如果學校圖書館有多個樓層，還需要進行樓層客流分析1）客流動線分析：館內(nèi)不同樓層、門館、促銷區(qū)域等客戶群軌跡識別與動線分析。到達人次/人數(shù)統(tǒng)計：所選統(tǒng)計周期內(nèi)到訪樓層的人次/人數(shù)（去重）。支持以時段、日、周、月等維度查詢統(tǒng)計結(jié)果。2）樓層熱力圖：系統(tǒng)可分析展示圖書館的客流熱力圖情況。3）樓層游逛深度：統(tǒng)計周期內(nèi)，學生到達場所中的樓層的平均數(shù)量（基于視頻客流數(shù)據(jù)），游逛深度=樓層總?cè)藬?shù)（次）/進場總?cè)藬?shù)（次）。4）爬樓率：所選統(tǒng)計周期內(nèi)各樓層的爬樓率，計算公式：樓層客流人次（人數(shù)）/進場人次（人數(shù)）。人工統(tǒng)計需要長時間執(zhí)行、統(tǒng)計人員注意力不集中或疲倦的時候容易漏數(shù)，且需要支付薪酬，增加了運營成本。陜西入館計數(shù)系統(tǒng)人流統(tǒng)計

通常計數(shù)器會有自帶的計數(shù)管理軟件，計數(shù)器應用包括通話、短信、數(shù)據(jù)等類別的記錄，并支持用戶自主選擇清零日期，以及按照類別添加提醒數(shù)值，如用戶可以選擇每月任--天，或者**天、**后**作為記錄循環(huán)清零日，同時添加通話時長、短信條數(shù)、數(shù)據(jù)流量數(shù)量的提醒節(jié)點。系統(tǒng)要求:wp7.0、wp7.8、wp8.0；在智能的入館計數(shù)系統(tǒng)中，采取與計數(shù)器軟件接口開發(fā)的方式，進行軟件的二次開發(fā)和應用，在聲閱入館計數(shù)系統(tǒng)里面，還對接了圖書館智能化管理系統(tǒng)，計數(shù)的管理和統(tǒng)計根據(jù)圖書館的標準需求進行定義分類統(tǒng)計。廣東學習空間入館計數(shù)系統(tǒng)如學校有多個閱覽室和藏書室可以統(tǒng)計各個區(qū)域圖書館的吸引率和繁忙度。

事實上，對于商業(yè)場所，以及景區(qū)、博物館、展覽館等經(jīng)營性質(zhì)的公共場所而言，提升經(jīng)營業(yè)績和增進安全保障兩種目標常常兼而有之。所以說，對它們而言，人太多了、人太少了，都是要命的問題。所以對他們來說，必須要數(shù)數(shù)，而且要數(shù)的精確，對于學校圖書館，尤其是中小學圖書館來說，也是需要兼具服務率和安全性，因此計數(shù)是很有必要的，但是中小學圖書館在3年前，基本沒有計數(shù)在概念，隨著智能化設備的提升，學校開始重視圖書館的服務情況，因此開始慢慢的增加了入館計數(shù)系統(tǒng)。

聲閱入館計數(shù)系統(tǒng)，除了提供入館計數(shù)和統(tǒng)計外，還根據(jù)用戶需求提供數(shù)據(jù)分析服務，以上海市教育裝備中心閱覽室為例分析：1、每周到館情況分析；2、每天到館情況分析利用計數(shù)器后臺數(shù)據(jù)，我們很快有了答案：通過后臺數(shù)據(jù)分析 ，得到以下結(jié)論和數(shù)據(jù)：1） 單日入館人數(shù)排列依次為周二、周三、周四、周五、周一、周六、周日。2） 單日入館高峰時段前**名，分別為 12點-1點，9點-10點，8點至9點，13點-14點，10點-11點。 3） 得到每天分時入館具體分布。"空間進出數(shù)據(jù)自動采集終端（簡稱：計數(shù)器）是人員進出空間記錄的實時采集終端。

入館計數(shù)系統(tǒng)的主要組成部分是計數(shù)器，計數(shù)器(Counter)由基本的計數(shù)單元和控制門所組成，是在數(shù)字系統(tǒng)中對脈沖的個數(shù)進行計數(shù)，以實現(xiàn)測量、計數(shù)和控制功能，且兼有分頻功能的儀器。計數(shù)器按進位制不同，分為二進制計數(shù)器和十進制計數(shù)器;按運算功能不同，分為加法計數(shù)器減法計數(shù)器和可逆計數(shù)器(也稱雙向計數(shù)器，既可進行加法計數(shù)，也可進行減法計數(shù))。它可以顯示產(chǎn)品的工作狀態(tài)，用來表示產(chǎn)品已經(jīng)完成了多少份的折頁配頁工作。計數(shù)器在數(shù)字系統(tǒng)中應用**如在電子計算機的控制器中對指令地址進行計數(shù)等。在九十年代末是網(wǎng)絡視頻監(jiān)控系統(tǒng)。陜西入館計數(shù)系統(tǒng)人流統(tǒng)計

早期的一些客流統(tǒng)計的技術(shù)，諸如紅外幕簾等。陜西入館計數(shù)系統(tǒng)人流統(tǒng)計

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，不少高中圖書館是和學校的校史館、資料室等結(jié)合起來的，因此針對**場所，需要入館計數(shù)器達到如下功能：1）進館人次/人數(shù)統(tǒng)計：所選統(tǒng)計周期內(nèi)每個場所進館人次/人數(shù)（去重）統(tǒng)計。支持以時段、日、周、月等維度查詢統(tǒng)計結(jié)果。2）過館人次/人數(shù)統(tǒng)計：所選統(tǒng)計周期內(nèi)每個場館路過人次/人數(shù)（去重）統(tǒng)計。支持以時段、日、周、月等維度查詢統(tǒng)計結(jié)果。3）有效進館率：統(tǒng)計周期內(nèi)，場所的有效進館客流量占比（去掉徘徊人員等無效客流），有效進館率=進館客流人數(shù)/（過館客流人數(shù)+進館客流人數(shù)-過館與進館重復人數(shù)）。陜西入館計數(shù)系統(tǒng)人流統(tǒng)計