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中小學(xué)圖書館入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)功能有什么

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-07-29

為了適應(yīng)特點(diǎn)場(chǎng)所的計(jì)數(shù)統(tǒng)計(jì)功能,比如:圖書館分為藏書室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、小組研修室等區(qū)域,在進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí),通常需要精確到每個(gè)藏館,同時(shí)幾個(gè)藏館的數(shù)據(jù)也需要匯總顯示,在學(xué)校的個(gè)性化需求下,聲閱入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)增加了如下新功能:計(jì)數(shù)區(qū)域配置功能:能夠人工調(diào)整數(shù)據(jù)采集范圍,采集端距地方高度等技術(shù)參數(shù)保證單個(gè)區(qū)域數(shù)據(jù)采集的效率和準(zhǔn)確性。能夠添加多張平面圖作為區(qū)域管理基準(zhǔn)圖;可以在基準(zhǔn)圖上添加矩形的服務(wù)區(qū)(可以旋轉(zhuǎn)角度),并可以給服務(wù)區(qū)添加區(qū)名稱、ID號(hào)、介紹說明等內(nèi)容;在**的大環(huán)境下,計(jì)數(shù)顯示器上實(shí)時(shí)提示限流人數(shù)。中小學(xué)圖書館入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)功能有什么

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入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)的首要部分是計(jì)數(shù),即計(jì)算進(jìn)入圖書館的人數(shù),傳統(tǒng)的計(jì)數(shù)方法是通過人工登記,比如進(jìn)入圖書館之前,在服務(wù)臺(tái)進(jìn)行手工登記姓名、班級(jí)等重要信息,隨著信息計(jì)數(shù)的發(fā)展,開始有了紅外計(jì)數(shù)器,其基本原理如下:紅外線計(jì)數(shù)器分為對(duì)射式和反射式2種電路,對(duì)射是一個(gè)發(fā)射頭和一個(gè)接收頭在中間如有物件通過就遮擋一下光線,就輸出一個(gè)脈沖信號(hào)觸發(fā)一下計(jì)數(shù)電路,反射式紅外線是把發(fā)射頭和接收頭做在一塊成為一個(gè)紅外探頭,當(dāng)探頭前有一個(gè)物件出現(xiàn)就把發(fā)射頭的紅外線反射給接收頭,探頭輸出一個(gè)脈沖給計(jì)數(shù)器計(jì)數(shù)。中小學(xué)圖書館入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)功能有什么圖書館的服務(wù)和管理業(yè)務(wù)也日益增多,在采訪、編目、典藏、流通等環(huán)節(jié)積累了海量數(shù)據(jù)。

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針對(duì)整個(gè)出入口,數(shù)據(jù)的需求和固定閱覽室的需求會(huì)有所不同,主要需要計(jì)數(shù)系統(tǒng)達(dá)到如下功能即可:1)出入口出入場(chǎng)人次統(tǒng)計(jì):所選統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)進(jìn)入/離開各出入口的?次。支持以時(shí)段、日、周、月等維度查詢統(tǒng)計(jì)結(jié)果。2)出入口出入場(chǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì):所選統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)進(jìn)入/離開各出入口的人數(shù)(去重)。支持以時(shí)段、日、周、月等維度查詢統(tǒng)計(jì)結(jié)果。3)出入口貢獻(xiàn)率:所選統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)各出入口貢獻(xiàn)率,計(jì)算公式:出入口客流人次(人數(shù))/進(jìn)場(chǎng)人次(人數(shù))。

入館計(jì)數(shù)**初的使用場(chǎng)景并不是圖書館,主要是商場(chǎng)、超市、連鎖館門口,用來統(tǒng)計(jì)人流量的機(jī)器和設(shè)備,一般安裝在通道的兩側(cè);通過該系統(tǒng)可以隨時(shí)隨地的掌控不同區(qū)域的人流信息,從而為日常經(jīng)營(yíng)決策的科學(xué)性、購(gòu)物和休閑環(huán)境的舒適性、人力資源調(diào)配的合理性等提供科學(xué)依據(jù)。圖書館等文化藏館對(duì)計(jì)數(shù)系統(tǒng)的安裝,有幾種方式,一個(gè)是安裝在主要的出入口,用以統(tǒng)計(jì)總?cè)藬?shù),二是針對(duì)性特定藏館或者特定區(qū)域進(jìn)行安裝,主要目的也是統(tǒng)計(jì)人數(shù),通過不同的位置安裝選擇,得到管理者需要的數(shù)據(jù),從而為管理者進(jìn)行決策調(diào)整時(shí),提供有力的數(shù)據(jù)依據(jù)。通過計(jì)數(shù)器可反映出圖書館的運(yùn)作狀態(tài),合理控制人員流通量。

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不少高中圖書館是和學(xué)校的校史館、資料室等結(jié)合起來的,因此針對(duì)**場(chǎng)所,需要入館計(jì)數(shù)器達(dá)到更深層次的功能:1)深逛率:深逛率=進(jìn)館時(shí)長(zhǎng)大于閾值的人數(shù)/進(jìn)館人員總數(shù)。2)停留時(shí)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì):利用精確到人的進(jìn)出館信息統(tǒng)計(jì)每個(gè)場(chǎng)館人均停留時(shí)長(zhǎng),以及停留時(shí)間區(qū)間分布。3)場(chǎng)館關(guān)聯(lián)分析:利用精確到人的進(jìn)不同館信息來關(guān)聯(lián)統(tǒng)計(jì)館與館之間共同的進(jìn)館關(guān)注比例關(guān)系。4)館流向分析:選定館后,可分析導(dǎo)流到該館的其他館以及流量百分比,該館導(dǎo)流到其他館的流量百分比。基于校園新空間模塊,是一種無(wú)人管理新模式,明確展示圖書館人流量與借還書時(shí)間段。陜西入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)常見問題

提供多種數(shù)據(jù)分析模式,同時(shí)提供開放式接口,可根據(jù)特殊需求定制。中小學(xué)圖書館入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)功能有什么

紅外計(jì)數(shù)的主要原理如下:1) 任何一紅外對(duì)管能夠檢測(cè)到有人走過,并將計(jì)數(shù)顯示出來;2)當(dāng)障礙物依次從紅外發(fā)射管1到2走過的時(shí)候,人員數(shù)加1:3)當(dāng)障礙物依次從紅外發(fā)射管2到1走過的時(shí)候,人員數(shù)減1:4) 要求分別統(tǒng)計(jì)和顯示進(jìn)去的人員人次、出來的人員人次、里面逗留的人員人數(shù);5)當(dāng)留人員超限時(shí)報(bào)警(如100人)。6)充分發(fā)揮兩對(duì)紅外對(duì)管的功能,實(shí)現(xiàn)當(dāng)人員走到一半再返回,則計(jì)數(shù)不變功7)為保證系統(tǒng)穩(wěn)定性,連續(xù)兩次及以上只經(jīng)過紅外對(duì)管1或2時(shí),不計(jì)數(shù)。待再次從第 1、2 對(duì)紅外管經(jīng)過時(shí),正常計(jì)數(shù)。中小學(xué)圖書館入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)功能有什么

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