在由精英教育轉(zhuǎn)向大眾教育的時(shí)代背景下,普通書法教育更需要一套標(biāo)準(zhǔn)、更強(qiáng)調(diào)科學(xué)的教材。也讓師生更加容易開展學(xué)、教工作,充分調(diào)動師生的主觀能動作用,合力完成教學(xué)任務(wù),為國家培養(yǎng)更多的中國書法人才。書法考級的目的和意義是適應(yīng)社會發(fā)展需要,為學(xué)生的藝術(shù)水平提供規(guī)范性的鑒定,指出不足并給予正確的引導(dǎo),使其在進(jìn)一步學(xué)習(xí)中不斷提高藝術(shù)創(chuàng)作水平。另一方面,藝術(shù)考級對加強(qiáng)國民素質(zhì)教育,尤其是青少年綜合素質(zhì)教育起到了一定的積極和推動作用。書法美術(shù)考級哪一家比較靠譜?揚(yáng)建學(xué)書法
多數(shù)孩子學(xué)習(xí)美術(shù)并不是為了考學(xué),而是通過不斷學(xué)習(xí)來提高自身藝術(shù)修養(yǎng),增加對藝術(shù)的感知力,這樣的孩子就更有必要通過考級來驗(yàn)證自己的水平,在不斷的學(xué)習(xí)過程中感覺到水平和能力的不斷提高,而這種提高又得到了全國性的認(rèn)證,這無疑是一種教師與家長所不能提供的外來學(xué)習(xí)動力。對于那些想考專業(yè)的學(xué)生來說,考級就像一次模擬考試,是對自己水平的一種檢驗(yàn),檢驗(yàn)自己是否達(dá)到了報(bào)考全國前列美院的水平,為今后的考學(xué)增加了信心。首先我們要知道書法考級過程實(shí)際上是書法水平檢驗(yàn)的過程,考級證是*有說服力的書法成果鑒定書。它是激發(fā)人們學(xué)習(xí)動力的助推器。所有參加考級的人都有這個(gè)體會,如果沒有考級,他們絕不會爭分奪秒練,正是考級這架發(fā)動機(jī),在源源不斷地給他們送來學(xué)習(xí)書法的巨大動力,使他們書法水平在不斷的提高長進(jìn)。了解更多,歡迎咨詢《中國好書法》書法考級證書有什么用考級可以給家長和孩子也包括老師一個(gè)重新認(rèn)識自己的標(biāo)準(zhǔn),使以后的教育,學(xué)習(xí)有了更明確的方向。
《中國好書法》為您介紹書法考級分級之六級:自選臨摹、命題創(chuàng)作。臨摹作品要求較好地掌握原貼的技法和風(fēng)格特征,并表現(xiàn)原貼的精神面貌;創(chuàng)作作品要求筆法正確、結(jié)構(gòu)平正、章法得當(dāng),作品落款和正文之間的關(guān)系合理美觀。字體為楷書、隸書、篆書、行書自選一種,臨摹20字以上,創(chuàng)作8字以上詞句或五言詩(20字),作品形式不限,時(shí)間為120分鐘。七級:自選臨摹、命題創(chuàng)作。臨摹作品要求較好地掌握原貼的技法和風(fēng)格特征,并表現(xiàn)原貼的精神面貌;有較高的創(chuàng)作能力,用筆精到、結(jié)構(gòu)生動、章法美觀,落款和諧完整。字體為楷書、隸書、篆書、行書自選一種,臨摹20字以上,創(chuàng)作8字以上詞句或五言詩(20字),作品形式不限,時(shí)間為180分鐘,其中技能部分150分鐘;理論部分為30分鐘。八級:自選臨摹、命題創(chuàng)作。有較高的創(chuàng)作能力,筆法有變化、結(jié)構(gòu)生動、章法美觀,落款用印和諧完整。考兩種書體,一幅臨作,一幅創(chuàng)作,楷書、隸書自選一種,篆書、行書、草書自選一種,臨作、創(chuàng)作需為不同書體,臨摹20字以上,創(chuàng)作14字以上詞句或七言詩(28字),作品形式不限,時(shí)間為180分鐘,其中技能部分150分鐘;理論部分為30分鐘。
