目前還沒有哪所小學(xué)、初中、高中或大學(xué)在升學(xué)的時候會以社會化美術(shù)考級的成績做參考。不好意思，真的沒有，是不是讓很多家長們失望了？尤其是抱著升學(xué)加分的家長們，但是，目前有很多小學(xué)，可以用考級證書獲取“藝術(shù)星”，這個倒是可行的。同理，考級對高考也沒有加分，準(zhǔn)備大學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的高中生，需要走藝考路，要通過藝術(shù)聯(lián)考及各大學(xué)美術(shù)類招生考試，并然后參加高考，待文化成績和專業(yè)考試均達到錄取分數(shù)線后，才能被報考院校錄取。所以社會等級考試，并不能成為學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)的捷徑。美術(shù)考級真的沒有意義嗎答案當(dāng)然是否定的?！へS富孩子的個人生活畫畫是在心靈上和自己的一次對話，有了繪畫，你的孩子將不再孤單。拿起畫筆，集中精神，不只只能度過沒事的時間，還能夠從中得到心靈的滿足。·讓孩子更自信一個會繪畫的人，等于擁有一技之長。不論是在學(xué)校，是在培訓(xùn)班，在集體的環(huán)境里，只要有繪畫的機會，孩子會收獲更多的贊美和羨慕，你會發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢，會變得更自信?！κ挛锏睦斫飧钊氘?dāng)孩子開始畫畫的時候，無法避免的是他/她需要了解人物的內(nèi)心感受、環(huán)境的效果和意境、效果的搭配。從中孩子會更理解人們的思維，更理解一些美術(shù)效果的原由。哪里的美術(shù)考級比較快？成人美術(shù)考試璧山縣

美術(shù)考級是指由全國專門quanwei機構(gòu)針對業(yè)余學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)生進行藝術(shù)水平測評考試。2001年，全國社會藝術(shù)水平考級管理領(lǐng)導(dǎo)小組成立。同時，文化部積極組織力量，在廣調(diào)查、深入研究、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，制定了《社會藝術(shù)水平考級管理辦法》，并于2002年6月17日起正式實施，該《辦法》共6章36條。它的頒布實施，為進一步整頓和規(guī)范中國藝術(shù)考級活動提供了法律依據(jù)。藝術(shù)水平考級從此進入了健康有序的發(fā)展軌道。原文化部教育科技司司長童明康在《辦法》頒布時說：現(xiàn)階段，蓬勃發(fā)展的社會藝術(shù)水平考級活動，作為一種有廣**基礎(chǔ)的社會現(xiàn)象，已經(jīng)成為專業(yè)藝術(shù)教育的一種補充形式。中國好書法》書法、美術(shù)水平測評考試由《中國好書法》考級中心負責(zé)，通過規(guī)范化、制度化的考評，準(zhǔn)確定位考生的書法、美術(shù)藝術(shù)水平。通過科學(xué)、專業(yè)、規(guī)范、公平的測評，提高學(xué)習(xí)者的書法技能、提升自我修養(yǎng)和審美水平。《中國好書法》書法等級考試管理委員會負責(zé)編輯考級大綱及全國區(qū)域內(nèi)考級具體實施工作，測評采取統(tǒng)一考綱、統(tǒng)一評卷。通過youxiu的傳統(tǒng)文化考級，教育、培養(yǎng)、影響一大批愛國，愛中華文化，有知識，有擔(dān)當(dāng)，有修養(yǎng)的年輕人。射陽縣美術(shù)聯(lián)考沒過美術(shù)考級報名應(yīng)該找誰？

美術(shù)考級是一種良好的激勵機制書法、繪畫的學(xué)習(xí)是靜態(tài)的，學(xué)習(xí)過程相對漫長，專業(yè)本體的感官刺激較弱，很容易產(chǎn)生厭煩情緒。如何培養(yǎng)和激發(fā)少年兒童學(xué)習(xí)書法、繪畫的興趣是家長和老師共同關(guān)注的話題。通過考級可以鼓勵、保護和引導(dǎo)少年兒童的學(xué)習(xí)興趣，起到一種積極的推動作用，考級是一種良好的激勵機制。美術(shù)考級是一種良好的檢驗機制美術(shù)考級標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)立和級別的劃分，綜合了我國美術(shù)從業(yè)者和愛好者的整體社會藝術(shù)教育基礎(chǔ)和行業(yè)分布狀況，借鑒了其他系列美術(shù)級別評定辦法，并參考了其他領(lǐng)域藝術(shù)考核標(biāo)準(zhǔn)劃分的手段，不僅體現(xiàn)了對藝術(shù)的科學(xué)化（藝術(shù)基本規(guī)律）的把握程度，還體現(xiàn)了對藝術(shù)個性化（藝術(shù)創(chuàng)造能力）的考量，是藝術(shù)科學(xué)性和藝術(shù)性的有機統(tǒng)一，是集體智慧的結(jié)晶。長期的美術(shù)考級實踐證明，這種通過考級進行測試和認定的方式，是對教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成果的一種有效檢驗，可以起到以考促教、以考促學(xué)的作用。

