書法啟蒙，從“看”開始。首先要讓孩子知道什么是好的書法。孩子見過好東西，才會有追求。父母可以嘗試在家中制造能夠隨時看到優(yōu)美書法作品的環(huán)境，或是把看書法展覽作為家庭的一項經(jīng)常性活動。書法技術(shù)(實用書寫)靠手指，書法藝術(shù)靠眼睛。視覺敏感是決定書寫水平的關(guān)鍵。字寫不準(zhǔn)，本質(zhì)都是因為眼睛看不準(zhǔn)。比如唱歌跑調(diào)，也不是嗓子的問題，而是耳朵聽不準(zhǔn)。書法藝術(shù)博大精深，被稱之為中華文化代表性的符號，從古到今，研習(xí)書法就成為了中華民族的一種文化精神傳承。我們所保留的基于紙張上逐步完善的書寫過程，依然是人類文明發(fā)展中一個不可或缺的進(jìn)程，在這一進(jìn)程中伴隨人類文明的存在亦將被永遠(yuǎn)銘記。只要漢字存在，書法將繼續(xù)給中國和當(dāng)今社會帶來巨大的影響。對《中國好書法》而言，書法是促進(jìn)社會和諧的力量，書法將在我國保護(hù)文化的呼吁下傳向全世界，這是中華文化的不朽的典范，必將發(fā)揚(yáng)光大。 通過考級，在不斷的學(xué)習(xí)過程中感覺到水平和能力的提高。鋼筆書法考級

書法考級的目的和意義是適應(yīng)社會發(fā)展需要，為學(xué)生的藝術(shù)水平提供規(guī)范性的鑒定，指出不足并給予正確的引導(dǎo)，使其在進(jìn)一步學(xué)習(xí)中不斷提高藝術(shù)創(chuàng)作水平。另一方面，藝術(shù)考級對加強(qiáng)國民素質(zhì)教育，尤其是青少年綜合素質(zhì)教育起到了一定的積極和推動作用?！吨袊脮ā肪哂凶灾髦R產(chǎn)權(quán)的考級大綱：除了編排書法業(yè)余考級標(biāo)準(zhǔn)（1-10級），更是編排了中國書法專業(yè)考試標(biāo)準(zhǔn)（1-9段），填補(bǔ)了國內(nèi)目前沒有中國書法專業(yè)書法考試標(biāo)準(zhǔn)的空白，并申請了知識產(chǎn)權(quán)版權(quán)。考試大綱的制定既堅持嚴(yán)格的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),又鼓勵考生的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造能力,力爭做到書法的傳承性和創(chuàng)造性相互兼顧。在尊重書法規(guī)律和特點的基礎(chǔ)上，運用教育測量理論對書法的技術(shù)環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)化和量化，使測評更科學(xué)。北京書法考級書法、美術(shù)考級可以增加學(xué)生的含金量。

書法考級過程中，面對youxiu的對手，能讓孩子學(xué)會欣賞和學(xué)習(xí)，不要因為內(nèi)心的失落感而產(chǎn)生嫉妒，培養(yǎng)孩子健康的心性和寬廣的胸懷。培養(yǎng)孩子的興趣愛好，使其健談以達(dá)到廣交友開朗性格；2020年初，受特殊事件影響，書法、美術(shù)考級工作無法正常開展，為了讓學(xué)生能夠正?？技墸吨袊脮ā房偛繘Q定采用網(wǎng)絡(luò)考級的方式，經(jīng)過一段時間的試驗，網(wǎng)絡(luò)考級方式深受學(xué)生、家長、及各組織機(jī)構(gòu)的歡迎。既符合yiqing防止的要求，更能夠讓廣大學(xué)生正?？技?，完全做到了學(xué)生省時，家長省心，機(jī)構(gòu)省力的效果，現(xiàn)正式在全國quanmian推廣考試方法。

