王羲之的池水盡墨、王獻之的十八缸水、懷素在芭蕉葉上練字等等流傳至今的動人故事流傳至今，說明古人成功的秘訣在于刻苦和堅持。在現(xiàn)代社會，不乏像古人那樣才華橫溢、多才多藝的人。古人的精神是值得我們學習的。當我們學習書法的時候，我們應該用這種精神來激勵自己。只要方法正確，日積月累，一定能成功。專業(yè)書法人士，想測試自己書法水平的，可以報考《中國好書法》專業(yè)書法段位考試。專業(yè)段位除了考書法題，還要考書法知識理論題，本考段共1-9段，9段為高級別?！吨袊脮ā房技壷行母鶕?jù)網(wǎng)絡考級要求，自行開發(fā)了手機板網(wǎng)絡考級、繳費系統(tǒng)，根據(jù)手機文字提示，考生一次操作就可以完成資料填寫，作品上傳，繳費等流程。報考《中國好書法》網(wǎng)絡考級，需要登陸《中國好書法》網(wǎng)站，考級報名端口，根據(jù)提示，完成報名，網(wǎng)絡報名需提供考級人身份證號碼、上傳個人1寸證件照及考級作品照片，確認報名后信息不得更改，等級考試考生初次報考可選擇任意級別，第二次報考則根據(jù)頭次的考試結(jié)果進行申報，考試成績好的人可跨一級申報，考試成績合格者逐級申報，考試成績未合格者不能超過原報考級別申報。考試成績將會30天內(nèi)在《中國好書法》網(wǎng)站公布，學生可以自行查詢?！吨袊脮ā返目技壍玫搅藱C構(gòu)書法、美術(shù)**的認可。書法考級知識

寫書法靠的不是一個人的手指，而是大腦。這需要對漢字和中國傳統(tǒng)文化有深刻的理解。父母是孩子的直接觀眾。父母的欣賞水平提升上去以后，才能成為孩子的知音。而一萬個不懂書法之人的掌聲，不及知音的一個“好”字。學書法不是孩子一個人的事，而是一個家庭的事，家長們jue dui不可以置身事外。書法源于自然，服務于自然，服務于國家戰(zhàn)略，服務于天下。在國家文化方針指引下，深入研究中華文明、中華文化的起源和特質(zhì)，形成較為完整的中國文化基因的理念體系?！吨袊脮ā吠ㄟ^在考級、教材上的創(chuàng)新，促進各方面形成文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展新格局，構(gòu)建符合中國實際要求、并具有高水平的書畫培養(yǎng)體系。韓天學書法全國有多少書法考級、美術(shù)考級的單位呢？

考級的目的是對孩子的肯定與鼓勵，分享榮譽，會讓孩子有一定成就感，而成就感的產(chǎn)生，就是培養(yǎng)自信心比較好的方式，獲得了自信，孩子就擁有了面對困難的勇氣，激發(fā)自身潛能，以積極的心態(tài)邁向成功！所以考級提高了孩子的美術(shù)水平，從而提高孩子的自信心；《中國好書法》書法斗書擂臺賽以書法美術(shù)交流為平臺，聯(lián)合全國各地的書法美術(shù)人士和組織，通過講座、展示、表演、開展學習中華文化活動，來弘揚中華文化，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，促進學生身心康健。培養(yǎng)學生熱愛中國傳統(tǒng)文化，感受人文歷史、了解傳統(tǒng)文化，感受5千年中國文化的熏陶，并具有一定的公平性、競爭性和榮譽感?！吨袊脮ā方陙黹_展了一系列社會活動，走進中小學，社區(qū)及企業(yè)，推廣、普及中國書法，受到了眾多學校、社區(qū)、企業(yè)的一致好評。活動評比具有專業(yè)性，quanwei性 、科學性和規(guī)范性。并通過交流比賽，大力吸納《中國好書法》書法美術(shù)會員。

