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四川學(xué)校圖書(shū)消毒

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-10-16

在圖書(shū)流通過(guò)程中,結(jié)核桿菌和塵螨比較常見(jiàn),需要重點(diǎn)防范,定期進(jìn)行圖書(shū)消毒。 結(jié)核桿菌是引起結(jié)核病的病原菌,可侵犯全身各器**,但以肺結(jié)核為**多見(jiàn)。結(jié)核病至今仍為重要的傳染病。估計(jì)世界人口中 1 /3 **結(jié)核分枝桿菌。據(jù)WHO報(bào)道,每年約有800萬(wàn)新病例發(fā)生,至少有300萬(wàn)人死于該病。 塵螨過(guò)敏性**,是過(guò)敏性**的一種。起病或急或緩,**發(fā)病前往往有 1d ~2d 的上呼吸道過(guò)敏的癥狀,包括鼻癢、噴嚏、流清涕、揉眼睛、揉鼻子等表現(xiàn)并逐漸出現(xiàn)咳嗽、喘息。年長(zhǎng)兒起病往往較突然,常以陣咳開(kāi)始,繼而出現(xiàn)喘息、呼吸困難等。上海聲閱,讓圖書(shū)消毒更智能!四川學(xué)校圖書(shū)消毒

圖書(shū)消毒

臭氧消毒技術(shù)已廣**用于水處理、空氣凈化、食品加工、醫(yī)療、醫(yī)藥、水產(chǎn)養(yǎng)殖、圖書(shū)消毒等領(lǐng)域。國(guó)內(nèi)的臭氧技術(shù)逐漸的成熟,臭氧也慢慢被人們所熟知,由于它的消毒能力強(qiáng)從而代替了常規(guī)消毒被應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域。 水果、蔬菜的運(yùn)輸、貯藏一直是急需解決的問(wèn)題,處理不當(dāng)將帶來(lái)極大損失。據(jù)悉,我國(guó)每年有30-40%的蔬菜因儲(chǔ)運(yùn)不當(dāng)和局部積壓而成為垃圾。臭氧與負(fù)離子共同作用有著果蔬保鮮功能,因此利用臭氧技術(shù)可以**延長(zhǎng)果蔬的保鮮、貯存時(shí)間,擴(kuò)大其外運(yùn)范圍。另外,臭氧技術(shù)還可以用于凈菜處理中的殺菌消毒。陜西智能圖書(shū)消毒圖書(shū)消毒過(guò)程中,一旦發(fā)生臭氧泄露,需要如何處理?

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隨著當(dāng)前社會(huì)文化需求的不斷提升,檔案、圖書(shū)等資料的社會(huì)利用率越來(lái)越高了,檔案館、圖書(shū)館的公共衛(wèi)生防疫問(wèn)題越來(lái)越廣**地被人們所重視。為保證人們的身體健康,并**大限度地延長(zhǎng)檔案、圖書(shū)的壽命,沈陽(yáng)市檔案館于2004年提出了研發(fā)“檔案、圖書(shū)消毒倉(cāng)”的科研項(xiàng)目,并在2005年1月獲得市科技局立項(xiàng)。市館的科研人員在國(guó)內(nèi)沒(méi)有任何成功案例可以借鑒的情況下,經(jīng)過(guò)2年多的辛勤努力,**終研制成功。該消毒倉(cāng)不但通過(guò)沈陽(yáng)市疾病預(yù)防控制中心、沈陽(yáng)市產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)所的檢驗(yàn),還被國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)利局確定為**產(chǎn)品。

紫外線消毒的缺點(diǎn)包括:孢子、孢囊和病毒比自養(yǎng)型細(xì)菌耐受性高;水必須進(jìn)行前處理,因?yàn)樽贤饩€會(huì)被水中的許多物質(zhì)吸收,如酚類(lèi)、芳香化合物等有機(jī)物、某些生物、無(wú)機(jī)物和濁度;沒(méi)有持續(xù)消毒能力,并且可能存在微生物的光復(fù)活問(wèn)題,**好用在處理水能立即使用的場(chǎng)合、管路沒(méi)有二次污染和原水生物穩(wěn)定性較好的情況(一般要求有機(jī)物含量低于10μg/L);不易做到在整個(gè)處理空間內(nèi)輻射均勻,有照射的陰影區(qū);沒(méi)有容易檢測(cè)的殘余性質(zhì),處理效果不易迅速確定,難以監(jiān)測(cè)處理強(qiáng)度;較短波長(zhǎng)的紫外線(低于200nm)照射可能會(huì)使硝酸鹽轉(zhuǎn)變成亞硝酸鹽,為了避免該問(wèn)題應(yīng)采用特殊的燈管材料吸收上述范圍的波長(zhǎng)。圖書(shū)消毒用什么設(shè)備好?推薦聲閱智能的圖書(shū)消毒倉(cāng)。

