美國(guó)博士留學(xué)但是，名校背景的海歸對(duì)自身的定位更高，普遍要求也更高，對(duì)于工作性質(zhì)和薪酬都有比較高的期望值，一旦無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易產(chǎn)生較大心理落差。美國(guó)海歸的優(yōu)勢(shì)在此次調(diào)查中，世界百丨強(qiáng)名校畢業(yè)的海歸對(duì)于年薪的期望值更高，達(dá)到34.8萬(wàn)元，高出實(shí)際66.7%。同時(shí)，在對(duì)于目前工作滿意度的調(diào)查中，只有6.3%世界百丨強(qiáng)名校背景的受訪者表示十分滿意，遠(yuǎn)低于當(dāng)?shù)貒?guó)百丨強(qiáng)院校畢業(yè)的19%，名校背景海歸的工作滿意度普遍低于非名校背景的受訪者。留學(xué)美國(guó)讀博士海外工作經(jīng)驗(yàn)“值錢”。調(diào)查顯示，擁有海外工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚴购w回國(guó)就業(yè)的起薪差距明顯，完全無(wú)經(jīng)驗(yàn)的海歸，俗稱“小海歸”，年起薪在7萬(wàn)元左右；有1~2年海外工作經(jīng)驗(yàn)之后，年起薪可以達(dá)到14.9萬(wàn)元；擁有3年以上海外工作經(jīng)驗(yàn)的海歸，俗稱“大海歸”。年起薪則可達(dá)22萬(wàn)元，比無(wú)經(jīng)驗(yàn)的海歸高出15萬(wàn)元。專業(yè)的申請(qǐng)材料翻譯服務(wù)，確保您的申請(qǐng)材料準(zhǔn)確無(wú)誤。廣東英國(guó)博士培訓(xùn)

自己DIY博士申請(qǐng)，應(yīng)該是不少申請(qǐng)人想嘗試的，因?yàn)檫@樣一則可以節(jié)省一筆支出，二則申請(qǐng)成功將會(huì)充滿成就感。DIY博士申請(qǐng)理想化就是一申請(qǐng)就成功，當(dāng)然這種理想化狀態(tài)的發(fā)生接近0，因?yàn)椴⒉皇撬腥硕歼m合DIY博士申請(qǐng)的。你的準(zhǔn)備時(shí)間是否充裕？基本上海外的博士申請(qǐng)，都要經(jīng)歷“套磁、撰寫RP（研究計(jì)劃）、準(zhǔn)備文書資料、網(wǎng)申、面試”等一連串過(guò)程，完整走一遍流程花個(gè)一年時(shí)間也是常態(tài)，其中很花時(shí)間的非套磁和撰寫RP莫屬。套磁是一系列動(dòng)作的概括，從尋找合適項(xiàng)目，到篩選導(dǎo)師、再到目標(biāo)導(dǎo)師聯(lián)系往來(lái)的過(guò)程統(tǒng)稱，而撰寫RP則是一項(xiàng)腦力活，沒(méi)有一份優(yōu)異的RP是很難申請(qǐng)到博士的！浙江香港博士咨詢專業(yè)文書修改，提升申請(qǐng)材料質(zhì)量，增加競(jìng)爭(zhēng)力。

美國(guó)博士留學(xué)就業(yè)方向-----教書育人的博士們有相當(dāng)一部分的博士，在美國(guó)高校當(dāng)任課老師而不從事任何科研。這種工作薪水相對(duì)較低，但工作輕松也較穩(wěn)定。老師全憑一張嘴，所以，口語(yǔ)不好的博士不適合這種職業(yè)。還有一些博士，在美國(guó)中學(xué)當(dāng)文理各科的老師，給孩子們當(dāng)園丁。想在中學(xué)任課的博士，通常要通過(guò)本州內(nèi)的教育證書考試。美國(guó)博士留學(xué)回國(guó)就業(yè)方向-----永遠(yuǎn)的博士后因?yàn)椴┦抗ぷ飨鄬?duì)難找，大部分的博士在畢業(yè)后要先經(jīng)過(guò)幾年的博士后訓(xùn)練，然后才有可能進(jìn)公司當(dāng)教授。但如果課題不順利或他經(jīng)管的題目科研水平不夠前沿，這樣的博士后出去求職會(huì)有困難，他們只好繼續(xù)做博士后。還有少量的一些博士后，他們懶于經(jīng)歷職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)，而是心甘情愿地賴在博士后的位置上，他們可能會(huì)年復(fù)一年地一直做下去。

