一．發(fā)音和語調(diào)方面：由于即使一個(gè)國家內(nèi)部地域間的口音仍有巨大差別，如美國南北部居民之間口音差別，英國倫敦腔（cockney）和中上層階級的口音差別，所以這里只對比“美國普通話”（GeneralAmerican）與英國南部RP口音（ReceivedPronunciation）1.美式發(fā)音之于英式發(fā)音的**大特色就在于美式發(fā)音中除了Mrs外，會把單詞里每個(gè)r音都體現(xiàn)出來（不論在哪個(gè)位置），尤其強(qiáng)調(diào)單詞末尾r的卷舌音，比如teacher，car，neighbor，看美劇里面人說話r音都特別明顯。而英式口音一般不會將每個(gè)r都讀出來，對于上面一類單詞是一種跟偏中性，不重讀，沒有音調(diào)的讀法：teacha，ca,和neighba。個(gè)人覺得這個(gè)區(qū)別是**明顯的，也是和一個(gè)外國人交談時(shí)**容易判斷出來的。2.非重讀字母e,在美語中常讀作/e/,而在英式英語中則讀/i/。如:美國人將except讀作/eksept/，英國人則讀作/iksept/。3.當(dāng)清輔音/t/夾在兩個(gè)元音之間，前一個(gè)是重讀元音，后一個(gè)是輕讀元音時(shí)，美國人習(xí)慣將清輔音濁化，所以writer和rider(騎馬人)發(fā)音幾乎相同。類似的例子還有l(wèi)atter（后者）與ladder(梯子)；petal(花瓣)與pedal(踏板)。4.其他常見的發(fā)音區(qū)別還有美式英語里herbal讀成erbal，省略h。英語真正成為美國人的語言，至今只有三百多年的歷史。安徽特色美式英語答疑解惑

    Get的過去分詞區(qū)別在英國，用“gotten”作為“get”的過去分詞形式是被認(rèn)為很老派的，并且在很久之前就使用“got”來取代“gotten”了。然而，在美國，人們?nèi)匀皇褂谩癵otten”做為“get”的過去分詞。中文美式英語英式英語得到get—got—gottenget—got—got我還沒有收到關(guān)于他的消息。Ihaven’’venotgotanynewsabouthim.（大家上學(xué)的時(shí)候有沒有被這些東西混淆過，反正我那會明明記了一個(gè)單詞的過去分詞，又出現(xiàn)了另一種，有時(shí)候考試寫作文，我的大腦就……，上大學(xué)后變乖了，我只記美式的，老師你別再想把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向了。）以上區(qū)別都是不顯性的，有些還需要落實(shí)筆頭才能看出你的英語是英式還是美式，有的需要更多的英語交流才能看出英式還是美式。四、語音上的區(qū)別這是**顯性的區(qū)別，一聽你說英語、***句話就能辨別是英式還是美式的，這也是很多所說的英音和美音的區(qū)別所指。1.音標(biāo)上輔音部分英美一樣，放在這是為了湊出一個(gè)完整音標(biāo)表。元音部分不一樣。下面以KK音標(biāo)(美式音標(biāo))作為基準(zhǔn)來說英式音標(biāo)(國際音標(biāo))。英式英標(biāo)（國際音標(biāo)），只要是長音，寫法上都會有兩點(diǎn)，比如bee對應(yīng)的音標(biāo)。英式音標(biāo)，雙元音在寫法上都是兩個(gè)單元音組成的，美式音標(biāo)。廣東定制美式英語質(zhì)量服務(wù)美國英語源于伊莉莎白時(shí)期的英語，其歷史和美國的移民史有著非常密切的聯(lián)系。

