而美式英語(yǔ)中不論動(dòng)詞名詞都是practice。再比如英式英語(yǔ)中的license和license，在美式英語(yǔ)中都為license。4.一些在英式英語(yǔ)中以re結(jié)尾的單詞在美式英語(yǔ)里以er結(jié)尾，如centre/center;metre/meter。5.一些英式英語(yǔ)中的單詞以gue結(jié)尾，但美式英語(yǔ)中統(tǒng)統(tǒng)以g結(jié)尾,比如dialogue/dialog,catalogue/catalog除了這些以外，還有一些無(wú)規(guī)則的差別，如美國(guó)人把輪胎拼成tire，英國(guó)人拼成tyre，睡衣在美國(guó)是pajama，在英國(guó)是pyjama，美國(guó)人把鋁拼成aluminum，英國(guó)人拼成aluminium，美國(guó)人把胡子拼成moustache，英國(guó)人拼成mustache……個(gè)人感覺(jué)這種詞就是當(dāng)初美國(guó)人的拼寫錯(cuò)誤，寫錯(cuò)的人多了**后就成正確的寫法了==。整體來(lái)說(shuō)英式英語(yǔ)受到法語(yǔ)和拉丁語(yǔ)的影響大（1066年諾曼底公爵征服英格蘭，英語(yǔ)受到法語(yǔ)前所未有的沖擊，至今英語(yǔ)里還夾雜許多法語(yǔ)，比如下面摘自****的一段法語(yǔ)，只懂英文的人應(yīng)該都能看懂一半以上：Réaliserlacoopérationinternationaleenrésolvantlesproblèmesinternationauxd'ordreéconomique,social,intellectuelouhumanitaire,endéveloppantetenencourageantlerespectdesdroitsdel'hommeetdeslibertésfondamentalespourtous,sansdistinctionsderace,desexe。字母r簡(jiǎn)直是表達(dá)了英美兩國(guó)的所有差別，到處都是它。浙江好的美式英語(yǔ)包括哪些

    這一點(diǎn)也不好，我倒希望有***中式英語(yǔ)能被世人接受被認(rèn)可，這也是很OK的英語(yǔ)，它有自己的特色但并不荒唐，能夠納入英語(yǔ)流派之一，允許轉(zhuǎn)正，這樣我們說(shuō)的中式英語(yǔ)能在全世界的大舞臺(tái)也用起來(lái)，別提這畫面多美好了。這樣的好處就是，以后國(guó)人學(xué)英語(yǔ)就簡(jiǎn)單多了，能抬頭挺胸地說(shuō)英語(yǔ)了。這個(gè)夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一呢。不過(guò)，在那天還沒(méi)到來(lái)之前，還是談?wù)劥蠹夷壳瓣P(guān)心的問(wèn)題，英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)，而重點(diǎn)又在于，是英式發(fā)音還是美式發(fā)音。其實(shí)，每每有人提問(wèn)該學(xué)BritishEnglish還是AmericanEnglish，我都是沒(méi)多少耐心解釋的，如果我告訴你該學(xué)美式英語(yǔ)（或者英式英語(yǔ)），你就一定能付諸行動(dòng)會(huì)去練習(xí)英語(yǔ)嗎？未必吧!其實(shí)你的關(guān)注點(diǎn)錯(cuò)了，學(xué)英語(yǔ)重在練，不在學(xué)哪個(gè)上，請(qǐng)學(xué)到一定深度了，再談分家的問(wèn)題?；蛘咴撝匾曔@個(gè)問(wèn)題的時(shí)候不對(duì)，一定不能在起點(diǎn)糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題，先邁開(kāi)步子跑起來(lái)再說(shuō)。但是，我們剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)可以考慮的問(wèn)題是，是學(xué)英式發(fā)音還是美式發(fā)音，發(fā)音上確實(shí)有必要去做個(gè)選擇題。關(guān)于“該學(xué)英式還是美式英語(yǔ)”的疑惑，為什么不能是二者兼?zhèn)浠蛘叨嗾呒鎮(zhèn)淠兀客耆梢?。安徽定制美式英語(yǔ)系列美國(guó)英語(yǔ)源于伊莉莎白時(shí)期的英語(yǔ)，其歷史和美國(guó)的移民史有著非常密切的聯(lián)系。

