可以報道一些校園內(nèi)開展的活動，比如學校的校慶、藝術(shù)節(jié)、運動會等等，也可以與周圍的社會資源溝通協(xié)調(diào)參加一些采訪活動，如參觀交警大隊，執(zhí)勤體驗等等。還可以組織一批小記者成立編輯部創(chuàng)辦?？k校園周報或是月刊，創(chuàng)辦校園電視臺每周播報校內(nèi)新聞，更能利用校內(nèi)資記者的表現(xiàn)方式可以分為報道、專題、調(diào)查采訪、專訪、精確報導(dǎo)等等。但記者的稿件、照片、影帶等，通常還要經(jīng)過編輯臺的處理。源結(jié)合節(jié)日或校園活動采訪身邊的老師、同學。紅領(lǐng)巾小記者站常州市活動進行中。江蘇時代紅領(lǐng)巾小記者報告

紅領(lǐng)巾小記者的采訪交流會。與全國很多教育家、科學家、企業(yè)家、主持人、記者、作家及各界名人面對面交流。學習他們身上的優(yōu)良品質(zhì)、專業(yè)精神。品味**學者身上的故事以及生活經(jīng)歷紅領(lǐng)巾社區(qū)公益行動。（二）區(qū)域內(nèi)活動小記者采風活動、節(jié)假日活動、戶外素質(zhì)拓展、親子以及學校組織的短途的研學參觀、作文選拔賽、攝影比賽、演講辯論、專題討論、聯(lián)歡交流等形式的或具有當?shù)靥厣幕顒拥?。，樹立正確的人生觀，明確未來的發(fā)展方向。浙江紅領(lǐng)巾小記者學習紅領(lǐng)巾小記者揚州市地區(qū)活動進行中。

目前，中心正在逐步形成：以《輔導(dǎo)員》雜志 [5]  和《少先隊小干部》雜志 [6]  為主干，包括《輔導(dǎo)員》電子刊、樂優(yōu)少兒導(dǎo)航、中心網(wǎng)站和微博群等新媒體在內(nèi)的少先隊工作傳媒服務(wù)平臺；以“紅領(lǐng)巾之歌” [7]  少年兒童合唱歌曲征集展播活動、“紅領(lǐng)巾小記者輔導(dǎo)計劃”“紅領(lǐng)巾閱讀推廣計劃”“紅領(lǐng)巾快樂營”“紅領(lǐng)巾藝術(shù)團”“紅領(lǐng)巾夢想助推計劃”“飛揚的紅領(lǐng)巾”展示展播、“紅領(lǐng)巾影視促進計劃”“陽光體育”等在內(nèi)的少先隊活動、教育和展示服務(wù)平臺；以輔導(dǎo)員系列培訓、“紅領(lǐng)巾影視促進計劃”“紅領(lǐng)巾新媒體促進計劃”“輔導(dǎo)員服務(wù)網(wǎng)”“紅領(lǐng)巾體驗教育基地”建設(shè)、“團隊用品網(wǎng)上商城”等少先隊基礎(chǔ)建設(shè)服務(wù)平臺；以“星星火炬萬里行”“紅領(lǐng)巾愛心基金”“輔導(dǎo)員公益基金”“紅領(lǐng)巾夢想書屋” [8]  和“輔導(dǎo)員關(guān)愛計劃”等在內(nèi)的公益服務(wù)平臺。

參加活動時，請你遠離孩子。如果你陪同小記者一同參加活動，只要不是親子活動，請您不要拿著水壺站在旁邊，請你主動跟在隊伍的面，因為總有，你會讓他自己背著水壺。在每一次的活動，我們都希望他結(jié)交到一位新的好朋友，而不是一個永遠被家長圍繞的小公主或小皇帝。2、協(xié)助小記者完成活動前準備。每一次活動前，家長需要協(xié)助小記者們做好活動前的工作：翻閱資料，整理需要提問的問題。這樣他在參觀采訪中更容易掌握記錄的重點，提問的環(huán)節(jié)不會什么問題也沒有。當然了，或許你們辛辛苦苦忙碌了好幾個小時或更長的時間，在活動中好像并沒有起到作用，但是，這些工作會讓你的孩子養(yǎng)成一種進行每件事情前都充分做好準備的習慣，我想他會因此受益一生的。并且，你們的準備對你孩子來說是不會沒有用的。紅領(lǐng)巾小記者蘭州地區(qū)活動進行中。

申請成為紅領(lǐng)巾小記者需要符合的條件（一）熱愛***傳統(tǒng)文化，愿意主動通過社會實踐活動傳播紅領(lǐng)巾志愿精神，爭當紅領(lǐng)巾志愿先鋒。（二）要有良好的思想道德品質(zhì)和全心全意為伙伴服務(wù)的思想作風。（三）要有扎實的語言功底和文字表達能力。（四）學習掌握基本的新聞寫作技巧、采訪禮儀、攝影常識，有志向成為一名合格的紅領(lǐng)巾小記者。（五）小記者發(fā)展對象為社區(qū)中小學生。通過對社會的多方面采訪，觀察，剖析，思考，***形成文字報道，***展示新時代社區(qū)的美好生活，有助于加強青少年體驗社會，成長自我，更有利于培養(yǎng)青少年責任意識與愛國情懷。紅領(lǐng)巾小記者廣州市地區(qū)活動進行中。黑龍江全優(yōu)紅領(lǐng)巾小記者實踐

紅領(lǐng)巾小記者杭州市地區(qū)活動進行中。江蘇時代紅領(lǐng)巾小記者報告

參加小記者一定會對你小孩的膽量和口才有幫助的,也能建立她的自信心．但是孩子小，可能自己安排時間和活動的能力會比較差，這就需要家長和老師督促和幫助了，不應(yīng)該光鍛煉而耽誤了學習，那就因小失大了。小記者，是指未成年人利用課外業(yè)余時間從事新聞采訪、寫作的職業(yè)體驗，對象多為8至18歲的中小學生。稱其“小記者”不是具有從業(yè)資質(zhì)的記者，而是通過職業(yè)體驗鍛煉學生的綜合能力，相對新聞媒體中由成年人擔任的新聞媒體持證記者而言的。江蘇時代紅領(lǐng)巾小記者報告

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