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圖書(shū)室一種紙質(zhì)媒介,在流通過(guò)程中比較容易收到各種疾病的污染。有關(guān)單位曾做過(guò)測(cè)定,一本流通超3年以上的圖書(shū)上隱藏著流感、鏈球菌、大腸桿菌、乙型肝炎病毒、結(jié)核桿菌等疾病總數(shù)一般在400種以上。常見(jiàn)的這些病毒在圖書(shū)流通過(guò)程中很容易造成***傳播、交叉***,危害社會(huì)公共安全。學(xué)校圖書(shū)館的讀者眾多,做好圖書(shū)館環(huán)境和藏書(shū)的消毒工作尤其重要。 那么圖書(shū)消毒的方法措施有哪些呢?曬書(shū)法,紫外線消毒法,微波消毒法,熏蒸消毒法,電子消毒法是比較常用的五種方法。聲閱智能圖書(shū)館用智能圖書(shū)消毒倉(cāng),采用分離式書(shū)車(chē)結(jié)構(gòu),書(shū)車(chē)可直入直出,減少館員反復(fù)搬書(shū)。陜西圖書(shū)消毒設(shè)備

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從圖書(shū)消毒效果上看,紫外線法優(yōu)于甲醛法,而且使用方便、成本低廉,但經(jīng)實(shí)驗(yàn)觀察,紫外線法會(huì)比甲醛法造成更嚴(yán)重的紙張泛黃現(xiàn)象。紫外線法與甲醛法消毒效果對(duì)殺滅書(shū)封面、封底、書(shū)脊、書(shū)口上細(xì)菌適用,但由于紫外線和甲醛穿透力有限,因此對(duì)殺滅書(shū)頁(yè)里面細(xì)菌效果不夠。 根據(jù)資料記載,甲醛薰蒸對(duì)圖書(shū)除霉、防霉有較好效果,對(duì)紙張字跡無(wú)不良影響。甲醛能使蛋白質(zhì)凝固,因而有殺蟲(chóng)作用,但對(duì)人體亦有損害,故使用時(shí)要注意防護(hù)。紫外線對(duì)人體也有損害,操作時(shí)也需注意,不要讓其過(guò)多直射身體。四川學(xué)校圖書(shū)消毒

聲閱智能的相關(guān)發(fā)展歷程:?2012公司成立,面向基礎(chǔ)教育,以“校園閱讀+創(chuàng)新應(yīng)用+數(shù)據(jù)挖掘”為發(fā)展起點(diǎn)。?2013發(fā)布“中小學(xué)圖書(shū)館管理云平臺(tái)”,首推“書(shū)商-圖書(shū)館-學(xué)生-家長(zhǎng)”一體化應(yīng)用模型。?2014發(fā)布“智慧中小學(xué)圖書(shū)館系統(tǒng)解決方案”,完全匹配中小學(xué)圖書(shū)館特性。?2015發(fā)布“24小時(shí)智能圖書(shū)漂流柜”,首推“5A級(jí)中小學(xué)圖書(shū)館”新理念。?2016發(fā)布“中小學(xué)書(shū)香校園整體解決方案”,提供從咨詢(xún)到應(yīng)用的一站式服務(wù)。?2017榮獲《軟件企業(yè)》和《****》證書(shū),向AI技術(shù)及數(shù)據(jù)挖掘轉(zhuǎn)型。?2018發(fā)布“人臉識(shí)別版”借還機(jī)和漂流柜,牽手AI新技術(shù)應(yīng)用。?2019發(fā)布“小閱-服務(wù)機(jī)器人”,以AI技術(shù)和數(shù)據(jù)挖掘賦能圖書(shū)館服務(wù)。?2020發(fā)布“書(shū)話墻”、“海報(bào)屏”、“樂(lè)學(xué)桌”等一系列新概念產(chǎn)品,深挖校園閱讀活動(dòng)和學(xué)科閱讀服務(wù),升級(jí)打造校園新型閱讀空間。?2021發(fā)布“校園積分平臺(tái)”、“積分兌換柜”,建立基于積分制的校園閱讀激勵(lì)體系。?2022基于智慧校園系統(tǒng)架構(gòu),打造了集圖書(shū)館、圖書(shū)角、展示空間、探究空間、研修空間為一體的綜合性平臺(tái),打造一個(gè)圍繞”學(xué)生自主學(xué)習(xí)”**理念的校園學(xué)習(xí)新空間。