    delangueoudereligion.）；而美式英語(yǔ)受到德語(yǔ)的影響較大（這也好理解，德裔美國(guó)人在美國(guó)是*次于英裔美國(guó)人的第二大民族）?，F(xiàn)在一個(gè)比較general的觀點(diǎn)是將美式和英式英語(yǔ)拼寫上的差異主要?dú)w結(jié)于諾亞·韋伯斯特（NoahWebster）19世紀(jì)初的“**”。作為美國(guó)人民的康熙字典——韋氏字典的編纂者，韋老爺子不*刪去了一些單詞中他認(rèn)為冗余的字母，比如上面提到的colour中的u，還在不改變發(fā)音的前提下將對(duì)一些單詞進(jìn)行了調(diào)整，使其看上去“feelbetter”，比如把theatre拼成theater。所以，英式英語(yǔ)的拼寫方式是更符合詞源學(xué)的，即更能反映一個(gè)單詞的來(lái)源，比如英式英語(yǔ)里的theatre來(lái)自于法語(yǔ)里的theatre，而法語(yǔ)里的theatre來(lái)自于拉丁語(yǔ)的theatrum。美國(guó)社會(huì)作為一個(gè)meltpot，直到現(xiàn)在語(yǔ)言還在不斷地被各個(gè)加入的民族所影響，因此個(gè)人認(rèn)為美式英語(yǔ)和傳統(tǒng)英式英語(yǔ)的差別應(yīng)該還會(huì)繼續(xù)拉大，連”longtimenosee”這種語(yǔ)法上狗屁不通的美國(guó)慣用語(yǔ)都出現(xiàn)了，未來(lái)還有什么變化不可能發(fā)生呢~雖見(jiàn)過(guò)很多人熱衷于所謂的“皇室口音”，誓死捍衛(wèi)正統(tǒng)尊嚴(yán)，但就目前美國(guó)的大哥地位來(lái)看，就算真是Elizabeth女王親自發(fā)推說(shuō)“AmericanEnglish就特么是一山寨貨”。

    Get的過(guò)去分詞區(qū)別在英國(guó)，用“gotten”作為“get”的過(guò)去分詞形式是被認(rèn)為很老派的，并且在很久之前就使用“got”來(lái)取代“gotten”了。然而，在美國(guó)，人們?nèi)匀皇褂谩癵otten”做為“get”的過(guò)去分詞。中文美式英語(yǔ)英式英語(yǔ)得到get—got—gottenget—got—got我還沒(méi)有收到關(guān)于他的消息。Ihaven’’venotgotanynewsabouthim.（大家上學(xué)的時(shí)候有沒(méi)有被這些東西混淆過(guò)，反正我那會(huì)明明記了一個(gè)單詞的過(guò)去分詞，又出現(xiàn)了另一種，有時(shí)候考試寫作文，我的大腦就……，上大學(xué)后變乖了，我只記美式的，老師你別再想把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向了。）以上區(qū)別都是不顯性的，有些還需要落實(shí)筆頭才能看出你的英語(yǔ)是英式還是美式，有的需要更多的英語(yǔ)交流才能看出英式還是美式。四、語(yǔ)音上的區(qū)別這是**顯性的區(qū)別，一聽(tīng)你說(shuō)英語(yǔ)、***句話就能辨別是英式還是美式的，這也是很多所說(shuō)的英音和美音的區(qū)別所指。1.音標(biāo)上輔音部分英美一樣，放在這是為了湊出一個(gè)完整音標(biāo)表。元音部分不一樣。下面以KK音標(biāo)(美式音標(biāo))作為基準(zhǔn)來(lái)說(shuō)英式音標(biāo)(國(guó)際音標(biāo))。英式英標(biāo)（國(guó)際音標(biāo)），只要是長(zhǎng)音，寫法上都會(huì)有兩點(diǎn)，比如bee對(duì)應(yīng)的音標(biāo)。英式音標(biāo)，雙元音在寫法上都是兩個(gè)單元音組成的，美式音標(biāo)。美語(yǔ)是在美國(guó)使用的一種英語(yǔ)形式，是美國(guó)主要的語(yǔ)言。

