閱讀是一種重要的人類文化行為， 媒體技術和設備的發(fā)展一直在影響和改變著人類的閱讀方式，從閱讀載體來看，人類早期在經(jīng)歷了甲骨、石頭、金屬、竹簡、絹布上閱讀的歷史后，直到造紙術的出現(xiàn)，相對穩(wěn)定地選擇紙張上的閱讀已有了2000多年的時間。 在近代，隨著電子科技以及網(wǎng)絡和移動通訊技術的發(fā)展，人類開始進入讀屏的時代，電腦屏、電視屏、手機屏、平板屏，我們正處在紙版書閱讀和電子書閱讀時代更替的過渡中， 而現(xiàn)狀及各種調查結果表明電子閱讀作為一種趨勢已勢不可擋。上海聲閱智能推出的圖書館導讀屏，可以更好地將紙質書與電子書的優(yōu)點結合在一起，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，內(nèi)含海量電子資源，可以直接觀看；可以定位紙質書在圖書館的詳細位置，方便學生借閱；圖書推薦功能，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**了解。聲閱內(nèi)置電子資源的電子閱讀平板。書香校園電子閱讀

電子閱讀已經(jīng)成為當下時代的熱潮，甚至直接影響了圖書館的實際社會價值。從前人們習慣到圖書館閱讀，沒有太多的電子閱讀占用人們的時間。但是電子閱讀時代的到來，人們碎片化閱讀的習慣已經(jīng)養(yǎng)成，對圖書館借閱圖書閱讀形成一定沖擊。但是這種沖擊背后有著圖書館建設自身的問題，尤其是與時代的脫節(jié)，導致圖書館的資源與價值沒有充分發(fā)揮。要充分的立足現(xiàn)實，做好圖書館建設的優(yōu)化改**。上海聲閱智能科技有限公司推出的電子閱讀平板為中小學提供豐富的電子資源，電子資源涵蓋范圍廣，資源數(shù)量多，類紙化閱讀體驗，結合書面閱讀和電子閱讀的優(yōu)點，平板內(nèi)含有學科站點功能讓學生了解掌握學科閱讀的樂趣。全新的閱讀模式，適應電子時代的學生，讓知識與信息用新時代的方式陪伴學生。書香校園電子閱讀聲閱電子閱讀服務器可以云端集中化部署。

淺閱讀在中國閱讀史中一直存在，譬如“一目十行”的速讀、“好讀書不求甚解”的泛讀都與淺閱讀有著一定的關系。淺閱讀主要訴諸閱讀主體的視覺，以“瀏覽”的方式“知道”，淺閱讀不必沉潛心志，隨時隨地都可以進入閱讀狀態(tài)。而深閱讀則要調動眼、口、心等綜合感官智識系統(tǒng)，如宋代理學大師朱熹所論，“余嘗謂: 讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到**急。心既到矣，眼口豈不到乎?”深閱讀首要的工夫是“用志不分，乃凝于神”的專注，在虛靜、澄明的心意狀態(tài)下理解、頓悟、有所省思。古人沐浴焚香、深夜靜讀的狀態(tài)與之近似，故而深閱讀是在“知道”的前提下，更進一步做出深入思考。因此深淺閱讀都是有意義的，紙質閱讀和電子閱讀也應如此。上海聲閱智能推出的圖書館導讀屏，可以更好地將紙質書與電子書的優(yōu)點結合在一起，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，內(nèi)含海量電子資源，可以直接觀看；可以定位紙質書在圖書館的詳細位置，方便學生借閱；圖書推薦功能，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**了解。

閱讀本身的意義在于思考和提升自我，我們的閱讀方式并不一定要固定哪一種，紙質閱讀和電子閱讀兩者可以并行，因此紙質閱讀和電子閱讀不應該存在誰代替誰的說法。我們可以利用新時代的新產(chǎn)品讓這兩種閱讀方式和諧共存。上海聲閱智能推出的圖書館導讀屏，可以更好地將紙質書與電子書的優(yōu)點結合在一起，進一步解決讀書難、想讀書沒書讀等相關問題；希望讓人們在閱讀時能同時享受電子書與紙質書的便利，提高中小學生的閱讀興趣，追求達到閱讀的**佳效果。教學樓電子班牌上可以安裝小閱在線，進入電子閱讀。

書籍作為人類進步的階梯，閱讀是我們豐富我們精神世界和加強文化建設的重要方式，隨著電子閱讀發(fā)展越來越快，人們對電子閱讀和紙質閱讀的未來發(fā)展狀況提出了大量的展望?；谶@種狀況，上海聲閱智能科技有限公司發(fā)現(xiàn)兩者當前的穩(wěn)定狀況，分析了利弊，認為電子閱讀與紙質閱讀不應該存在“誰替代誰”的問題，而是應該相結合并行發(fā)展，為此提出了促進電子閱讀和紙質閱讀相結合的閱讀方式-----新一代圖書館導讀屏，聲閱智能圖書館導讀屏，內(nèi)含海量電子資源，可以直接觀看；可以定位紙質書在圖書館的詳細位置，方便學生借閱；圖書推薦功能，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**了解。聲閱智能圖書館導讀屏，不單單是電子閱讀的推廣者，更是電子閱讀和紙質閱讀相結合的領**者，傳統(tǒng)閱讀和電子閱讀各有優(yōu)點應該相結合并行發(fā)展。聲閱數(shù)字吧臺可基于校閱通門戶部署電子閱讀。書香校園電子閱讀

聲閱電子閱讀資源可以部署在多個空間下的多臺終端設備上，實現(xiàn)全校園全覆蓋。書香校園電子閱讀

在信息化時代背景下，用戶閱讀方式、閱讀載體發(fā)生前所未有的變化，閱讀載體逐漸從紙質媒介延伸到電子媒介領域，讀物形態(tài)也實現(xiàn)了紙質資源向電子資源的過渡，閱讀主體的閱讀時間、空間無限延伸，移動閱讀因其可以突破時空限制，隨時隨地閱讀的特點而成為當前炙手可熱的閱讀方式。圖書館作為文化的傳播者、文明的傳承者和社會教育的實踐者，在推廣閱讀活動、培養(yǎng)閱讀習慣、提升閱讀素養(yǎng)方面，肩負著重要使命。上海聲閱智能推出的圖書館導讀屏，可以更好地將紙質書與電子書的優(yōu)點結合在一起，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，內(nèi)含海量電子資源，可以直接觀看；可以定位紙質書在圖書館的詳細位置，方便學生借閱；圖書推薦功能，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**了解。書香校園電子閱讀