考級作為一種學習目標，目的是為了強化學生的素質(zhì)訓練，中國的國情決定了考試的重要性。學習藝術(shù)讓孩子多參加考試，因為考試本身就是一個很好的學習、鍛煉和鼓勵的過程，既堅持了藝術(shù)學習，又可以通過quan wei評審獲得考級證書，為以后堅持藝術(shù)學習及升學積累一定專業(yè)水平資本，考級的目的是可以知道考生的實際水平。you xiu教師資源共享在傳統(tǒng)教育中，由于各地的實際教學條件、教學資源情況千差萬別，許多偏遠地區(qū)的師資嚴重匱乏，良莠不齊、有的地區(qū)甚至沒有師資，這些都制約著當?shù)亟逃较蚋邔哟芜~進。而《中國好書法》網(wǎng)絡教育，通過網(wǎng)絡優(yōu)勢，就是可以把全國的you xiu師資匯集到一起，做成課件，有全國各地的培訓機構(gòu)去推廣，而各地的藝術(shù)培訓機構(gòu)也不用為師質(zhì)的優(yōu)劣發(fā)愁了，使各個地區(qū)的的學員都能聽到名師講授的課程，從而提高藝術(shù)整體的教育水平。
參加書法教師培訓，可以增加一個就業(yè)將會。

我們?yōu)槭裁匆M行書法考級？考級機構(gòu)：規(guī)范社會藝術(shù)教育，提高社會藝術(shù)教育水平。學校和老師：制定學生學習目標，制定教學計劃，檢驗教師教學水平，培養(yǎng)孩子學習興趣，鑒定孩子學習成果。孩子：激發(fā)與鼓勵學習興趣，有學習成就感，更加有效堅持特長學習。《中國好書法》書法等級考試管理委員會負責該考試的組織與管理，培訓基地、各分支機構(gòu)負責區(qū)域內(nèi)考級具體實施工作，測評采取統(tǒng)一考綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一評卷?！吨袊脮ā房荚嚧缶V的制定既堅持嚴格的技術(shù)標準,又鼓勵考生的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造能力,力爭做到書法的傳承性和創(chuàng)造性相互兼顧。在尊重書法規(guī)律和特點的基礎上，運用教育測量理論對書法的技術(shù)環(huán)節(jié)進行細化和量化，使測評更科學。考試將對每一個考生的實際情況做出具體的評估。即每一個考生無論通過與否，將獲得到一個針對本人作品的評估報告，使考生明確自己的優(yōu)缺點，同時也有利于考生的進一步學習，充分發(fā)揮考試的評價作用。書法考級、美術(shù)教育是國家比較重視的。書法考級試卷

有聽說過《中國好書法》嗎？是否靠譜？書法考級知識

    《中國好書法》按：不少家長為了不讓孩子輸在起跑線上，從孩子一出生就給孩子報了各種早教課、英語、舞蹈、鋼琴培訓班等等，但是卻很多少有家長將書法作為少兒啟蒙教育的選則。其實對少兒進行書法的好處多多，書法可以平心靜氣，日復一日的書法練習，對孩子的毅力、意志都是一種歷練。我們常說“字如其人”，一手好字能給人留下美好的印象。同時書法積淀著中華民族幾千年的睿智與精髓，書法能夠培養(yǎng)孩子注意力與堅忍不拔的毅力，練出一首好字，終身受益無窮。《中國好書法》考級科目設：中國毛筆軟筆書法、硬筆書法、中國國畫（含山水畫、花鳥畫、人物畫）、色彩（含油畫、水彩、水粉）、素描、速寫、兒童畫、動漫畫8個科目。各科目均有1-10級的考核標準。中國軟比書法增設中國書法專業(yè)段位考試，是針對書法專業(yè)人士書法水平的段位考試。有現(xiàn)場考級和網(wǎng)絡考級二種。這樣比較方便學生，特別是邊遠地區(qū)的學生，如果當?shù)貨]有書法、美術(shù)考級，就可以選擇《中國好書法》的網(wǎng)絡考級。書法考級知識

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