為什么要美術(shù)考級呢？是為了提高繪畫能力、高考加分、還是跟風(fēng)？數(shù)以萬計的學(xué)生拼搏在藝術(shù)求學(xué)的路上。考級的目的和意義：其實藝術(shù)考級的目的和意義是適應(yīng)社會發(fā)展需要，為學(xué)生的藝術(shù)水平提供規(guī)范性、quanwei性的鑒定，指出不足并給予正確的引導(dǎo)，使其在進一步學(xué)習(xí)中不斷提高藝術(shù)創(chuàng)作水平。另一方面，藝術(shù)考級對加強國民素質(zhì)教育，尤其是青少年綜合素質(zhì)教育起到了一定的積極和推動作用。書畫考級標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)立和級別的劃分，既體現(xiàn)出對書畫基本規(guī)律的把握程度，又要兼顧對藝術(shù)創(chuàng)造能力的考量，也就是通常所說的藝術(shù)科學(xué)化與個性化兩種因素?？技壸鳛橐环N學(xué)習(xí)目標(biāo)，目的是為了強化學(xué)生的素質(zhì)訓(xùn)練，中國的國情決定了考試的重要性，學(xué)習(xí)藝術(shù)讓孩子多參加考試，因為考試本身就是一個很好的學(xué)習(xí)、鍛煉和鼓勵的過程，既堅持了藝術(shù)學(xué)習(xí)，又可以通過quanwei評審獲得考級證書，為以后堅持藝術(shù)學(xué)習(xí)及升學(xué)積累一定專業(yè)水平資本，考級的比較大目的是可以知道考生的實際繪畫水平。美術(shù)考級一般在哪里考呢？

在越來越重視美育的現(xiàn)在，擁有一技之長是勢在必行的事兒。美術(shù)考級是證明朋友擁有這一技之長的一種重要方式。未來，孩子缺乏藝術(shù)修養(yǎng)，想取得成功，所遇到的困難是和這一代沒有受過像樣高等教育的人，遇到的困難是相同的。藝術(shù)已經(jīng)不再是興趣課，而是必備課了。即便拋開高考加分，能讓孩子在藝術(shù)中受到熏陶，獲得快樂與成長，讓他的性格在潛移默化中受到影響，也是一件再完美不過的事兒。專業(yè)的等級考級，不僅能幫門外漢的家長們檢測孩子報考藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)成果，更給了孩子一個肯定自己，重新認識自己的標(biāo)準(zhǔn)，也為今后堅持的學(xué)習(xí)之路指明了方向。每個孩子都承載著父母們的美好希冀，他們既渴望孩子有個快樂無憂的童年，也盼望有朝一日能得來光明遠大的前程，那么請蹲下身子去問問孩子：親愛的寶貝們，你到底喜歡什么？咱們就學(xué)你喜歡的，媽媽爸爸不逼你，你也可以先不回答，我們給你一定的考慮期?？墒窃谀慊卮鹬?，請把你的愛好堅持下來，給自己一份滿意的人生答卷。一個好老師對于美術(shù)考級的重要性。美術(shù)藝考機構(gòu)南京市

美術(shù)考級對升學(xué)有影響嗎？成人美術(shù)考試璧山縣

美術(shù)考級能讓學(xué)生有奮斗目標(biāo)從小引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成有奮斗目標(biāo)的良好習(xí)慣非常重要。少兒考級，主要是培養(yǎng)學(xué)生的毅力與吃苦耐勞的精神，可以改掉做事半途而廢，輕易放棄既定目標(biāo)的壞習(xí)慣?？技壞茉鰪娮孕判目技壴诮o學(xué)生增長藝術(shù)素養(yǎng)的同時，自信心也會增加。很多家長在送學(xué)生參加培訓(xùn)后，會發(fā)現(xiàn)像是換了一個人似的，興奮地把考級的所見所聞跟家長分享，并且希望以后能考更高的級別，他們在學(xué)習(xí)過程中也變得更加聰明伶俐、更活潑。了解更多美術(shù)考級，歡迎來電咨詢成人美術(shù)考試璧山縣

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