書法啟蒙，從“看”開始。首先要讓孩子知道什么是好的書法。孩子見過好東西，才會有追求。父母可以嘗試在家中制造能夠隨時看到優(yōu)美書法作品的環(huán)境，或是把看書法展覽作為家庭的一項經(jīng)常性活動。書法技術(shù)(實用書寫)靠手指，書法藝術(shù)靠眼睛。視覺敏感是決定書寫水平的關(guān)鍵。字寫不準，本質(zhì)都是因為眼睛看不準。比如唱歌跑調(diào)，也不是嗓子的問題，而是耳朵聽不準。書法藝術(shù)博大精深，被稱之為中華文化代表性的符號，從古到今，研習書法就成為了中華民族的一種文化精神傳承。我們所保留的基于紙張上逐步完善的書寫過程，依然是人類文明發(fā)展中一個不可或缺的進程，在這一進程中伴隨人類文明的存在亦將被永遠銘記。只要漢字存在，書法將繼續(xù)給中國和當今社會帶來巨大的影響。對《中國好書法》而言，書法是促進社會和諧的力量，書法將在我國保護文化的呼吁下傳向全世界，這是中華文化的不朽的典范，必將發(fā)揚光大。 書法考級有什么好處呢？書法培訓考級

    《中國好書法》為您介紹書法考級分級之六級：自選臨摹、命題創(chuàng)作。臨摹作品要求較好地掌握原貼的技法和風格特征，并表現(xiàn)原貼的精神面貌；創(chuàng)作作品要求筆法正確、結(jié)構(gòu)平正、章法得當，作品落款和正文之間的關(guān)系合理美觀。字體為楷書、隸書、篆書、行書自選一種，臨摹20字以上，創(chuàng)作8字以上詞句或五言詩（20字），作品形式不限，時間為120分鐘。七級：自選臨摹、命題創(chuàng)作。臨摹作品要求較好地掌握原貼的技法和風格特征，并表現(xiàn)原貼的精神面貌；有較高的創(chuàng)作能力，用筆精到、結(jié)構(gòu)生動、章法美觀，落款和諧完整。字體為楷書、隸書、篆書、行書自選一種，臨摹20字以上，創(chuàng)作8字以上詞句或五言詩（20字），作品形式不限，時間為180分鐘，其中技能部分150分鐘；理論部分為30分鐘。八級：自選臨摹、命題創(chuàng)作。有較高的創(chuàng)作能力，筆法有變化、結(jié)構(gòu)生動、章法美觀，落款用印和諧完整?？純煞N書體，一幅臨作，一幅創(chuàng)作，楷書、隸書自選一種，篆書、行書、草書自選一種，臨作、創(chuàng)作需為不同書體，臨摹20字以上，創(chuàng)作14字以上詞句或七言詩（28字），作品形式不限，時間為180分鐘，其中技能部分150分鐘；理論部分為30分鐘。文化館書法學習國內(nèi)有多少單位是可以進行網(wǎng)絡(luò)書法，美術(shù)考級的。

考級作為一種學習目標，目的是為了強化學生的素質(zhì)訓練。中國的國情決定了考試的重要性，學習藝術(shù)就要讓孩子參加考試，因為考試本身就是一個很好的學習過程，既可以學習知識又可以獲得考級證書，為以后的升學積累資本當然，我們不能回避因為考級而帶來的所謂應(yīng)試教育的弊端，但沒有考試的培訓某種意義上可以說會讓學生缺乏動力，三天打魚兩天曬網(wǎng)，結(jié)果很可能什么也沒有學好。有關(guān)**指出，學生的美術(shù)培訓關(guān)鍵還在于家長和教師的引導(dǎo)?？技壍谋容^大目的是可以知道考生的繪畫水平，再根據(jù)情況計劃相應(yīng)的對策?？技墭淞⒏偁幰庾R并不是壞事，競爭本身并沒有錯，只要家長和教師加以正確引導(dǎo)，就能讓學生在積極和努力的環(huán)境下健康成長。希望通過《中國好書法》的系統(tǒng)考級，讓學生能夠以多維的視野審視書法的歷史和意義，通過中國書法宣傳為契機，促進學生德智體美勞quan mian發(fā)展，培養(yǎng)學生的愛國情懷、社會責任感、創(chuàng)新精神及實踐能力，培養(yǎng)出擔當民族復(fù)興大任的時代新人

