書法的正規(guī)性和功利性也受到了參加考試的人以及教學機構(gòu)的重視，從它的實用性而言，書法是在考試中表達自己觀點的重要工具，考試內(nèi)容的觀點需要通過文字表達出來，所以書法的重要性也得到了相應(yīng)的發(fā)展，地位也得到了提升?！吨袊脮ā泛腿珖鞯貢佬g(shù)培訓機構(gòu)合作，推出書法網(wǎng)絡(luò)教育課，學生只要擁有一個手機（家長或?qū)W生）和一臺電腦，就可以上網(wǎng)進行學習，學習時間、地點上的隨心所欲，而不用象傳統(tǒng)面授班那樣必須在固定遠程教育可以使學員能根據(jù)自身的需要靈活的安排學習時間，完全突破了學習在時間、地點上的種種限制，學員可以在任何時間、任何地點通過網(wǎng)絡(luò)學習課程，使自己真正掌握了學習的自zhu quan，避免了上面授輔導班的來回路途奔波之苦，將更多的時間和精力用在學習上，充分享受學習的樂趣。多數(shù)孩子是通過學習提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加對藝術(shù)的感知力，這樣的孩子就更有必要通過考級來驗證自己的水平。網(wǎng)絡(luò)書法考級

考級是攀登書法高峰的里程碑，每一次考級都是對自己書法學習階段性成果的檢驗，考一次登上一個臺階，考一次接近一步高峰，這樣堅持不懈地學、練、考、積以時日，久久為功，必將在書法道路上越走越遠，越攀越高，取得越來越大的成果。希望通過《中國好書法》的系統(tǒng)考級，讓學生能夠以多維的視野審視書法的歷史和意義，通過中國書法宣傳為契機，促進學生德智體美勞quanmian發(fā)展，培養(yǎng)學生的愛國情懷、社會責任感、創(chuàng)新精神及實踐能力，培養(yǎng)出擔當民族復興大任的時代新人。當然，我們不能回避因為考級而帶來的所謂應(yīng)試教育的弊端，但沒有考試的培訓會讓學生缺乏學習動力，三天打魚兩天曬網(wǎng)，藝術(shù)特長學習堅持不了，結(jié)果很可能什么都沒有學好?？技墭淞⒏偁幰庾R并不是壞事，競爭本身并沒有錯，只要家長和教師加以正確引導，就能讓學生在積極努力的環(huán)境下健康成長。網(wǎng)絡(luò)書法考級考級以后，學習有了更明確的方向。

2019年的**，宋華平已經(jīng)提出把書法納入中小學考試的建議，引起眾多網(wǎng)友點贊支持。相關(guān)會議上，宋華平再次重申書法對于學生書寫能力、審美能力和文化品質(zhì)的重要性，建議書法納入中小學考試。《中國好書法》通過中華書畫藝術(shù)宣傳為契機，為中華民族立足世界，培養(yǎng)一批有自信，能堅守中華文化立場，有專業(yè)的中華文化先行者，向世界展示中國傳統(tǒng)文化魅力，促進中國傳統(tǒng)文化事業(yè)發(fā)展。通過加強與學校合作，協(xié)助學校美育工作，開展素質(zhì)教育，促進學生德智體美勞quan mian發(fā)展，培養(yǎng)學生的愛國情懷、社會責任感、創(chuàng)新精神及實踐能力，培養(yǎng)出擔當民族復興大任的時代新人。目前國內(nèi)書法、美術(shù)考級工作一般采取的是現(xiàn)場考試，教材和考級不是一家單位，《中國好書法》針對此情況，為了更好的培養(yǎng)學生書法美術(shù)水平。根據(jù)中小學生的學習特點編制了初、中、高三套教材，quan mian打造以書法培訓、書法會員、書法考級為一體的線上+線下書法培訓。通過學習和溝通，學生可以自覺地去手摹心追，自覺感受流動的線條之美，更讓他們感受到，寫好字并非高不可攀，因為它就在眼前。學生透過文字的痕跡可以感受到書法的無窮魅力。

積極參加書法考級，在考級或者比賽過程中，是孩子相互學習交流的過程，即使再好的成績也有不足之處，讓孩子認可自己you xiu的一面并保持和發(fā)揚，也要改進自己不足的一面，戒驕戒躁，勇于攀登。《中國好書法》書法會員有《中國好書法》會員中心負責管理，通過招募《中國好書法》書法會員，著重培養(yǎng)，通過連續(xù)多年的選拔考試，造就一批具有較高藝術(shù)水準的，具有培養(yǎng)潛力等書壇優(yōu)秀人才，使學生得到標準、規(guī)范的實踐技能訓練，提升書法學生的文化質(zhì)量。通過會員交流，讓他們在專業(yè)之間有一個交流平臺，《中國好書法》會員中心的活動，如書法美術(shù)展覽、書法美術(shù)比賽活動、you xiu作品出版，網(wǎng)絡(luò)征選活動等等，會員都享受優(yōu)惠和優(yōu)先。類似《中國好書法》，其它機構(gòu)有沒有網(wǎng)絡(luò)書法、美術(shù)考級？

