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高中圖書館入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)常見問題

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-11-30

紅外線方式有紅外對(duì)射、紅外反射兩種。其主要的原理是檢測從紅外感應(yīng)區(qū)域經(jīng)過的人體遮擋紅外線使其產(chǎn)生的電阻變化、或是通過檢測人體發(fā)出的特定波長紅外線來判斷人體數(shù)量。這種方式一次性投入費(fèi)用相對(duì)較低,對(duì)光照度依賴不高。但問題是控制中心不能看到實(shí)時(shí)的視頻,有些設(shè)備也不能區(qū)別經(jīng)過的是人還是物體;當(dāng)進(jìn)出人數(shù)較多,或有多人同進(jìn)出時(shí),精度非常低;也無法判斷人流的方向;再就是設(shè)備易損壞,后期維護(hù)費(fèi)用較高。也是由于這些原因,紅外的方式有沒落趨勢(shì)。其次,閘門統(tǒng)計(jì)無法識(shí)別出進(jìn)出人數(shù),在統(tǒng)計(jì)到館人數(shù)的時(shí)候,無法自行計(jì)算出在館讀書人數(shù)。高中圖書館入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)常見問題

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圖書館人流統(tǒng)計(jì)和運(yùn)營中不可跨域的4個(gè)基本要點(diǎn),圖書館的信息化過程是一個(gè)管理實(shí)踐信息化的過程,是管理的大整合,圖書館信息化建設(shè)的主體,要根據(jù)信息化建設(shè)目標(biāo)和圖書館的實(shí)際,制定統(tǒng)一的信息化建設(shè)的規(guī)劃和框架,以此來指導(dǎo)具體的信息化進(jìn)程。要統(tǒng)籌利用單位已有資源,包括硬件資源、技術(shù)資源、信息資源和人才資源。信息化建設(shè)不單純是一個(gè)系統(tǒng),它包含了很深的管理思想,根本上講是一個(gè)管理項(xiàng)目,只不過是通過信息化的手段去實(shí)施。智慧入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)是什么圖書館的服務(wù)和管理業(yè)務(wù)也日益增多,在采訪、編目、典藏、流通等環(huán)節(jié)積累了海量數(shù)據(jù)。

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智能的計(jì)數(shù)器主要是3D雙目人流量統(tǒng)計(jì)設(shè)備。主要應(yīng)用于商場,連鎖館,圖書館,圖書館,學(xué)校,工廠,等室內(nèi)場所的人流量統(tǒng)計(jì)。?結(jié)合設(shè)備的軟件-統(tǒng)計(jì)人流量平臺(tái)進(jìn)行多種場景的應(yīng)用和分析。如:購物中心統(tǒng)計(jì)人數(shù)平臺(tái),可以分析商場、樓層,館鋪的人流分析,及歷史對(duì)比情況;連鎖館人流分析平臺(tái),可以按地區(qū),多用戶,分析各館的人流數(shù)據(jù),可橫向館鋪比較,或縱向歷史數(shù)據(jù)比較;圖書館人流監(jiān)控平臺(tái),可提供電視屏展示圖。平臺(tái)可根據(jù)用戶要求定制報(bào)表等。使用云端平臺(tái),同時(shí)提供手機(jī)APP及微信公眾號(hào)訪問。

基于各種不同技術(shù)的客流統(tǒng)計(jì)技術(shù),確實(shí)存在不同時(shí)代的差異,視頻分析(包括基于深度學(xué)習(xí)算法的單目相機(jī)和基于傳統(tǒng)算法的雙目相機(jī))和WIFI是目前的主流技術(shù),他們的優(yōu)劣勢(shì)對(duì)于不同的人來說,也許由于需求的不同,會(huì)是一個(gè)見仁見智的問題??梢哉f基于人工智能深度學(xué)習(xí)技術(shù)的第三、四類設(shè)備,由于其在技術(shù)理念上的先進(jìn)性,更加簡潔的硬件設(shè)備與整體方案,未來會(huì)有更多的想象空間。在中小學(xué),是需要實(shí)踐加入研究的,因此學(xué)校會(huì)在基于數(shù)據(jù)準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,會(huì)愿意去嘗試新的概念和新的模式。計(jì)數(shù)器多維運(yùn)算分析借還、檢索、簽到、到館數(shù)據(jù),及相關(guān)趨勢(shì)變化等功能。

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入館計(jì)數(shù)**初的使用場景并不是圖書館,主要是商場、超市、連鎖館門口,用來統(tǒng)計(jì)人流量的機(jī)器和設(shè)備,一般安裝在通道的兩側(cè);通過該系統(tǒng)可以隨時(shí)隨地的掌控不同區(qū)域的人流信息,從而為日常經(jīng)營決策的科學(xué)性、購物和休閑環(huán)境的舒適性、人力資源調(diào)配的合理性等提供科學(xué)依據(jù)。圖書館等文化藏館對(duì)計(jì)數(shù)系統(tǒng)的安裝,有幾種方式,一個(gè)是安裝在主要的出入口,用以統(tǒng)計(jì)總?cè)藬?shù),二是針對(duì)性特定藏館或者特定區(qū)域進(jìn)行安裝,主要目的也是統(tǒng)計(jì)人數(shù),通過不同的位置安裝選擇,得到管理者需要的數(shù)據(jù),從而為管理者進(jìn)行決策調(diào)整時(shí),提供有力的數(shù)據(jù)依據(jù)?;谶\(yùn)動(dòng)目標(biāo)檢測的人流統(tǒng)計(jì)技術(shù)。智慧入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)是什么

基于視頻識(shí)別的模式工配技術(shù)和運(yùn)動(dòng)跟蹤技術(shù)來實(shí)現(xiàn)的人流統(tǒng)計(jì)技術(shù)。高中圖書館入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)常見問題

在中小學(xué),通常進(jìn)入圖書館都是中午或者閱讀課的時(shí)間,考慮到學(xué)生一個(gè)班級(jí)的身高差不都,而且進(jìn)出圖書館是比較集中和擁擠的,因此聲閱智能計(jì)數(shù)系統(tǒng),還增加了智能分析算法:內(nèi)置三點(diǎn)識(shí)別(頭加雙肩)智能視頻分析算法,以擁擠情況下也無法遮擋的頭和雙肩為識(shí)別樣本,在正常圖書館環(huán)境下,可實(shí)現(xiàn)高達(dá)95%的準(zhǔn)確率。智能算法的增加,提高了識(shí)別率,也提高了入館率的準(zhǔn)確率,我們都知道,現(xiàn)代的圖書館不**提高借書和還書,圖書館還是學(xué)習(xí)交流研修的場所,通過入館計(jì)數(shù),可以更好的體現(xiàn)圖書館的服務(wù)情況。高中圖書館入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)常見問題