語言環(huán)境多元，中英雙語并重。英語是馬來西亞正式的生活語言和工作語言，99%的院校都采用全英文授課。同時(shí)馬來西亞當(dāng)?shù)厝A人眾多，華人占當(dāng)?shù)厝丝?0%，中文相當(dāng)普及。學(xué)生既可以達(dá)到流利使用英語的目的，也很容易適應(yīng)和融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)。學(xué)校選擇多，教育部留學(xué)中心全部認(rèn)可。根據(jù)2024年5月留服中心官網(wǎng)提供的信息，馬來西亞認(rèn)證院校名單共有106所，涵蓋所有公立和私立大學(xué)以及學(xué)院。2025QS排名總計(jì)有28所馬來西亞高校進(jìn)入本次QS世界大學(xué)排名，馬來西亞五大公立院校（馬來亞大學(xué)UM、理科大學(xué)USM、博特拉大學(xué)UPM、國立大學(xué)UKM、理工大學(xué)UTM)位列前200名。我們的碩士培訓(xùn)課程提供靈活的學(xué)習(xí)方式，學(xué)員可以選擇線上或線下授課，根據(jù)自己的時(shí)間安排進(jìn)行學(xué)習(xí)。重慶眾文教育碩士學(xué)費(fèi)

港澳院校是升學(xué)雙保險(xiǎn)高考在極大程度上影響著一個(gè)人未來的發(fā)展走向，考到不同層次的大學(xué)，成為不同人生命運(yùn)“分水嶺”的起點(diǎn)。更要命的是，雖然有小部分人會(huì)選擇復(fù)讀，但對(duì)于大部分人來講，高考還是更類似一場(chǎng)“一錘定音”的競(jìng)技，就像玩游戲的時(shí)候，你控制的角色只有“一條命”。但是，如果我們能在不復(fù)讀的情況下，為自己贏得另一個(gè)報(bào)考學(xué)校的機(jī)會(huì)呢？港澳院校，就是一個(gè)這樣的選擇。一般來講，香港和中國澳門的學(xué)校采用的是“單招”方式，也就是需要在高考的錄取流程之外單獨(dú)申請(qǐng)。這個(gè)“單獨(dú)申請(qǐng)”具體是什么意思呢？申請(qǐng)制入學(xué)意味著，高考分?jǐn)?shù)不再是單獨(dú)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。沒有任何一位考生可以完全保證自己在高考中可以發(fā)揮出正?；虺顟B(tài)，如果發(fā)揮的不理想又該怎么辦？申請(qǐng)制入學(xué)很大程度上給了學(xué)生成績波動(dòng)的空間，是一個(gè)非常人性化的錄取模式。因此，對(duì)于成績不穩(wěn)定的考生，申請(qǐng)港澳臺(tái)高校作為升學(xué)的雙保險(xiǎn)就非常重要了。云南眾文教育碩士深入了解國內(nèi)外教育環(huán)境，助您找到適合自己的碩士項(xiàng)目。

入讀歐美名校的跳板和橋梁（1）馬來西亞國際學(xué)校課程多數(shù)采取英國劍橋中學(xué)IGCSE課程，少部分學(xué)校提供12-13年級(jí)A-level課程，另外還有主要針對(duì)美國大學(xué)的AP課程，適合英美很多名校選拔的IB課程。學(xué)生可以選擇高中畢業(yè)后直接去歐美深造，也可以先選擇讀幾所英國和澳洲在馬來西亞的分校，然后1-2年再前往英國或澳洲本校就讀，更容易適應(yīng)國外的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活。（2）雙聯(lián)課程學(xué)分轉(zhuǎn)移至歐美澳新馬來西亞首丨創(chuàng)的“雙聯(lián)課程”培養(yǎng)模式，即可以以按照馬來西亞高校入學(xué)的要求進(jìn)入馬來西亞高校留學(xué)，然后可以獲得相應(yīng)專業(yè)歐美澳合作院校的文憑的培養(yǎng)模式。其中2+1等模式還可以通過在馬來西亞留學(xué)讀書兩年后，再有一年轉(zhuǎn)到歐美澳讀一年，這就實(shí)現(xiàn)了前往歐美澳的跳板功能。在馬來西亞私立院校中有很多都和美國、加拿大等院校建立了這種學(xué)分轉(zhuǎn)移的合作關(guān)系，因此只要學(xué)生在馬來西亞院校完成基本學(xué)分學(xué)習(xí)，且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異就很容易申請(qǐng)中轉(zhuǎn)及簽證。

