寫字反映的是一個(gè)人的修養(yǎng)，字寫得漂亮，會(huì)給人大氣，儒雅的感覺，讓人眼前一亮。字寫的好的人都長得就是比別人好看！要積極去培養(yǎng)中小學(xué)生的寫字能力，雖然不需要讓每個(gè)孩子都成為書法家，但是應(yīng)該把字寫得合乎規(guī)格，至少要端正和干凈。書法藝術(shù)博大精深，被稱之為中華文化代表性的符號，從古到今，研習(xí)書法就成為了中華民族的一種文化精神傳承。我們所保留的基于紙張上逐步完善的書寫過程，依然是人類文明發(fā)展中一個(gè)不可或缺的進(jìn)程，在這一進(jìn)程中伴隨人類文明的存在亦將被永遠(yuǎn)銘記。只要漢字存在，書法將繼續(xù)給中國和當(dāng)今社會(huì)帶來巨大的影響。對《中國好書法》而言，書法是促進(jìn)社會(huì)和諧的力量，書法將在我國保護(hù)文化的呼吁下傳向全世界，這是中華文化的不朽的典范，必將發(fā)揚(yáng)光大。書法考級等既可以學(xué)習(xí)知識又可以獲得考級證書，為以后的升學(xué)積累資本。陪你學(xué)書法

    書法考級的對象不分年齡，不分性別，不限職業(yè)，只要您愛好書法，都可以報(bào)名?？荚嚨姆绞綖橄迺r(shí)現(xiàn)場創(chuàng)作，考試結(jié)束后將由**進(jìn)行評審并發(fā)放統(tǒng)一社會(huì)藝術(shù)水平等級證書。這便是一張毛筆書法的等級考試證書，從證書左側(cè)可以此證書的等級是六級一、書法等級考試的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)考生考級費(fèi)用=報(bào)名費(fèi)+證書費(fèi)+評審費(fèi)，其中報(bào)名費(fèi)為10元（初次報(bào)名費(fèi)為50元），證書費(fèi)20元。評審費(fèi)根據(jù)級別不同收費(fèi)不同。二、在線報(bào)名1.在網(wǎng)上填報(bào)完個(gè)人報(bào)考信息后，考生處于“預(yù)報(bào)”狀態(tài)，只有到承辦單位指定報(bào)名點(diǎn)繳費(fèi)后，考生報(bào)名才處于“生效”狀態(tài)。2.報(bào)名后，系統(tǒng)將反饋每一個(gè)考生一個(gè)賬號和個(gè)人密碼（可自行更改），請牢記。考生可以憑借它們登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)，更改、查詢個(gè)人報(bào)考信息、查詢考試成績以及管理“考生風(fēng)采”（個(gè)人主頁）。3.繳費(fèi)的時(shí)間限制：考生在“預(yù)報(bào)”成功后，請主動(dòng)聯(lián)系您所在區(qū)域的承辦單位，現(xiàn)場核對報(bào)名信息、繳納費(fèi)用。否則，報(bào)名將自動(dòng)失效，報(bào)考信息將不再保留。4.確認(rèn)報(bào)考信息正確后，需在線打印出報(bào)名表（A4紙），并在相應(yīng)處簽名，在交費(fèi)時(shí)將報(bào)名表交承辦單位。5.在網(wǎng)站公布的考試時(shí)間段內(nèi)，請考生自行通過網(wǎng)上打印準(zhǔn)考證。咨詢《中國好書法》了解更多！新手學(xué)書法所以說網(wǎng)絡(luò)考級是非常有潛力的一個(gè)行業(yè)，前景與“錢”景并存。

多數(shù)孩子學(xué)習(xí)美術(shù)并不是為了考學(xué)，而是通過不斷學(xué)習(xí)來提高自身藝術(shù)修養(yǎng)，增加對藝術(shù)的感知力，這樣的孩子就更有必要通過考級來驗(yàn)證自己的水平，在不斷的學(xué)習(xí)過程中感覺到水平和能力的不斷提高，而這種提高又得到了全國性的認(rèn)證，這無疑是一種教師與家長所不能提供的外來學(xué)習(xí)動(dòng)力。對于那些想考專業(yè)的學(xué)生來說，考級就像一次模擬考試，是對自己水平的一種檢驗(yàn)，檢驗(yàn)自己是否達(dá)到了報(bào)考全國前列美院的水平，為今后的考學(xué)增加了信心。首先我們要知道書法考級過程實(shí)際上是書法水平檢驗(yàn)的過程，考級證是*有說服力的書法成果鑒定書。它是激發(fā)人們學(xué)習(xí)動(dòng)力的助推器。所有參加考級的人都有這個(gè)體會(huì)，如果沒有考級，他們絕不會(huì)爭分奪秒練，正是考級這架發(fā)動(dòng)機(jī)，在源源不斷地給他們送來學(xué)習(xí)書法的巨大動(dòng)力，使他們書法水平在不斷的提高長進(jìn)。了解更多，歡迎咨詢《中國好書法》