考級本身就是一種動力。既然是考試就必然有壓力，有了壓力才會有動力。所有參加考級的人都有這個體會，如果沒有考級，他們絕不會爭分奪秒練，正是考級這架發(fā)動機(jī)，在源源不斷地給他們送來學(xué)習(xí)書法的巨大動力，使他們書法水平在不斷的提高長進(jìn)?！吨袊脮ā返目技墝ο鬄闀ā⒚佬g(shù)愛好者?？技壷行牡脑O(shè)立具有自己的特色，書法、美術(shù)考級的biao gan：一級--二級--三級--四級--五級--六級--七級--八級--九級--十級，在十級過后《中國好書法》另外推出了一至九段的書法、美術(shù)考級，此舉也得到了專業(yè)機(jī)構(gòu)及專業(yè)人士的認(rèn)可。書法、美術(shù)考級的推行意在以學(xué)習(xí)領(lǐng)悟增智慧，以寫字繪畫促養(yǎng)成，讓學(xué)員在讀好書寫好字畫好畫的同時，提升自我修養(yǎng)，成就精彩人生！為什么要參加《中國好書法》書法考級、美術(shù)考級呢？

伴隨國家書法等級考試的出臺,以及教育部《中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫等級考核的規(guī)定和實施辦法》、《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》、《全國中小學(xué)生書法教學(xué)、教法研究》的陸續(xù)頒布,都體現(xiàn)了國家對于書法市場的大力支持,營造了良好的政策宏觀環(huán)境?！吨袊脮ā泛腿珖鞯貢佬g(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，推出書法網(wǎng)絡(luò)教育課，學(xué)生只要擁有一個手機(jī)（家長或?qū)W生）和一臺電腦，就可以上網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時間、地點上的隨心所欲，而不用象傳統(tǒng)面授班那樣必須在固定遠(yuǎn)程教育可以使學(xué)員能根據(jù)自身的需要靈活的安排學(xué)習(xí)時間，完全突破了學(xué)習(xí)在時間、地點上的種種限制，學(xué)員可以在任何時間、任何地點通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程，使自己真正掌握了學(xué)習(xí)的自zhu quan，避免了上面授輔導(dǎo)班的來回路途奔波之苦，將更多的時間和精力用在學(xué)習(xí)上，充分享受學(xué)習(xí)的樂趣。書法考級對于考試的重要性。牛老師學(xué)書法

所以說網(wǎng)絡(luò)考級是非常有潛力的一個行業(yè)，前景與“錢”景并存。鋼筆書法考級

考級作為一種學(xué)習(xí)目標(biāo)，目的是為了強(qiáng)化學(xué)生的素質(zhì)訓(xùn)練。中國的國情決定了考試的重要性，學(xué)習(xí)藝術(shù)就要讓孩子參加考試，因為考試本身就是一個很好的學(xué)習(xí)過程，既可以學(xué)習(xí)知識又可以獲得考級證書，為以后的升學(xué)積累資本當(dāng)然，我們不能回避因為考級而帶來的所謂應(yīng)試教育的弊端，但沒有考試的培訓(xùn)某種意義上可以說會讓學(xué)生缺乏動力，三天打魚兩天曬網(wǎng)，結(jié)果很可能什么也沒有學(xué)好。有關(guān)**指出，學(xué)生的美術(shù)培訓(xùn)關(guān)鍵還在于家長和教師的引導(dǎo)?？技壍谋容^大目的是可以知道考生的繪畫水平，再根據(jù)情況計劃相應(yīng)的對策。考級樹立競爭意識并不是壞事，競爭本身并沒有錯，只要家長和教師加以正確引導(dǎo)，就能讓學(xué)生在積極和努力的環(huán)境下健康成長。希望通過《中國好書法》的系統(tǒng)考級，讓學(xué)生能夠以多維的視野審視書法的歷史和意義，通過中國書法宣傳為契機(jī)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞quan mian發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神及實踐能力，培養(yǎng)出擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人鋼筆書法考級

深圳市星之江好書法文化發(fā)展有限公司致力于辦公、文教，以科技創(chuàng)新實現(xiàn)***管理的追求。中國好書法擁有一支經(jīng)驗豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊，以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供文房四寶，會員考級，藝術(shù)會展，文化活動。中國好書法不斷開拓創(chuàng)新，追求出色，以技術(shù)為先導(dǎo)，以產(chǎn)品為平臺，以應(yīng)用為重點，以服務(wù)為保證，不斷為客戶創(chuàng)造更高價值，提供更優(yōu)服務(wù)。中國好書法始終關(guān)注自身，在風(fēng)云變化的時代，對自身的建設(shè)毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使中國好書法在行業(yè)的從容而自信。