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來源: 發(fā)布時間:2023-12-05

信息服務是校園圖書館的重要工作之一,隨著信息服務模式的快速發(fā)展和讀者對個性化信息服務需求的不斷增加,校園圖書館的傳統(tǒng)信息交互模式暴露出了一些不足。例如,現(xiàn)代信息技術在信息服務中的作用未能得到充分發(fā)揮,圖書情報信息化建設相對滯后,圖書館員和讀者之間尚未建立完善的信息服務平臺,圖書館資源不能及時提供給讀者等因此提升高校圖書館信息交互率,加速圖書館資源移動信息化建設,對高校圖書館的發(fā)展尤為重要。 微信作為近7億用戶使用的大眾平臺,憑借自身文字、圖片、語音、視頻等豐富的功能,收到了廣大用戶的青睞,基于微信公眾號的聲閱閱讀通用服務平臺主要面向校內(nèi)師生用于提供解決圖書館相關信息服務的問題。校閱通的贈書傳遞:贈書所有人處理預約請求,同意或拒絕預約;浙江閱讀通用服務平臺功能有什么

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校園閱讀通用服務平臺(校閱通)的圖書預約功能介紹 圖書預約通俗說就是預約借書,流程如下: 用戶啟動圖書預約——圖書管理員收到預約信息——圖書管理員處理預約信息——用戶收到預約成功消息——用戶到館取走預約要借的圖書(至此完成圖書預約全部流程) 操作方法: 圖書預約的操作方法如表4-1所示 步驟一:啟動圖書預約,在校閱通首頁功能區(qū)點擊“圖書預約”圖標,啟動圖書預約功能。 步驟二:進入圖書預約選項卡頁面,此頁面有兩個選項卡,分別是“檢索預約”和“我的預約”。 步驟三:進入檢索預約界面,點擊“檢索預約”選項卡,進入檢索預約頁面。 步驟四:顯示檢索結果,在搜索欄中輸入關鍵詞進行書籍檢索。具體檢索方法參照“檢索(搜索)功能” 的說明內(nèi)容。 步驟五:進入資源詳情頁面,點擊對應的檢索結果,進入資源詳情頁面。點擊頁面下方藍色“立即預約”按鈕,完成預約操作。浙江閱讀通用服務平臺功能有什么校閱通是基于BS架構,web模式,基于微信公眾號進行服務;

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圖書館的宗旨是為用戶提供開放和共享的服務,這一點在某種程度上與微信所倡導的理念相一致,并為微信在圖書館界的**應用提供了便捷的技術手段,并奠定了深厚的物質基礎。與圖書館的傳統(tǒng)服務相比,將微信應用到圖書館進行創(chuàng)新服務,將更好的宣傳圖書館,與讀者之間進行更多更便捷的交流。目前,使用聲閱的圖書館智能化管理云平臺的校園、企業(yè)客戶已經(jīng)先后開通了校園閱讀通用服務平臺的相關服務。例如圖書檢索、圖書的薦購、漂流書柜、圖書預約、書評撰寫與發(fā)布、電子期刊等服務將會因微信在圖書館中的應用而更受讀者關注。

節(jié)約成本是校園閱讀通用服務平臺具備的優(yōu)勢,校園圖書館有眾多的用戶,其需求各異。因此,移動終端與圖書館的結合,就需要開發(fā)滿足眾多用戶不同需要的移動客戶端。聲閱的校園閱讀通用服務平臺的兼容性非常好,提供了多個操作系統(tǒng)的版本,可以保證適用于 ios、WindowsPhone、blackberry、Andioid 和 Symbian 等移動終端。從而滿足不同移 動終端用戶的需求。因此,微信公眾平臺可以為圖書館節(jié)約開發(fā)成本。圖書館可以利用公眾平臺的用戶管理、群發(fā)消息、素材管理、編輯模式、開發(fā)模式等功能,以信息推送的方式宣傳圖書館的品牌形象,聲閱的校閱通提供不同用戶數(shù)量的價格階梯,**降低了宣傳的成本。不**符合圖書館公益性的特點,而且以微量的投入服務于用戶,實現(xiàn)**的信息傳遞。校閱通的智能館員功能包括:圖書館規(guī)章學習、服務項目咨詢、文獻庫藏查詢、在借文獻查詢等;

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隨著網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展,圖書館不再是單一封閉的知識庫,而是一個能面向讀者進行**開放知識和服務的中心。圖書館要擺脫地域、開館時間、空間位置等限制,迎合讀者的需要,轉變?yōu)槟軡M足其自身的需要和服務更加方便的圖書館,其相關服務需求則要有更高的要求。面臨這些新變革,圖書館如果想要立足于校園信息化服務,它的服務和內(nèi)容創(chuàng)新必須勢在必行。聲閱公司的校園通用服務平臺(校園通)從移動圖書館、家?;悠脚_、閱讀活動、圖書館管理等四個方面,不**改變了校園圖書館文化的整體和層次,而且還催生了新的文化形態(tài)。校閱通的知識圖譜:可自定義的問題知識圖譜,設計問題引導路徑,可優(yōu)化擴充的問題和知識庫。浙江閱讀通用服務平臺功能有什么

校閱通閱讀清單模塊:大數(shù)據(jù)分析每個學生個性化的閱讀特色,每個學期針對性的提供閱讀清單。浙江閱讀通用服務平臺功能有什么

閱讀通用服務平臺的四個服務用戶權限介紹 學生:圖書館檢索、圖書預約借閱,借閱歷史查詢,圖書薦購,積分查詢、兌換,書評撰寫與發(fā)布,圖書館座位預約。 家長:將學生賬號中的手機綁定在本人號碼后,可查看孩子在校借閱的圖書、圖書薦購信息。 授課教師:圖書檢索,圖書預約借閱,借閱歷史查詢,圖書薦購,積分查詢、兌換,書評撰寫與發(fā)布,圖書館座位預約。 圖書管理員:除了上述功能外,還可以對圖書預約、圖書薦購進行處置,可以創(chuàng)建并發(fā)布閱讀活動,對圖書館座位進行設置。浙江閱讀通用服務平臺功能有什么