考級的目的是對孩子的肯定與鼓勵，分享榮譽，會讓孩子有一定成就感，而成就感的產(chǎn)生，就是培養(yǎng)自信心比較好的方式，獲得了自信，孩子就擁有了面對困難的勇氣，激發(fā)自身潛能，以積極的心態(tài)邁向成功！所以考級提高了孩子的美術(shù)水平，從而提高孩子的自信心；《中國好書法》書法斗書擂臺賽以書法美術(shù)交流為平臺，聯(lián)合全國各地的書法美術(shù)人士和組織，通過講座、展示、表演、開展學習中華文化活動，來弘揚中華文化，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，促進學生身心康健。培養(yǎng)學生熱愛中國傳統(tǒng)文化，感受人文歷史、了解傳統(tǒng)文化，感受5千年中國文化的熏陶，并具有一定的公平性、競爭性和榮譽感?！吨袊脮ā方陙黹_展了一系列社會活動，走進中小學，社區(qū)及企業(yè)，推廣、普及中國書法，受到了眾多學校、社區(qū)、企業(yè)的一致好評?；顒釉u比具有專業(yè)性，quanwei性 、科學性和規(guī)范性。并通過交流比賽，大力吸納《中國好書法》書法美術(shù)會員。藝術(shù)考級是全國性的，在統(tǒng)一標準下評卷，評定級別。

如果不以書法為職業(yè)，那么對書法的追求，多少歲開始都不晚。學書法，比較好“一步到位”，不然可能就永遠也到不了位，特別是在老師選擇方面。選擇一個好的老師永遠是di yi位的。選帖要取法乎上，擇師也是。在經(jīng)濟條件允許的情況下，盡可能給孩子找相當you xiu的書法啟蒙老師。想著“隨便找個老師，培養(yǎng)下興趣”，* hou可能只會讓孩子沒了興趣。而且，書法的學習是一種肌肉記憶，一開始練歪了，以后糾正起來會比較困難。充分的答疑時間學員在學習過程中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是交流，這種交流包括學員與老師之間的交流與學員與學員之間的交流，通過交流可以及時的發(fā)現(xiàn)和糾正、解決學員在學習中遇到的一些問題，傳統(tǒng)教學種學生的答疑和老師的授課時間是混在一起的，答疑的時間多了，那么講課的時間必然就少了，《中國好書法》網(wǎng)絡(luò)教學通過如：答疑板、論壇等工具將學員的提問延伸到了課堂之外，不再局限于有限的網(wǎng)絡(luò)課程是隨著計算機網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展而開始盛行的一種新型的教學模式，與傳統(tǒng)的課堂教學相比，它具有資源共享性，學習的自主性，課程結(jié)構(gòu)的開放性，學習的協(xié)作性等優(yōu)點。書法考級在應(yīng)試考試中有用嗎？學書法能認字

學習藝術(shù)就要讓孩子參加書法考試等考試，因為考試本身就是一個很好的學習過程。書法培訓考級

以硬筆書法作為啟蒙。孩子接觸的di yi幅書法，建議選硬筆書法。因為硬筆字與孩子學習生活息息相關(guān)，可以更快地建立孩子對字形和節(jié)奏的敏感度，為毛筆書法學習打下好的基礎(chǔ)。“先實用再藝術(shù)”應(yīng)是學生書法學習的主流方向，與企業(yè)“先生存再發(fā)展”異曲同工。啟蒙的第二個不錯的選擇，是毛筆書法。但是毛筆書法的初學者要付出艱辛努力，才能寫出優(yōu)美的線條，比較考驗孩子的信心與毅力。硬筆書法需要童子功，可以從小培養(yǎng)，5歲就可以開始。正確的握筆姿勢和書寫習慣越早培養(yǎng)越好。中小學書法教育的重要性，更毋庸置疑。“面向全體，讓每一個學生寫好漢字”，從長遠來看，我們需要建立中小學書法的培養(yǎng)機制，而改進目前的培訓工作的比較好辦法，就是遠程教育?！吨袊脮ā吩敢庾鳛橹行W書法教育的中堅力量，更專業(yè)、更系統(tǒng)、更輕松地開展書法教學，更公平、更規(guī)范、更科學的去推動中小學生書法教育的普及，將書法這一傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，讓人人都能寫一手中國好字。書法培訓考級

深圳市星之江好書法文化發(fā)展有限公司發(fā)展規(guī)模團隊不斷壯大，現(xiàn)有一支專業(yè)技術(shù)團隊，各種專業(yè)設(shè)備齊全。致力于創(chuàng)造***的產(chǎn)品與服務(wù)，以誠信、敬業(yè)、進取為宗旨，以建中國好書法產(chǎn)品為目標，努力打造成為同行業(yè)中具有影響力的企業(yè)。公司以用心服務(wù)為重點價值，希望通過我們的專業(yè)水平和不懈努力，將般經(jīng)營項目是：筆、墨、紙、硯的銷售；書法、美術(shù)考級服務(wù)；教育信息咨詢服務(wù)；書法展覽展示服務(wù)；書法及畫畫信息咨詢；文化藝術(shù)活動信息咨詢；文化藝術(shù)交流活動；（以上不含法律、行政法規(guī)決定需要前置審批和禁止的項目，依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動），許可經(jīng)營項目是：書法、美術(shù)培訓；（以上不含法律、行政法規(guī)決定需要前置審批和禁止的項目，依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動）等業(yè)務(wù)進行到底。誠實、守信是對企業(yè)的經(jīng)營要求，也是我們做人的基本準則。公司致力于打造***的文房四寶，會員考級，藝術(shù)會展，文化活動。