    經(jīng)常有學(xué)生問(wèn)我：“老師，我們學(xué)的是英式英語(yǔ)還是美式英語(yǔ)呢？”答：“英美混合?！痹賳?wèn)：“老師，我講的是英式英語(yǔ)還是美式英語(yǔ)呢？”答：“Chinglish.”為什么這樣說(shuō)呢？首先，其實(shí)絕大多數(shù)人在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中，并沒(méi)有區(qū)分過(guò)這兩者的不同。其次，很多人的英語(yǔ)口語(yǔ)是很不地道的，也就是我們常說(shuō)的“中式英語(yǔ)”。英美那么英式和美式到底有什么不同呢？請(qǐng)大家先看看下面的題：1.如何表達(dá)一年四季？SpringSummerAutumnWinter（英式）SpringSummerFallWinter（美式）2.“地鐵”是？Subway（美式）underground（英式）3.“出租車”是：Taxi（英式）cab（美式）4.下面那個(gè)詞拼寫是正確的？Favourite（英式）favorite（美式）5.“公里”在英語(yǔ)中的表達(dá)是？Kilometre（英式）kilometer（美式）大家看到這里，應(yīng)該也明白一些了吧。所以，你學(xué)的，講的是英式，還是美式，還是混合應(yīng)該也比較清楚了。那我們一起來(lái)總結(jié)一下，二者之間到底有什么不同吧。一、發(fā)音和語(yǔ)調(diào)不同在發(fā)音方面**明顯，**大額度不同就是r音了。美式發(fā)音會(huì)把單詞里每個(gè)r音都體現(xiàn)出來(lái)(不論在哪個(gè)位置)，尤其強(qiáng)調(diào)單詞末尾r的卷舌音，比如teacher，car，neighbor，看美劇里面人說(shuō)話r音都特別明顯。美國(guó)英語(yǔ)是英語(yǔ)的一種變體。山西好的美式英語(yǔ)答疑解惑

英語(yǔ)真正成為美國(guó)人的語(yǔ)言，至今只有三百多年的歷史。浙江好的美式英語(yǔ)包括哪些

    很適合女生...而東倫敦則流行倫敦土音CockneyAccent，說(shuō)起來(lái)較累，挺拗口，被認(rèn)為是低俗的底層人民口音，工人階級(jí)口音....所以，以后說(shuō)“倫敦腔”的時(shí)候悠著點(diǎn)兒，因?yàn)椤皞惗厍弧逼鋵?shí)還有一個(gè)名字，叫作，嗯，倫敦土腔Cockney.....典型例子就是阿呆姐（Adele），她唱歌時(shí)你聽(tīng)不出什么貓膩，聽(tīng)她私下的訪談，有些詞聽(tīng)不懂就很正常了，比如water，她說(shuō)的時(shí)候t是不發(fā)音的，water這個(gè)單詞會(huì)念成“窩呃”。影視劇的話可以看一看黑道之家(TheTake)，體驗(yàn)一下倫敦腔。學(xué)英式英語(yǔ)，先學(xué)英式發(fā)音，也就是**重要的**后兩大塊，也就是語(yǔ)音和口音上的英式化，能掌握這兩大塊，你已經(jīng)超神了，至于前面的用詞啊拼寫啊，都是花拳繡腿。而口音是他們長(zhǎng)期身處那個(gè)地方慢慢養(yǎng)成的語(yǔ)言習(xí)慣，我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)呢，也只有不斷地模仿以上提到的影視作品了，系統(tǒng)學(xué)習(xí)發(fā)音規(guī)律在此之前，先學(xué)習(xí)美式、英式音標(biāo)，當(dāng)然，學(xué)好英音、美音不是朝夕之間的事。**后，語(yǔ)言沒(méi)有優(yōu)劣之分，只有喜歡與不喜歡，這是很個(gè)人的事，**從來(lái)都不應(yīng)該是學(xué)英音或美音的原因，但很多人就是奔著這目標(biāo)去的。只要發(fā)音正，語(yǔ)句有邏輯有思想，中式英語(yǔ)也不錯(cuò)啊。注意，這里是主要是為了鼓勵(lì)你開(kāi)口說(shuō)！浙江好的美式英語(yǔ)包括哪些

學(xué)樂(lè)教育信息咨詢（上海）有限公司是一家多年來(lái)，學(xué)樂(lè)通過(guò)科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)體系幫助眾多4-17歲的兒童及青少年提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫各項(xiàng)英語(yǔ)能力。在中國(guó)，每家教學(xué)中心都配有一座標(biāo)志性的學(xué)樂(lè)原版英文圖書館，內(nèi)含千余冊(cè)原版兒童及青少年英文原版書籍供孩子們借閱的公司，是一家集研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷售為一體的專業(yè)化公司。公司自創(chuàng)立以來(lái)，投身于SWE 美語(yǔ)課程，Explorer 美語(yǔ)課，Wizard 美語(yǔ)課程，學(xué)樂(lè)課程，是辦公、文教的主力軍。學(xué)樂(lè)教育信息咨詢致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對(duì)用戶產(chǎn)品上的貼心，為用戶帶來(lái)良好體驗(yàn)。學(xué)樂(lè)教育信息咨詢創(chuàng)始人FRANK CHI-HONG WONG，始終關(guān)注客戶，創(chuàng)新科技，竭誠(chéng)為客戶提供良好的服務(wù)。