學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)操作規(guī)程：學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)目的：了解學(xué)校的教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生狀況，為學(xué)生提供一個(gè)舒適的符合衛(wèi)生學(xué)要求的學(xué)習(xí)環(huán)境。為學(xué)校整改提供必要的科學(xué)依據(jù)?，F(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)準(zhǔn)備工作：抽樣方法：每個(gè)學(xué)校監(jiān)督監(jiān)測(cè)3個(gè)教室：小學(xué)選一、三、五年級(jí)各1個(gè)教室；初中、高中分別選一、二、三年級(jí)各1個(gè)教室；完全中學(xué)選初一、初三、高二各1個(gè)教室、九年一貫制學(xué)校選小學(xué)一年級(jí)、五年級(jí)、初三各1個(gè)教室。不同類別的教室至少各一間。重點(diǎn)選擇東西朝向或采光較差、樓層較低、空氣流通較差等可能存在衛(wèi)生問(wèn)題的教室和明顯學(xué)生擁擠的教室。學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)的項(xiàng)目有哪些？上海多久做一次學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)服務(wù)商家

學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)生活飲用水余氯測(cè)量步驟：按“ON/OFF”打開(kāi)儀器，屏幕顯示“—”，儀器就緒；將10ml樣品裝入比色皿，至標(biāo)線處，旋緊上蓋；將比色皿放入比色槽，槽口對(duì)其卡緊；按“ZERO”校準(zhǔn)，顯示“SIP”，“‐0.0‐”表示已校準(zhǔn)；去除比色皿，打開(kāi)上蓋，加入試劑，旋緊上蓋，輕輕搖晃約20秒；將比色皿放入比色槽，槽口對(duì)其卡緊；按“READDIRECT”鍵，顯示“SIP”，“相應(yīng)讀數(shù)”。注意事項(xiàng)：手不要觸摸比色皿外壁，或在裝入比色槽前擦拭干凈；測(cè)量時(shí)必須改進(jìn)蓋子，一面異物落入；加入試劑后30‐40秒內(nèi)讀數(shù)，時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)虛假的紅色導(dǎo)致讀數(shù)升高；水樣中有殘?jiān)?、碎片；每次測(cè)定前都需要調(diào)零，且調(diào)零和測(cè)量需用同一比色皿；比色皿內(nèi)產(chǎn)生氣泡時(shí)，會(huì)影響結(jié)果，應(yīng)輕敲或輕搖消除。浙江電話學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)服務(wù)內(nèi)容學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)要多少錢？

學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)課桌椅分配符合率測(cè)量時(shí)應(yīng)注意：課桌椅型號(hào)測(cè)量尺為折疊尺，使用時(shí)必須打開(kāi)呈直線，不能彎曲。測(cè)量學(xué)生身高時(shí)，應(yīng)讓學(xué)生保持正確姿勢(shì)：立正，上肢自然下垂，足跟并攏、足尖分開(kāi)呈60度，軀干自然挺直，頭部正直，兩眼平視前方。課桌高度測(cè)量點(diǎn)：課桌近胸緣上緣與地面垂直高度。課椅高度測(cè)量點(diǎn)：課椅座面前緣中點(diǎn)與地面垂直高度。計(jì)算公式：課桌椅配套符合率=配套符合總數(shù)/測(cè)量總數(shù)×100%。黑板的檢測(cè)：黑板尺寸、黑板下沿與講臺(tái)地面的垂直距離：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：按照GB28231-2011、GB7793-2010及GB50099中有關(guān)規(guī)定。具體要求為：黑板的尺寸,小學(xué)≥1m×3.6m,中學(xué)≥1m×4.0m;黑板下緣與講臺(tái)地面的垂直距離：0.8m-0.9m（小學(xué)）,1.0m-1.1m（中學(xué)）。

學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)中教室的照明要求：凡教室均應(yīng)裝設(shè)人工照明。教室課桌面上的維持平均照度值不應(yīng)低于300LX（LX為照度單位，1LX為1流明的光通量均勻分布在1平方米面積上的照度），其照度均勻度不應(yīng)低于0.7（照度均勻度為在規(guī)定表面上的**小照度與平均照度之比）。教室黑板應(yīng)設(shè)局部照明燈，其維持平均照度（在照明裝置必須進(jìn)行維護(hù)的時(shí)刻，在規(guī)定表面上的平均照度）不應(yīng)低于500LX，照度均勻度不應(yīng)低于0.8。為了減少照明光源引起的直接炫光，教室不宜采用裸燈照明。燈具距桌面的比較低懸掛高度不應(yīng)低于1.7m。燈管排列宜采用其長(zhǎng)軸垂直于黑板面的布置。對(duì)于階梯教室，前排等不應(yīng)對(duì)后排學(xué)生產(chǎn)生直接炫光。 學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)的檢測(cè)機(jī)構(gòu)有哪些？

學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)教室溫度：人類工作效率較高的溫度：18‐28℃。《中小學(xué)校教室采暖溫度標(biāo)準(zhǔn)》（GB/17225‐1998）適用于采暖地區(qū)有集中采暖設(shè)施的學(xué)校，不適用于無(wú)集中采暖設(shè)施的中小學(xué)校教室。集中采暖：由統(tǒng)一的熱源經(jīng)管道把熱（如熱水、熱蒸汽）送到采暖場(chǎng)所的采暖方式。水平溫差：教室四角處氣溫與中部氣溫的溫差（≤2℃）。垂直溫差：學(xué)生足部氣溫與頭部氣溫的溫差（≤2℃）。教室溫度測(cè)量：教室中部氣溫：教室中部距地面1.0m處；垂直溫差：教室中部距地面1.0m和0.05m處；水平溫差：教室中部和四角距地面1.0m處注意：溫濕度感應(yīng)器離人體0.5m以上，避免熱源；顯示屏出現(xiàn)“OL”表示溫度超出測(cè)量范圍；測(cè)量時(shí)間：冬季一般為11月到1月，10時(shí)和14時(shí)各測(cè)一次，取平均值；盡量不要用手觸摸溫濕感應(yīng)器學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)的目的。南京第三方學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)如何收費(fèi)

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學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)課桌面平均照度：評(píng)價(jià)方法：依據(jù)GB7793-2010進(jìn)行評(píng)價(jià)，具體要求為：課桌面表面平均照度≥300lx。儀器設(shè)備：使用照度計(jì)和激光測(cè)距儀或搖卷式長(zhǎng)尺進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)。檢測(cè)要求：應(yīng)在沒(méi)有天然光和其他非被測(cè)光源影響下進(jìn)行，白天測(cè)量時(shí)應(yīng)采取厚窗簾、遮光板等措施有效遮蔽天然光?，F(xiàn)場(chǎng)白熾燈和鹵鎢燈累計(jì)燃點(diǎn)時(shí)間需在50小時(shí)以上，并在至少燃點(diǎn)15分鐘后進(jìn)行測(cè)量。操作人員應(yīng)著深色衣服，并遠(yuǎn)離接收器，以防止對(duì)接收器產(chǎn)生遮擋和反射。檢測(cè)方法：在教室內(nèi)選擇三個(gè)位點(diǎn)，打開(kāi)照度計(jì)，電源，調(diào)零，選擇適合測(cè)量檔位，打開(kāi)光檢測(cè)器頭蓋，置于選擇的點(diǎn)位，直接讀取照度測(cè)量值，然后計(jì)算平均照度。點(diǎn)位選擇方法：選擇3個(gè)點(diǎn)位：教室**課桌；教室前邊靠窗戶課桌；教室后邊靠門光線**差課桌。上海多久做一次學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)服務(wù)商家