易運動智慧體育實現(xiàn)智能教學(xué)常態(tài)化、無感化學(xué)生可刷臉登錄設(shè)備，根據(jù)不同運動選擇對應(yīng)的訓(xùn)練桿，AI智能一體機(jī)提示預(yù)備動作，記錄學(xué)生訓(xùn)練過程，準(zhǔn)確捕捉學(xué)生的運動數(shù)據(jù)，提供視頻回放以檢查動作是否規(guī)范，并根據(jù)運動報告進(jìn)行調(diào)整。教師借助智慧體育設(shè)備所采集的數(shù)據(jù)，能夠都地解析和指導(dǎo)運動動作。通過這些數(shù)據(jù)，教師可以將各項運動的正確動作細(xì)節(jié)、要素以及關(guān)鍵點，以清晰、直觀且生動的方式展示給學(xué)生們。這不僅幫助學(xué)生更快地掌握動作要領(lǐng)，科學(xué)、安全地提高學(xué)生的體育運動能力與健康水平，也使體育教學(xué)更加準(zhǔn)確和高效。智能教研數(shù)據(jù)化、可視化學(xué)校致力于推動教師利用易運動智慧體育系統(tǒng)平臺，鼓勵創(chuàng)新教育方式，提高教師工作效率。教師可以通過分析學(xué)生在體育課上的運動密度和強(qiáng)度，準(zhǔn)確地分配課堂時間，并據(jù)此安排課程內(nèi)容，確保課堂的高效利用。作為AI體育助教，易運動訓(xùn)練站能減輕教師負(fù)擔(dān)，提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供個性化指導(dǎo)。系統(tǒng)自動分析學(xué)生運動數(shù)據(jù)，生成個性化訓(xùn)練建議和反饋，滿足智能化、數(shù)字化、可視化和準(zhǔn)確化分析的需求。這有助于傳統(tǒng)體育教學(xué)向新型智慧體育教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。此外，該系統(tǒng)還為學(xué)生建立個人體質(zhì)健康檔案及報告，提供針對性的運動報告。 建立創(chuàng)新應(yīng)用新型基礎(chǔ)設(shè)施，利用數(shù)字資源及信息技術(shù)建設(shè)智慧體育校園，將新型智能化基建賦能于教學(xué)融合。天津易運動智慧體育系統(tǒng)價目

    體育教師可以在易運動智慧體育系統(tǒng)上選擇運動項目，用教練模式帶領(lǐng)學(xué)生完成訓(xùn)練，實現(xiàn)學(xué)生體育教學(xué)場景和考試場景的無感化、智能化。大數(shù)據(jù)可視化平臺實時展示班級里所有學(xué)生個人的訓(xùn)練概況，增強(qiáng)教學(xué)趣味性及教學(xué)效果。教師可以根據(jù)系統(tǒng)顯示的違規(guī)動作判定，配合已上傳的教學(xué)演示視頻，指導(dǎo)學(xué)生如何使用正確姿勢進(jìn)行運動，降低了體育教學(xué)的負(fù)荷。從個人、班級、年級到全校，教師/管理員可以全面掌控學(xué)生的運動水平，滿足了體育教學(xué)管理“智能化”、教學(xué)過程“數(shù)字化、可視化”和教學(xué)數(shù)據(jù)“準(zhǔn)確化”分析的教學(xué)需求，方便學(xué)校更高效地推動體育管理工作。為保護(hù)各班級學(xué)生的隱私，運動記錄唯獨供管理本班的班主任、體育教師或管理員查看。系統(tǒng)可以根據(jù)用戶的業(yè)務(wù)需求，靈活搭配，比如排行榜人員信息進(jìn)行隱秘處理處理（不顯示學(xué)生全名）。 中國香港易運動智慧體育系統(tǒng)維修電話易運動AI智慧體育角燃爆學(xué)校課間，AI運動打卡火熱，學(xué)生愛上運動，賦能學(xué)生成長！

    AI國家體質(zhì)監(jiān)測訓(xùn)練站都覆蓋大中小學(xué)，靈活部署室內(nèi)外，運用智能化數(shù)據(jù)采集技術(shù)，為學(xué)生提供都且常態(tài)化的體質(zhì)健康監(jiān)測服務(wù)，適用于多種運動項目準(zhǔn)確評測。系統(tǒng)能實時監(jiān)管體測進(jìn)度，支持成績一鍵上傳，自動生成學(xué)生個性化健康檔案，提供針對性的鍛煉建議，并定制個性化的訓(xùn)練方案。同時，都監(jiān)測學(xué)生的身心素質(zhì)，有效降低健康風(fēng)險，助力學(xué)生體質(zhì)健康水平的都提升。功能說明：●體測平臺包含體測計劃管理、成績管理、年級/班級體測成績概覽、健康檔案登記卡、健康檔案報告、分發(fā)訓(xùn)練方案等功能，實現(xiàn)體測高效流轉(zhuǎn)與考場調(diào)度的全息化管理。●匯聚區(qū)域/學(xué)校體育測試數(shù)據(jù)，實現(xiàn)體測數(shù)據(jù)的系統(tǒng)化、動態(tài)化、可視化展示，助力體測管理者準(zhǔn)確評估和科學(xué)決策?！駷閷W(xué)生建立都的體質(zhì)健康監(jiān)測數(shù)據(jù)檔案，為每位學(xué)生提供定制化的健康指導(dǎo)和發(fā)展建議，并為各級管理者出具過程化的體質(zhì)健康綜合報告。