為什么越來(lái)越多國(guó)內(nèi)本碩背景同學(xué)，想要申請(qǐng)海外博士呢？或許這和國(guó)內(nèi)外博士錄取制度的差異、學(xué)術(shù)環(huán)境的不同和畢業(yè)后的職業(yè)市場(chǎng)要求有關(guān)。首先，國(guó)內(nèi)的博士申請(qǐng)比較“卷”difficulty因?yàn)閲?guó)內(nèi)高校博士的名額比較稀缺，長(zhǎng)期處于“供不應(yīng)求”的狀態(tài)。這就意味著想要申請(qǐng)某位導(dǎo)師的博士項(xiàng)目，需要提前進(jìn)行“排位”，甚至可能需要等待數(shù)年。相比之下，國(guó)外的博士申請(qǐng)過(guò)程則更為簡(jiǎn)便，在國(guó)外，不存在“排隊(duì)”這種現(xiàn)象。準(zhǔn)備好申請(qǐng)材料，成功套磁導(dǎo)師后，就可以直接進(jìn)行網(wǎng)上申請(qǐng)，不必白白浪費(fèi)時(shí)間等待。其次，國(guó)內(nèi)VS國(guó)外的讀博壓力不同pressure國(guó)外的博士更注重科研能力和研究過(guò)程的培養(yǎng)，并不是單一的“唯文章論”。因此國(guó)外高校博士的畢業(yè)要求是你的博士論文答辯通通過(guò)，并“達(dá)到可以發(fā)表的水平”，而非規(guī)定必須要發(fā)幾篇文章或具體的期刊要求！相比之下，國(guó)內(nèi)的博士教育一直以來(lái)都非常重視論文的發(fā)表。許多學(xué)校對(duì)于博士畢業(yè)都有硬性的學(xué)術(shù)論文發(fā)表要求。針對(duì)不同專業(yè)背景的學(xué)生，我們提供個(gè)性化的博士申請(qǐng)方案。

在碩士研究生階段，有部分同學(xué)選擇了去國(guó)外進(jìn)行的學(xué)習(xí)，在經(jīng)過(guò)寒窗苦讀以后，也獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，拿到了國(guó)外的碩士學(xué)位，緊接著便回到了國(guó)內(nèi)發(fā)展，在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的工作以后，積累了不少的工作經(jīng)驗(yàn)，和行業(yè)知識(shí)。同時(shí)，也并沒(méi)有放棄繼續(xù)學(xué)習(xí)，越來(lái)越多的人想要繼續(xù)申請(qǐng)?jiān)诼毑┦?，因此就迎?lái)了一個(gè)問(wèn)題，碩士文憑是國(guó)外的能在國(guó)內(nèi)申請(qǐng)?jiān)诼毑┦棵?前期：在職博士課程班學(xué)習(xí)階段一般只要是具有正規(guī)院校本科及以上學(xué)歷水平的人員，都可以申請(qǐng)參加社科院研究生院高級(jí)課程班，并沒(méi)有嚴(yán)格的工作經(jīng)驗(yàn)方面的要求，條件要求是很寬松的。因此，大部分已經(jīng)進(jìn)入工作崗位的人員，都有進(jìn)行學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。不過(guò)值得注意的是，所說(shuō)高級(jí)課程班的報(bào)名是滾動(dòng)進(jìn)行的，但是每個(gè)班級(jí)的報(bào)名人數(shù)是有限制的，這也是為了保證教學(xué)質(zhì)量。所以，打算報(bào)名的朋友需要抓緊時(shí)間進(jìn)行報(bào)名，這樣就可以按時(shí)入學(xué)了。豐富的成功案例分享，讓您更有信心面對(duì)申請(qǐng)?zhí)魬?zhàn)。中國(guó)臺(tái)灣出國(guó)博士

專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，助您明確未來(lái)發(fā)展方向。廣東英國(guó)博士培訓(xùn)

留學(xué)博士意味著深入鉆研自己所熱愛(ài)的領(lǐng)域，為未來(lái)的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在制定留學(xué)博士學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)有以下幾個(gè)方面的考量：1.確定研究領(lǐng)域和課題：在申請(qǐng)博士項(xiàng)目之前，應(yīng)明確自己的研究興趣和愿景，并選擇一個(gè)合適的研究領(lǐng)域和課題。這需要考慮個(gè)人興趣、當(dāng)前學(xué)術(shù)熱點(diǎn)以及自己的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)與潛在導(dǎo)師和研究生院進(jìn)行溝通和交流，確定一個(gè)能夠得到支持和發(fā)展的研究課題。2.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：在確定研究領(lǐng)域和課題之后，制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。這包括了研究目標(biāo)、每個(gè)學(xué)期的課程和論文要求、參與學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì)的計(jì)劃等。同時(shí)，要充分了解留學(xué)國(guó)家的教育體制和學(xué)術(shù)規(guī)范，以確保自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃與當(dāng)?shù)貙W(xué)術(shù)要求相符。廣東英國(guó)博士培訓(xùn)