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福建定制美式英語教育

來源: 發(fā)布時間:2020-02-15

    kk音標)有些則看不出是哪兩個單元音構成的,比如toe對應的音標。英式音標都不卷舌頭,因此英音的任何單詞只要r在元音之后都是不卷的。但part、pork、paper、her、here、care、poor、fire對應的美式讀法都卷。fire對應的音標在有的書里是沒有收錄的。點擊超鏈接:了解英式音標和美式音標的差異,有益發(fā)音,有益查字典(往期文章)2.美式有些音會讀得比較隨意、夸張,英式英語看音標正常讀就好。因為美式英語比較自由隨性,這也是受米國文化的影響舉例1:class、after、ask、answer等含a字母的單詞,美式偏向于發(fā)上圖bad里a的發(fā)音,英式正常發(fā)音。舉例2:hot、job、lot、holiday、mop等含o字母的單詞,美式偏向于發(fā)上圖father里的音,而英式就正常地發(fā)not里o的音,嘴巴嘟圓突出。舉例3:dictionary、stationary等含ary的單詞,這里的a字母,美式偏向于發(fā)bed中e的發(fā)音,而英式就是正常地發(fā)音。舉例4:better、pretty、little、letter、bottle、water、matter等含t字母的單詞,美式都讀成濁輔音bedder、preddyliddle、ledder等,英式保持不變。舉例5:student、duty、tube、due、reduce等單詞,美式英語把-u-和-ue的長元音發(fā)作[u:],而英式英語發(fā)成[ju:]。美國英語是英語的一種區(qū)域語言變體,它起源于17~18世紀的英國英語。福建定制美式英語教育

    2.一般過去時和現(xiàn)在完成時美國人傾向于使用一般過去時去描述剛剛發(fā)生的事情,而英國人則更可能使用現(xiàn)在完成時來描述過去剛剛發(fā)生的事情。中文美式英語英式英語我吃太多了?!痸eeatentoomuch.我去過商店了?!痸ebeentotheshop.從周一到周五。?Didyougetthenewspaper?Haveyougotthenewspaper?(不要跟Miss說,老師我參加考試就用的過去式,可答案是過去完成時,所以不要和應試開玩笑,好好做題,嘻嘻)所以have和havegot都是一個意思,表示“有”,have美國人多用,havegot英國人慣用。加上一個to也是一樣的。3.**名詞:單數(shù)還是復數(shù)?Collectivenouns:singularorplural?在英式英語中,**名詞(比如committee,government,team等等)作為單數(shù)和復數(shù)都是可以的,不過更多的情況下往往是傾向于復數(shù),用來強調小組里的成員們。相比之下,在美國,**名詞總是單數(shù)形式,強調群體作為一個整體。中文美式英語英式英語**在這次危機期間做了它能做的一切。。,規(guī)則動詞和不規(guī)則動詞的微妙區(qū)別是很容易被忽視的,不過在書面形式中會比較明顯。許多動詞在英國的過去時態(tài)中是不規(guī)則的(leapt,dreamt,burnt,learnt),到了美國就是規(guī)則動詞了(leaped,dreamed,burned,learned)。山西推廣美式英語質量服務美國英語是英語的一種變體。

    對于想要學英式發(fā)音的人來講,放棄卷舌音就是***步,這也是我的***步。大家在正式學習英式發(fā)音之前,有必要***地了解下英式英語和美式英語的區(qū)別,其中包括發(fā)音的區(qū)別。一、同一個意思的單詞,寫法上稍有不同,讀音一樣。Spelling拼寫含義美式英語英式英語顏色colorcolour行為,態(tài)度behaviorbehaviour劇院theatertheatre米,公尺metermetre組織organizeorganise旅行(過去式)traveledtravelled以上只是一部分。二、表達同樣的事物,習慣用完全不一樣的單詞,讀音也不一樣。就像漢語中的玉米,有的地方說包谷,土豆在貴說洋芋。老公和妻子的不同說法從古至今都多。Vocabulary詞匯含義美式英語英式英語公寓apartmentflat大學collegeuniversity劇院theatertheatre假期,休假vacationholiday炸馬鈴薯片chipscrisps炸薯條(french)frieschips電影院themoviesthecinema軟飲料soda/pop/coke/softdrinksoftdrink/fizzydrink軟運動鞋sneakers/tennisshoestrainers針織套衫sweaterjumper郵箱mailboxpostbox創(chuàng)可貼,石膏band-aidplaster藥店drugstorechemist’s足球soccerfootball餅干cookiebiscuit以上也是部分舉例。三、慣用語法上的不一樣。有介詞、時態(tài)、單復數(shù)、動詞過去式等。