    易運動智慧體育系統(tǒng)1、學(xué)生校內(nèi)、家庭運動數(shù)據(jù)實現(xiàn)精細(xì)量化統(tǒng)計2、都評估身體素質(zhì)，提供個性化運動報告3、區(qū)級、校級與班級、個人體測數(shù)據(jù)多維深度分析4、自定義教學(xué)/測試/考試計劃，輕松管理進(jìn)度5、運動與測試數(shù)據(jù)綜合評價，都了解運動效果6、創(chuàng)建省/市/區(qū)/校級比賽，打造多類排行榜02AI易運動魔盒AI易運動魔盒是一款集軟硬件于一體的智能體育設(shè)備，形態(tài)輕便，部署靈活，適用走廊、教室、體育館、半開放空間等多種類型空間。支持運動項目AI易運動魔盒提供跳繩、立定跳遠(yuǎn)、引體向上、仰臥起坐、開合跳、左右跳、深蹲、蹲跳等運動項目，通過多人比賽點燃學(xué)生鍛煉興趣，培養(yǎng)堅持運動好習(xí)慣。產(chǎn)品亮點1、多人運動即時測試：支持5人同時運動，無需預(yù)約等待，隨到隨測，滿足多樣化運動需求，提升測試效率。2、無穿戴設(shè)備AI識別：采用先進(jìn)的AI動作識別技術(shù)，無需穿戴任何設(shè)備，舉手人臉識別即可快速啟動，簡單便捷。3、實時成績與動態(tài)排行：運動過程中實時輸出成績與對應(yīng)分?jǐn)?shù)，動態(tài)展示排行榜，讓運動成果一目了然，激發(fā)競技熱情。4、多方式運動項目切換：支持手勢、手機(jī)、遙控器等多種方式輕松切換運動項目，滿足不同用戶的操作習(xí)慣，提升使用體驗。 建設(shè)智慧體育體系，推動學(xué)校智慧體育的創(chuàng)新發(fā)展，將“以體育人”的教育理念以數(shù)據(jù)化形式落地實施。

    目前體育鍛煉痛點分析體育運動不是考試做題，無法簡單的去記錄、衡量和考核，需要學(xué)校投入大量的師資力量去進(jìn)行培訓(xùn)和監(jiān)督。而且運動缺乏量化數(shù)據(jù)記錄，無法科學(xué)的對運動進(jìn)行指導(dǎo)和優(yōu)化。總結(jié)當(dāng)前體育運動的痛點如，體育教學(xué)手法單一，無法落實分層教學(xué)。傳統(tǒng)的體育教學(xué)高度依賴于場館，教學(xué)過程中教學(xué)目標(biāo)不明確，學(xué)生無明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、無充分的心理預(yù)期。體育教學(xué)方式單一，“灌輸式”的教學(xué)主要憑借教師自身能力和經(jīng)驗，教師缺乏了解學(xué)生運動規(guī)律，容易忽略學(xué)生的興趣、愛好、意見等主體性因素。未能根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)差異開展分層教學(xué)，這也直接影響學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性的發(fā)揮。學(xué)生運動效果難量化，體育學(xué)科無數(shù)據(jù)。傳統(tǒng)體育教育中，體育測試、體育運動只能依靠教師人工記錄存檔，后續(xù)的管理及統(tǒng)計均需耗費大量師資，且只有結(jié)果統(tǒng)計，缺乏學(xué)生運動過程數(shù)據(jù)。課外學(xué)生的自主鍛煉和體育作業(yè)，要么無從測算和記錄，要么依賴于學(xué)生填寫表格或者上傳視頻的方式，教師依舊難以監(jiān)督實際完成情況，運動數(shù)據(jù)難以歸類、分析。對于體育活動、賽事的組織也困難重重，耗時耗力，體育教師工作量巨大且低效，無法為教學(xué)提升賦能。n學(xué)生體質(zhì)差，運動興趣不高，缺少反饋評價。 AI智慧體育角支持5人同時跳繩、高抬腿、深蹲，隨來隨測。全程無感、人臉識別、舉手即可開始測試。高科技易運動智慧體育系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范

提供趣味、專業(yè)的鍛煉項目和體育賽事，激發(fā)學(xué)生運動興趣，通過科學(xué)鍛煉提升體育成績。天津易運動智慧體育系統(tǒng)價目

    2019年教育部等六部門聯(lián)合開展了第八次全國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研，在全國31個?。▍^(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的93個地市1258所學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，調(diào)研學(xué)生超37萬人，覆蓋全日制普通中小學(xué)、普通高等學(xué)校學(xué)生。調(diào)研結(jié)果顯示，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)優(yōu)良率逐漸上升，學(xué)生身高、體重、胸圍等形態(tài)發(fā)育指標(biāo)持續(xù)向好，學(xué)生肺活量水平上升，中小學(xué)生柔韌、力量、速度、耐力等素質(zhì)出現(xiàn)好轉(zhuǎn)，學(xué)生營養(yǎng)不良持續(xù)改善。具體而言，2019年全國6—22歲學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)優(yōu)良率為。相比2014年的調(diào)研數(shù)據(jù)，13—15歲、16—18歲、19—22歲的體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)優(yōu)良率分別上升、，初中生上升**為明顯。此外，在肺活量、柔韌、力量、速度、耐力等方面，初中生改善提升也**為明顯。 天津易運動智慧體育系統(tǒng)價目