聲閱智慧圖書館系列產(chǎn)品之智能書話閱讀終端及其系統(tǒng),為了能更好的實現(xiàn)閱讀獲取知識,幫助學(xué)生們通過更方便的一種方式獲取知識,我們來設(shè)計這樣一個產(chǎn)品-瀑布流式的推薦展示現(xiàn)有的同齡人在閱讀的圖書。當(dāng)讀者對顯示在瀑布流中的圖片或者視頻感興趣的時候,就可以點擊這個圖片來了解這個圖片或者視頻背后的故事,也可以讓不同的小朋友了解到,在一些不同的區(qū)域同齡的孩子們所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,我們所做的也是為了做更好的閱讀,一切只為更好的閱讀,來為更多的學(xué)生讀者服務(wù)。“中小學(xué)智慧圖書館系統(tǒng)”服務(wù)時間更長、服務(wù)地點更多、使用效率更高、管理更加方便、專業(yè)性要求更低。湖北智慧圖書館建設(shè)方案
圖書館是主要具有非正式學(xué)習(xí)功能的空間。作為主要教學(xué)用房,長期以來中小學(xué)圖書館通常 設(shè)有書庫、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室及輔助用房。進入新世紀(jì)以來中小學(xué)圖書館設(shè)計更注重按國家規(guī)范設(shè)計,新增了視聽閱覽室、編目整修等管理室以及附設(shè)會議室和交流空間等。近年來,圖書館功能出現(xiàn)新的變化,定位為“文獻信息中心”,是學(xué)校教育教學(xué)和教育科學(xué)研究的重要場所,是學(xué)校文化建設(shè)和課程資源建設(shè)的重要載體,是促進學(xué)生全**發(fā)展和推動教師專業(yè)成長的重要平臺。湖北智慧圖書館建設(shè)方案幼兒園智慧圖書館(圖書室)的目的是激發(fā)幼兒閱讀的興趣。
聲閱智慧圖書館用校園閱讀大數(shù)據(jù)展示平臺是通過多個可視圖切換的方式展示校園各個閱讀空間有關(guān)各類閱讀形式或活動內(nèi)容的當(dāng)日、月、年的運行情況,包括:圖書館介紹、館藏情況、借還情況、讀者服務(wù)、閱讀活動、閱讀積分、圖書推薦、作品展示情況等,并通過數(shù)據(jù)視圖及圖文展示相關(guān)的趨勢和分析結(jié)果。產(chǎn)品型號:聲閱EasyLib-DMonitor-B。同時,圖書館基礎(chǔ)數(shù)據(jù)展示平臺是通過可視圖的方式展示圖書館實體圖書的當(dāng)日、月、年的基本運行情況,包括:館藏建設(shè)情況、借還情況、讀者服務(wù)情況等,并通過數(shù)據(jù)視圖展示相關(guān)的趨勢和標(biāo)準(zhǔn)差異情況。產(chǎn)品型號:聲閱EasyLib-DMonitor-A。
智慧圖書館的主要特征之一:資源豐富 智慧圖書館主要包含兩種存在形式,傳統(tǒng)紙質(zhì)資源和現(xiàn)代數(shù)字化資源。紙質(zhì)資源有書籍、雜志、報紙、刊物等等,而數(shù)字資源有電子書籍、電子資料以及多媒體資料等等。兩種形式組成的書籍,極大程度的豐富了智慧圖書館的信息資源。在智慧圖書館中,讀者可以利用計算機信息技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),進行網(wǎng)上在線閱讀所需信息,例如知網(wǎng)、萬方、龍源期刊網(wǎng)以及維普網(wǎng),都包含大量且種類豐富的書籍資料。在增加傳統(tǒng)書籍的基礎(chǔ)上,網(wǎng)絡(luò)資源的采用更加擴充了圖書館的知識儲備。雙語學(xué)校智慧圖書館管理系統(tǒng)。
聲閱智慧圖書館系列標(biāo)準(zhǔn)版產(chǎn)品包含:圖書電子標(biāo)簽(含數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換服務(wù)),多功能型數(shù)據(jù)工作站,條碼層架標(biāo),RFID層架標(biāo),移動式智能點檢系統(tǒng)(智能點檢車),圖書自助借還終端(桌面式),圖書自助借還終端(立式幼兒園款,簡稱:小黃人借還機),圖書自助借還終端(立式初高中款,簡稱:大白人借還機),校園流動借還書車(移動式,簡稱:流動書車),圖書館文獻自助檢索終端(簡稱:檢索機),圖書館信息發(fā)布及導(dǎo)讀終端(簡稱:導(dǎo)讀屏,幼兒園款,小學(xué)款,初高中款),RFID智能圖書安全監(jiān)測門(簡稱:安全門,離線/網(wǎng)絡(luò),單通道/雙通道等多款)。智慧圖書館和智能圖書館區(qū)別?湖北智慧圖書館建設(shè)方案
校園智慧圖書館圖書管理系統(tǒng)推薦?湖北智慧圖書館建設(shè)方案
“中小學(xué)智慧圖書館系統(tǒng)”系統(tǒng)是什么?“中小學(xué)智慧圖書館系統(tǒng)”(簡稱:智慧圖書館)是中小學(xué)建設(shè)圖書館的新模式,系統(tǒng)利用RFID無線識別技術(shù)、云計算數(shù)據(jù)、移動端應(yīng)用技術(shù),打造一個全新的中小學(xué)智慧型校園閱讀體系(也稱為“書香校園”)。整個系統(tǒng)建設(shè)是一個從智能圖書編目、智能典藏、館內(nèi)自助借還、館外24小時服務(wù)、學(xué)生書評分享、優(yōu)***書評展示、閱讀積分激勵到開展圖書館探究實踐的“學(xué)生閱讀全生命周期提升系統(tǒng)”?!爸行W(xué)智慧圖書館系統(tǒng)”相比傳統(tǒng)圖書館,她的服務(wù)時間更長、服務(wù)地點更多、使用效率更高、管理更加方便、專業(yè)性要求更低,更重要的是她在幫助管理者選書和激勵學(xué)生閱讀興趣方面也發(fā)揮了很大的作用。湖北智慧圖書館建設(shè)方案