特別是那些在烏克蘭有名大學(xué)就讀的學(xué)生，他們回國后往往更容易得到國內(nèi)企業(yè)和機(jī)構(gòu)的認(rèn)可和青睞。此外，對(duì)于在烏克蘭留學(xué)的學(xué)生來說，他們還具有一些獨(dú)特的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。比如他們往往具備海外名校的教育背景，海外獨(dú)自生活的人生經(jīng)歷，對(duì)當(dāng)?shù)匚幕c習(xí)俗的深入了解，精通一門專業(yè)知識(shí)，掌握兩門外語等等。這些優(yōu)勢(shì)可以幫助他們?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)上脫穎而出，獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí)，在選擇專業(yè)和院校時(shí)，學(xué)生也需要結(jié)合自身興趣和職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行選擇，以提高自己的專業(yè)能力和就業(yè)競(jìng)爭。高效溝通，快速響應(yīng)客戶需求，解決學(xué)業(yè)中的疑惑。

畢業(yè)回國待遇獲得馬來西亞本科（學(xué)士）學(xué)歷學(xué)位，研究生（碩士）學(xué)歷學(xué)位，中國教育部認(rèn)證，可享受海歸人才待遇。享受事業(yè)單位，大型國有企業(yè)等事業(yè)單位編制招聘人才引進(jìn)待遇；海歸創(chuàng)業(yè)還可申請(qǐng)國家補(bǔ)貼，入駐海歸創(chuàng)業(yè)園等；享受海歸北、上、廣落戶政策。培養(yǎng)模式全程化planningforwholeprocess：入學(xué)即開展海外目標(biāo)學(xué)校鎖定計(jì)劃：層層分解至雅思、績點(diǎn)目標(biāo)成績。精細(xì)培養(yǎng)pinpointtraining：小班化教學(xué)，導(dǎo)師陪練：用更適合學(xué)生的教育難度分層培養(yǎng)。直通名校shortcuttoeliteuniversities：完成國內(nèi)預(yù)科班學(xué)業(yè)后，通過雅思。可以選擇赴英、美、澳、加、新等世界名校完成本科/碩士學(xué)習(xí)。教育理念國立大學(xué)預(yù)科班專注于幫助學(xué)生從全中文的教學(xué)環(huán)境過渡到全英文的教學(xué)環(huán)境。獨(dú)特的案例分析系統(tǒng)，讓您更直觀地了解成功案例和策略。湖南眾文教育碩士

注重質(zhì)量，每一份咨詢報(bào)告都經(jīng)過嚴(yán)格審核，確保準(zhǔn)確無誤。重慶眾文教育碩士學(xué)費(fèi)

UMS的主校區(qū)設(shè)有13個(gè)學(xué)院、3個(gè)研究所、7個(gè)研究中心、5個(gè)下屬單位，共開設(shè)了涉及59個(gè)學(xué)科，共1800種課程，其中包括本科、碩士及博士的學(xué)位課程。目前，在校學(xué)生工13000多名。UMS學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)UNIVERSITIMALAYSIASABAH★2022年度QS世界大學(xué)排名：第1001名；★2022年度QS亞洲大學(xué)排名：第227名；★2022年度QS世界大學(xué)學(xué)科排名：（農(nóng)林學(xué)--第351-400名；石油工程--第151-600名）；★2023年度QS亞洲大學(xué)排名：第251名；★2023年度THE世界學(xué)科排名：（社會(huì)科學(xué)--第601-800；工程、生命科學(xué)--第801-1000；商業(yè)與經(jīng)濟(jì)、臨床與健康、計(jì)算機(jī)科學(xué)--第801+；物理科學(xué)--第1001+）。重慶眾文教育碩士學(xué)費(fèi)