    這一點也不好,我倒希望有***中式英語能被世人接受被認可,這也是很OK的英語,它有自己的特色但并不荒唐,能夠納入英語流派之一,允許轉正,這樣我們說的中式英語能在全世界的大舞臺也用起來,別提這畫面多美好了。這樣的好處就是,以后國人學英語就簡單多了,能抬頭挺胸地說英語了。這個夢想還是要有的,萬一呢。不過,在那天還沒到來之前,還是談談大家目前關心的問題,英式英語和美式英語,而重點又在于,是英式發(fā)音還是美式發(fā)音。其實,每每有人提問該學BritishEnglish還是AmericanEnglish,我都是沒多少耐心解釋的,如果我告訴你該學美式英語(或者英式英語),你就一定能付諸行動會去練習英語嗎?未必吧!其實你的關注點錯了,學英語重在練,不在學哪個上,請學到一定深度了,再談分家的問題?;蛘咴撝匾曔@個問題的時候不對,一定不能在起點糾結這個問題,先邁開步子跑起來再說。但是,我們剛開始學英語可以考慮的問題是,是學英式發(fā)音還是美式發(fā)音,發(fā)音上確實有必要去做個選擇題。關于“該學英式還是美式英語”的疑惑,為什么不能是二者兼?zhèn)浠蛘叨嗾呒鎮(zhèn)淠??完全可以。接觸過英語的人皆知,英語是源于英國的語言,它不只是英國本國的語言。

    因為事實上多數(shù)成年后再來注重發(fā)音學習的多數(shù)都是學的“英美中混合體”無論哪家培訓機構的老師標榜自己的美語有多美,多有美國范,有多地道,無論哪家培訓機構的老師標榜自己英式英語有多英,多英倫范,有多紳士,只要義務教育受國內中式英語摧殘的,在中國生活了20多年,30多年,用中國人的思維想問題看事情這么多年,怎么可能完全抹去,一下子變成“美國人”“英國人”從用詞和音標及寫法(長元音都加冒號)上,以及老師教英語時也從來不講t的濁化,公立校的英語是稍微偏向英式的。因此,發(fā)音上,Miss大學以前算是偏向英式的,大學時報班學了的美式發(fā)音,自己工作后也一直在學習,至今發(fā)音上就一直偏向美式了。關于用詞和慣用語法上,autumn和fall,想到先用哪個就用哪個,have和havegot,哪個更順口就用哪個,就是英式美式都有。所以整體上,我說的英語是英美中混合式英語。發(fā)現(xiàn)身邊有人不該卷的單詞也卷著讀,甚至為了英語更美式更自由點,以顯得自己的英語多有美國范兒,更甚至舌頭一直彎著說英語,這噪音簡直難以忍受,前幾天還看到英語老師駱軍把because卷著讀,當然breakfast、idea卷著讀的人一大把,都是想學美式發(fā)音但是被卷舌音殘害了的。英語真正成為美國人的語言,至今只有三百多年的歷史。河北好的美式英語類別

美國民族向來被譽為“大熔爐”(the melting pot),因此美國英語也具有“大熔爐”的特點。福建定制美式英語教育

    一.發(fā)音和語調方面:由于即使一個國家內部地域間的口音仍有巨大差別,如美國南北部居民之間口音差別,英國倫敦腔(cockney)和中上層階級的口音差別,所以這里只對比“美國普通話”(GeneralAmerican)與英國南部RP口音(ReceivedPronunciation)1.美式發(fā)音之于英式發(fā)音的**大特色就在于美式發(fā)音中除了Mrs外,會把單詞里每個r音都體現(xiàn)出來(不論在哪個位置),尤其強調單詞末尾r的卷舌音,比如teacher,car,neighbor,看美劇里面人說話r音都特別明顯。而英式口音一般不會將每個r都讀出來,對于上面一類單詞是一種跟偏中性,不重讀,沒有音調的讀法:teacha,ca,和neighba。個人覺得這個區(qū)別是**明顯的,也是和一個外國人交談時**容易判斷出來的。2.非重讀字母e,在美語中常讀作/e/,而在英式英語中則讀/i/。如:美國人將except讀作/eksept/,英國人則讀作/iksept/。3.當清輔音/t/夾在兩個元音之間,前一個是重讀元音,后一個是輕讀元音時,美國人習慣將清輔音濁化,所以writer和rider(騎馬人)發(fā)音幾乎相同。類似的例子還有l(wèi)atter(后者)與ladder(梯子);petal(花瓣)與pedal(踏板)。4.其他常見的發(fā)音區(qū)別還有美式英語里herbal讀成erbal,省略h。福建定制美式英語教育

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