2019年的**，宋華平已經(jīng)提出把書法納入中小學(xué)考試的建議，引起眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊支持。相關(guān)會(huì)議上，宋華平再次重申書法對于學(xué)生書寫能力、審美能力和文化品質(zhì)的重要性，建議書法納入中小學(xué)考試?！吨袊脮ā吠ㄟ^中華書畫藝術(shù)宣傳為契機(jī)，為中華民族立足世界，培養(yǎng)一批有自信，能堅(jiān)守中華文化立場，有專業(yè)的中華文化先行者，向世界展示中國傳統(tǒng)文化魅力，促進(jìn)中國傳統(tǒng)文化事業(yè)發(fā)展。通過加強(qiáng)與學(xué)校合作，協(xié)助學(xué)校美育工作，開展素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞quan mian發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力，培養(yǎng)出擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。目前國內(nèi)書法、美術(shù)考級工作一般采取的是現(xiàn)場考試，教材和考級不是一家單位，《中國好書法》針對此情況，為了更好的培養(yǎng)學(xué)生書法美術(shù)水平。根據(jù)中小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)編制了初、中、高三套教材，quan mian打造以書法培訓(xùn)、書法會(huì)員、書法考級為一體的線上+線下書法培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)和溝通，學(xué)生可以自覺地去手摹心追，自覺感受流動(dòng)的線條之美，更讓他們感受到，寫好字并非高不可攀，因?yàn)樗驮谘矍啊W(xué)生透過文字的痕跡可以感受到書法的無窮魅力。《中國好書法》網(wǎng)絡(luò)考級沒有地域和時(shí)間上的限制。

傳統(tǒng)書法繪畫既是文化的傳承又是中國獨(dú)有的藝術(shù)教育形式,漢字書寫水平已經(jīng)成為各級學(xué)校綜合測評和人才選拔的指標(biāo),書畫技能訓(xùn)練考評的重要性日益彰顯?！吨袊脮ā吠ㄟ^中華書畫藝術(shù)宣傳為契機(jī)，為中華民族立足世界，培養(yǎng)一批有自信，能堅(jiān)守中華文化立場，有專業(yè)的中華文化先行者，向世界展示中國傳統(tǒng)文化魅力，促進(jìn)中國傳統(tǒng)文化事業(yè)發(fā)展。通過加強(qiáng)與學(xué)校合作，協(xié)助學(xué)校美育工作，開展素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞quan mian發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力，培養(yǎng)出擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。了解更多書法考級資訊，歡迎來電！有書法美術(shù)考級，還有針對書法專業(yè)人士的段位考試。兒童書法培訓(xùn)

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如果不以書法為職業(yè)，那么對書法的追求，多少歲開始都不晚。學(xué)書法，比較好“一步到位”，不然可能就永遠(yuǎn)也到不了位，特別是在老師選擇方面。選擇一個(gè)好的老師永遠(yuǎn)是di yi位的。選帖要取法乎上，擇師也是。在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，盡可能給孩子找相當(dāng)you xiu的書法啟蒙老師。想著“隨便找個(gè)老師，培養(yǎng)下興趣”，* hou可能只會(huì)讓孩子沒了興趣。而且，書法的學(xué)習(xí)是一種肌肉記憶，一開始練歪了，以后糾正起來會(huì)比較困難。充分的答疑時(shí)間學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是交流，這種交流包括學(xué)員與老師之間的交流與學(xué)員與學(xué)員之間的交流，通過交流可以及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和糾正、解決學(xué)員在學(xué)習(xí)中遇到的一些問題，傳統(tǒng)教學(xué)種學(xué)生的答疑和老師的授課時(shí)間是混在一起的，答疑的時(shí)間多了，那么講課的時(shí)間必然就少了，《中國好書法》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)通過如：答疑板、論壇等工具將學(xué)員的提問延伸到了課堂之外，不再局限于有限的網(wǎng)絡(luò)課程是隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展而開始盛行的一種新型的教學(xué)模式，與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比，它具有資源共享性，學(xué)習(xí)的自主性，課程結(jié)構(gòu)的開放性，學(xué)習(xí)的協(xié)作性等優(yōu)點(diǎn)。陪你學(xué)書法

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