智慧圖書館系列學生入館教育的重要性：入館教育一般理解可能就是進入圖書館前通過課程活動讓讀者了解和學會使用圖書館，傳統(tǒng)的入館教育課也是圍繞這些方面展開的。但是，在實際學校圖書館建設中，（因為我們在圖書館行業(yè)十余年，接觸了很多的學校），我們發(fā)現很多學校投入不少的資金建設圖書館的空間資源設備上，卻在引導學生使用圖書館上發(fā)力不夠，并沒有充分發(fā)揮入館教育的作用。入館教育是圖書館和讀者第**次親密接觸的關鍵時刻，應好好利用，引起學生對圖書館的重視，激發(fā)利用圖書館的熱情。智慧圖書館RFID技術應用。浙江聲閱智慧圖書館

上海聲閱智能科技有限公司成立于2012年，是一家面向基礎教育行業(yè)提供“基于人工智能的智慧圖書館”建設整體解決方案的科技公司。公司有著完整的產業(yè)鏈布局，能夠提供包括系統(tǒng)自主設計、軟硬件自主開發(fā)、產品組裝制造、產品銷售、技術支持、項目實施培訓、售后服務等在內的一站式整體服務。公司主要產品為人工智能機器人圖書館導覽系統(tǒng)，人工智能圖書自助借還系統(tǒng)，人工智能圖書漂流柜系統(tǒng)、圖書館智能化管理云平臺、入館計數簽到系統(tǒng)、書話墻、移動點檢終端等。上海聲閱智慧圖書館服務雙語國際學校智慧圖書館管理系統(tǒng)雙語版。

智慧化已經成為未來學校發(fā)展的重要趨勢，而“智慧圖書館”將成為智慧校園建設的重要內容。智慧圖書館是一個不受空間限制且可被感知的移動圖書館。隨著RFID技術在圖書館的應用不斷地得到推廣、普及和深入，硬件產品、系統(tǒng)軟件也不斷得到豐富和完善，充分滿足了圖書館的智能化服務和管理的新需求，圖書館也借助RFID的應用，在總分館管理、智能文獻書車等方面進行了特色化的創(chuàng)新。伴隨著物聯(lián)網等技術的成熟發(fā)展和應用，智慧圖書館的研究與應用也開始較多地關注圖書館與物聯(lián)網、云計算、大數據、人工智能等技術的聯(lián)系。

高職高專院校智慧圖書館應充分利用圖書館的中小型公共空間，通過技術化手段改造而成的新型學習共享中心。學習共享中心為學習者提供一個虛擬和實體并存、場內和場外交融、知識共享與發(fā)現、挑戰(zhàn)與收獲并存的平臺，是以培育學習者信息素養(yǎng)，促進發(fā)現、學習、交流、協(xié)作和研究為目標的創(chuàng)新服務模式。高職高專院校智慧圖書館應指導相關讀者社團開展工作，引導學生讀者參與圖書館管理，圖書館應定期或者不定期地通過讀者座談會、網絡調查、實物信箱調查等方式獲取讀者對圖書館工作的評價，并對合理建議加以采納、適時反饋。此外，圖書館還應該將服務和評價數據進行展示，便于師生的監(jiān)督。中小學圖書館（室）建設規(guī)程。

“中小學智慧圖書館系統(tǒng)”項目，閱讀空間之“圖書館”，功能布局及方案設計，圖書館的功能區(qū)域進行如下劃分：圖書館出入口：圖書館門外擺放有1臺導讀屏，用于展示新書和****館情信息。同時，也提供信息查詢和瀏覽工功能；圖書館出入口設有1套圖書安全門，同時在出入口還配有1套出入館計數系統(tǒng)及數據展示系統(tǒng)，用于數據采集和分析展示。學生閱覽區(qū)（集成電子閱覽功能）：學生圖書藏書、學生閱覽，藏書按照中圖分類法進行分類排架，設有新書架，供新書展示借閱。同時，閱讀桌提供X臺電子閱讀平板，供學生上閱讀課使用。學校智慧圖書館建設方案。海南未來學校智慧圖書館

校園智慧圖書館和校園閱讀生態(tài)的區(qū)別？浙江聲閱智慧圖書館

聲閱智慧圖書館用校園閱讀大數據展示平臺是通過多個可視圖切換的方式展示校園各個閱讀空間有關各類閱讀形式或活動內容的當日、月、年的運行情況，包括：圖書館介紹、館藏情況、借還情況、讀者服務、閱讀活動、閱讀積分、圖書推薦、作品展示情況等，并通過數據視圖及圖文展示相關的趨勢和分析結果。產品型號：聲閱EasyLib-DMonitor-B。同時，圖書館基礎數據展示平臺是通過可視圖的方式展示圖書館實體圖書的當日、月、年的基本運行情況，包括：館藏建設情況、借還情況、讀者服務情況等，并通過數據視圖展示相關的趨勢和標準差異情況。產品型號：聲閱EasyLib-DMonitor-A。浙江聲閱智慧圖書館