    有的家長說，自己的孩子練字很久也沒見成效，原因出在哪里呢？總的來說，有這些因素：1、性格方面的影響書寫習慣的養(yǎng)成這與孩子本身的性格休戚相關(guān)。一些研究表明，性格天性活潑開朗的孩子寫字會放松，不太注重漢字的一筆一劃，而性格乖巧的孩子字跡清秀，書寫會規(guī)范很多。有的孩子沒上過任何寫字班，但依然寫的一手好字，原因就在這里。2、態(tài)度方面的影響課業(yè)的增加，作業(yè)的內(nèi)容越來越多，需要花費大量的時間去完成，使得很多孩子在寫作業(yè)的時候只想加趕速度完成作業(yè)，不求質(zhì)量，字跡慢慢的就開始潦草起來。3、錯誤執(zhí)筆手勢錯誤執(zhí)筆手勢可能導致孩子坐姿有問題、手形扭曲、骨骼變形、容易疲倦、做功課的速度慢，字體亦不美觀，連鎖反應(yīng)就是孩子對寫字反感。4、筆順不規(guī)范好多孩子寫字會有倒筆順的現(xiàn)象。筆畫不規(guī)范的直接結(jié)果，會導致書寫歪歪扭扭，看上去自然就不美觀。孩子不管是剛學寫字，還是已經(jīng)讀到了三五年級經(jīng)常寫字筆順還是會錯。有時寫一個字是不是也要思考一小會兒？有時，寫出來的字連筆順都不一定正確。對《中國好書法》而言，書法是促進社會和諧的力量，書法將在我國保護文化的呼吁下傳向全世界，這是中華文化的不朽的典范，必將發(fā)揚光大。 通過考級，在不斷的學習過程中感覺到水平和能力的提高。望京書法學習

書法考級在應(yīng)試考試中有用嗎？網(wǎng)絡(luò)書法考級

    書法考級中可能每一次考試肯定試卷上有這種情況，無論是緊張還是平常記帖不夠熟練。出現(xiàn)這種情況，可能提前有專業(yè)的老師教你的會提前告訴你專業(yè)的處理方式，但是更多人的可能告訴一定提前熟練盡可能不讓出現(xiàn)錯別字。書法考試的時間一般的很充足的，尤其等級低的情況。出現(xiàn)錯別字考試的時候會有這么幾個情況：在考試開始不久出現(xiàn)了錯字的，比如作品的1/3內(nèi)出現(xiàn)錯字，時間又充足的情況下重寫是比較推薦的方式，因為時間肯定能寫完的。第二種情況就是考試寫到一半或者多一點時間，感覺自己重新寫不完，正確的方式在旁邊補一個小字，一般考試說明是不亂涂畫。第三種情況就是寫完了，發(fā)現(xiàn)中間有錯字，但是結(jié)構(gòu)里面寫小字影響整個作品，或者漏字了。一般這種情況可再在后面?zhèn)渥?。一般情況錯字，漏字會扣分，不會因為一個錯字漏字不及格，所以只要其他整體沒有問題考級通過是沒有問題的?！吨袊脮ā窓C構(gòu)教你不會出錯！網(wǎng)絡(luò)書法考級

深圳市星之江好書法文化發(fā)展有限公司是一家般經(jīng)營項目是：筆、墨、紙、硯的銷售；書法、美術(shù)考級服務(wù)；教育信息咨詢服務(wù)；書法展覽展示服務(wù)；書法及畫畫信息咨詢；文化藝術(shù)活動信息咨詢；文化藝術(shù)交流活動；（以上不含法律、行政法規(guī)決定需要前置審批和禁止的項目，依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動），許可經(jīng)營項目是：書法、美術(shù)培訓；（以上不含法律、行政法規(guī)決定需要前置審批和禁止的項目，依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動）的公司，是一家集研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)和銷售為一體的專業(yè)化公司。公司自創(chuàng)立以來，投身于文房四寶，會員考級，藝術(shù)會展，文化活動，是辦公、文教的主力軍。中國好書法不斷開拓創(chuàng)新，追求出色，以技術(shù)為先導，以產(chǎn)品為平臺，以應(yīng)用為重點，以服務(wù)為保證，不斷為客戶創(chuàng)造更高價值，提供更優(yōu)服務(wù)。中國好書法始終關(guān)注自身，在風云變化的時代，對自身的建設(shè)毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使中國好書法在行業(yè)的從容而自信。