美術(shù)考級的目的和意義其實藝術(shù)考級的目的和意義是適應(yīng)社會發(fā)展需要，為學(xué)生的藝術(shù)水平提供規(guī)范性、quanwei性的鑒定，指出不足并給予正確的引導(dǎo)，使其在進一步學(xué)習中不斷提高藝術(shù)創(chuàng)作水平。另一方面，藝術(shù)考級對加強國民素質(zhì)教育，尤其是青少年綜合素質(zhì)教育起到了一定的積極和推動作用?！吨袊脮ā房技壙颇吭O(shè)：中國毛筆軟筆書法、硬筆書法、中國國畫（含山水畫、花鳥畫、人物畫）、色彩（含油畫、水彩、水粉）、素描、速寫、兒童畫、動漫畫8個科目。各科目均有1-10級的考核標準。中國軟比書法增設(shè)中國書法專業(yè)段位考試，是針對書法專業(yè)人士書法水平的段位考試。有現(xiàn)場考級和網(wǎng)絡(luò)考級二種。這樣比較方便學(xué)生，特別是邊遠地區(qū)的學(xué)生，如果當?shù)貨]有書法、美術(shù)考級，就可以選擇《中國好書法》的網(wǎng)絡(luò)考級。美術(shù)考級的重要性主要是哪些？浦口區(qū)學(xué)畫畫要考級嗎

多數(shù)孩子學(xué)習美術(shù)并不是為了考學(xué)，而是通過不斷學(xué)習來提高自身藝術(shù)修養(yǎng)，增加對藝術(shù)的感知力，這樣的孩子就更有必要通過考級來驗證自己的水平，在不斷的學(xué)習過程中感覺到水平和能力的不斷提高，而這種提高又得到了全國性的認證，這無疑是一種教師與家長所不能提供的外來學(xué)習動力。對于那些想考專業(yè)的學(xué)生來說，考級就像一次模擬考試，是對自己水平的一種檢驗，檢驗自己是否達到了報考好的美院的水平，為今后的考學(xué)增加了信心。目前國內(nèi)書法、美術(shù)考級工作一般采取的是現(xiàn)場考試，教材和考級不是一家單位，《中國好書法》針對此情況，為了更好的培養(yǎng)學(xué)生書法美術(shù)水平。根據(jù)中小學(xué)生的學(xué)習特點編制了初、中、高三套教材，quanmian打造以書法培訓(xùn)、書法會員、書法考級為一體的線上+線下書法培訓(xùn)。通過學(xué)習和溝通，學(xué)生可以自覺地去手摹心追，自覺感受流動的線條之美，更讓他們感受到，寫好字并非高不可攀，因為它就在眼前。學(xué)生透過文字的痕跡可以感受到書法的無窮魅力。浦口區(qū)學(xué)畫畫要考級嗎大人可以美術(shù)考級嗎？

美術(shù)考級是社會藝術(shù)水平考級的一個重要組成部分，對于普及藝術(shù)教育、提高廣大青少年及人民**的美術(shù)修養(yǎng)，提高quanmin素質(zhì)具有十分重要的意義。隨著美術(shù)考級的活動不斷深入，社會各界對美術(shù)考級給予了充分的肯定和高度的評價，并積極參與到這項活動中來。全國的藝術(shù)水平考級工作統(tǒng)一由文化部管理，各地及跨省的藝術(shù)考級機構(gòu)獲文化部準予的考級資格后，以考級機構(gòu)的名義開展社會美術(shù)書法水平考級活動，它通過考試的形式，對業(yè)余從事美術(shù)的人員針對其藝術(shù)藝術(shù)水平進行測評活動，它主要面向正在接受美術(shù)培訓(xùn)的廣大青少年學(xué)生和美術(shù)愛好者，從培養(yǎng)興趣的角度出發(fā)，使廣大考生對自己美術(shù)水平有一個理性，quanmian，客觀的認識。

美術(shù)考級的好處：1、檢驗老師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習成果，以考促學(xué)，以考促教，促進老師和學(xué)生共同進步。2、美術(shù)考級能讓學(xué)生有了奮斗目標。沒有追求的人，必然是怠惰的。考生為了把自己的作品提高到更高的層次，一級一級的向上考。必然會循序漸進的練習，引導(dǎo)他們養(yǎng)成有奮斗目標的良好習慣。3、美術(shù)考級可以檢查學(xué)生的問題和差距，知道短板，促進學(xué)生在接下來的學(xué)習中繼續(xù)努力，更進一步。4、隨著教育制度的gaige，美術(shù)考級還作為素質(zhì)教育的一種重要手段，與小升初、中考掛鉤，采取適當加分政策，讓學(xué)生在每個階段走在他人前面。5、美術(shù)考級能增強學(xué)生的自信心，考試在過級的同時，不但增長藝術(shù)素養(yǎng)，自信心也會增加。6、美術(shù)考級能給學(xué)生提供展示平臺，平時的作品只有老師，家長和同學(xué)可以看到，但是考級，出了考官以外，其他的學(xué)生也可以看到，給自己一個展示的機會。一個好老師對于美術(shù)考級的重要性。

美術(shù)考級標準的設(shè)立和級別的劃分，綜合了我國美術(shù)從業(yè)者和愛好者的整體社會藝術(shù)教育基礎(chǔ)和行業(yè)分布狀況，借鑒了其他系列美術(shù)級別評定辦法，并參考了其他領(lǐng)域藝術(shù)考核標準劃分的手段，不僅體現(xiàn)了對藝術(shù)的科學(xué)化（藝術(shù)基本規(guī)律）的把握程度，還體現(xiàn)了對藝術(shù)個性化（藝術(shù)創(chuàng)造能力）的考量，是藝術(shù)科學(xué)性和藝術(shù)性的有機統(tǒng)一，是集體智慧的結(jié)晶。長期的美術(shù)考級實踐證明，這種通過考級進行測試和認定的方式，是對教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習成果的一種有效檢驗，可以起到以考促教、以考促學(xué)的作用。美術(shù)考級報名應(yīng)該找誰？南山區(qū)今年藝考美術(shù)題目

《中國好書法》美術(shù)考級。浦口區(qū)學(xué)畫畫要考級嗎

美術(shù)考級標準：這一系列考級標準評價體系，體現(xiàn)了由淺到深、由易到難、循序漸進的藝術(shù)規(guī)律。在經(jīng)過調(diào)研、論證的基礎(chǔ)上，開始將美術(shù)考級進行了科學(xué)的級別與檔次劃分。大致說來，1～6級重在測試參加考級人員對美術(shù)基本規(guī)律的把握程度和對事物認知感悟的能力，7～10級重在測試參加考級人員的藝術(shù)創(chuàng)作水平和綜合素養(yǎng)的高低。檔次由低到高順序為D檔、C檔、B檔、A檔，劃分方法如圖所示：截止到目前，在世界范圍內(nèi)，只有中國制定并完善形成了一系列美術(shù)考級的科學(xué)評價機制，已涉及到書法、國畫、西畫等中外書畫十幾個專業(yè)，且專業(yè)還在不斷地增加。浦口區(qū)學(xué)畫畫要考級嗎

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