家長不了解自己孩子學(xué)習(xí)的實(shí)際水平,光靠教師說,學(xué)的怎么樣,還沒有說服力,家長還是將信將疑,考級為學(xué)校和家長、孩子提供了一種交流的可能性,美術(shù)考級是全國性的,在統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)下評卷,評定級別,這就打破了地域性的認(rèn)識差別,也給教師做了一次充分的肯定,更給孩子一個(gè)重新認(rèn)識自己的標(biāo)準(zhǔn),使以后的藝術(shù)學(xué)習(xí)有了更明確的方向?!吨袊脮ā吩诮甑臅w系研究中,形成了成熟的中國書法體系發(fā)展思路,特別考級標(biāo)準(zhǔn)及專業(yè)教材,根據(jù)目前社會需求及中國書法未來發(fā)展需求,我們經(jīng)過多次研討,出臺了《中國好書法》中國書法人才培育計(jì)劃。本項(xiàng)目由《中國好書法》中國書法發(fā)展委員會具體實(shí)施。將堅(jiān)持正確導(dǎo)向、弘揚(yáng)主流文化,圍繞書法對當(dāng)代中國文化實(shí)踐具有引導(dǎo)和推動意義的目標(biāo)開展。圍繞培養(yǎng)中國書法人才和書法文化發(fā)展的目的展開,目的是培養(yǎng)出一批支撐中國書法的you xiu后備人才??技墐?nèi)容的要求是根據(jù)中國書法的書寫特點(diǎn)、形成發(fā)展過程及當(dāng)代書法實(shí)用性上來考量,得到諸多書法**的認(rèn)可及意見后編制。書法考級對于考試的重要性。
積極參加書法考級,在考級或者比賽過程中,是孩子相互學(xué)習(xí)交流的過程,即使再好的成績也有不足之處,讓孩子認(rèn)可自己you xiu的一面并保持和發(fā)揚(yáng),也要改進(jìn)自己不足的一面,戒驕戒躁,勇于攀登?!吨袊脮ā窌〞T有《中國好書法》會員中心負(fù)責(zé)管理,通過招募《中國好書法》書法會員,著重培養(yǎng),通過連續(xù)多年的選拔考試,造就一批具有較高藝術(shù)水準(zhǔn)的,具有培養(yǎng)潛力等書壇優(yōu)秀人才,使學(xué)生得到標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的實(shí)踐技能訓(xùn)練,提升書法學(xué)生的文化質(zhì)量。通過會員交流,讓他們在專業(yè)之間有一個(gè)交流平臺,《中國好書法》會員中心的活動,如書法美術(shù)展覽、書法美術(shù)比賽活動、you xiu作品出版,網(wǎng)絡(luò)征選活動等等,會員都享受優(yōu)惠和優(yōu)先。有書法美術(shù)考級,還有針對書法專業(yè)人士的段位考試。學(xué)書法誰教得好
《中國好書法》書法斗書是什么內(nèi)容。揚(yáng)建學(xué)書法
字如其人,見字如面?!?這簡單的八個(gè)字,道出了書法的重要性。書法,是一紙白宣上的秀麗墨跡,是日常筆記中的明朗字體。然而,隨著科技的進(jìn)步,觀念的更新,在很多人的認(rèn)知里,都覺得書法離我們非常遙遠(yuǎn)。而事實(shí)上,書法其實(shí)就在我們的日常生活中;因?yàn)樗囆g(shù)學(xué)習(xí),每個(gè)人理解不同,造成學(xué)習(xí)進(jìn)步長的不同,有些學(xué)生的領(lǐng)悟能力高,他就學(xué)得快一些;有的學(xué)員領(lǐng)悟能力差,他就學(xué)得慢一些;有些章節(jié)比較簡單可能一點(diǎn)即通;有些章節(jié)難一些可能就需要反復(fù)學(xué)習(xí)才能掌握。但傳統(tǒng)教育在教學(xué)進(jìn)度上是固定化、統(tǒng)一化的,很難顧及個(gè)別學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn),而《中國好書法》網(wǎng)絡(luò)教育的課件是事先做好了放在網(wǎng)上的,想學(xué)哪章,想學(xué)多久完全由學(xué)員自己掌握,熟悉的可以減少學(xué)時(shí)甚至不學(xué),而自己較難理解的可以安排大量時(shí)間,完全不受任何的限制,對于一次聽不懂的問題,可以反復(fù)聽,直到聽懂為止。揚(yáng)建學(xué)書法
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