    很適合女生...而東倫敦則流行倫敦土音CockneyAccent，說起來較累，挺拗口，被認(rèn)為是低俗的底層人民口音，工人階級口音....所以，以后說“倫敦腔”的時(shí)候悠著點(diǎn)兒，因?yàn)椤皞惗厍弧逼鋵?shí)還有一個(gè)名字，叫作，嗯，倫敦土腔Cockney.....典型例子就是阿呆姐（Adele），她唱歌時(shí)你聽不出什么貓膩，聽她私下的訪談，有些詞聽不懂就很正常了，比如water，她說的時(shí)候t是不發(fā)音的，water這個(gè)單詞會念成“窩呃”。影視劇的話可以看一看黑道之家(TheTake)，體驗(yàn)一下倫敦腔。學(xué)英式英語，先學(xué)英式發(fā)音，也就是**重要的**后兩大塊，也就是語音和口音上的英式化，能掌握這兩大塊，你已經(jīng)超神了，至于前面的用詞啊拼寫啊，都是花拳繡腿。而口音是他們長期身處那個(gè)地方慢慢養(yǎng)成的語言習(xí)慣，我們?nèi)绾螌W(xué)會呢，也只有不斷地模仿以上提到的影視作品了，系統(tǒng)學(xué)習(xí)發(fā)音規(guī)律在此之前，先學(xué)習(xí)美式、英式音標(biāo)，當(dāng)然，學(xué)好英音、美音不是朝夕之間的事。**后，語言沒有優(yōu)劣之分，只有喜歡與不喜歡，這是很個(gè)人的事，**從來都不應(yīng)該是學(xué)英音或美音的原因，但很多人就是奔著這目標(biāo)去的。只要發(fā)音正，語句有邏輯有思想，中式英語也不錯啊。注意，這里是主要是為了鼓勵你開口說！

    英語里叫trainers足球，美國稱soccer，英國稱football地鐵，美國稱subway，英國叫underground；玉米，美國叫corn，英國叫maize，水龍頭，美國叫faucet，英國叫tap手電筒，每股叫flashlight，英國叫torch花園，美國叫yard，英國叫g(shù)arden，電梯，美國叫elevator，英國叫l(wèi)ift，罐頭，美國叫can，英國叫tin，背心，美國叫vest，英國叫waistcoat，尿不濕，美國叫diaper，英國叫nappy，餅干，美國叫cookie，英國叫biscuit。電影，美國叫movie，英國叫film。秋天，美國叫fall，英國叫autumn。衣櫥，美國叫closet，英國叫wardrobe?！瓡簳r(shí)想到這么多，歡迎補(bǔ)充三．拼寫方面：一些常見的規(guī)則：1.美式英語里通常將英式英語里的字母組合our中的u省去，如favourite/favorite;neighbour/neighbor;colour/color2.美式英語通常用z代替將英式英語里的s，如capitalisation/capitalizationrecognize/recognize構(gòu)詞時(shí)英式英語中單詞要雙寫**后的輔音字母，而美式英語則不需要，如traveller/traveler；labelled/labeled3.英式英語中有一些單詞名詞形式中的c在動詞形式中要變成s，但是美式英語中不存在這樣的情況，全部都用c，如practice/practise在英式英語中前者為名詞，后者為動詞。美國英語是英語的一種變體。

    經(jīng)常有學(xué)生問我：“老師，我們學(xué)的是英式英語還是美式英語呢？”答：“英美混合?！痹賳枺骸袄蠋?，我講的是英式英語還是美式英語呢？”答：“Chinglish.”為什么這樣說呢？首先，其實(shí)絕大多數(shù)人在學(xué)英語的過程中，并沒有區(qū)分過這兩者的不同。其次，很多人的英語口語是很不地道的，也就是我們常說的“中式英語”。英美那么英式和美式到底有什么不同呢？請大家先看看下面的題：1.如何表達(dá)一年四季？SpringSummerAutumnWinter（英式）SpringSummerFallWinter（美式）2.“地鐵”是？Subway（美式）underground（英式）3.“出租車”是：Taxi（英式）cab（美式）4.下面那個(gè)詞拼寫是正確的？Favourite（英式）favorite（美式）5.“公里”在英語中的表達(dá)是？Kilometre（英式）kilometer（美式）大家看到這里，應(yīng)該也明白一些了吧。所以，你學(xué)的，講的是英式，還是美式，還是混合應(yīng)該也比較清楚了。那我們一起來總結(jié)一下，二者之間到底有什么不同吧。一、發(fā)音和語調(diào)不同在發(fā)音方面**明顯，**大額度不同就是r音了。美式發(fā)音會把單詞里每個(gè)r音都體現(xiàn)出來(不論在哪個(gè)位置)，尤其強(qiáng)調(diào)單詞末尾r的卷舌音，比如teacher，car，neighbor，看美劇里面人說話r音都特別明顯。英語和美語的發(fā)音比較大的區(qū)別之一在它們對央元音（schwa，音標(biāo)中的 /?/）的處理。北京專業(yè)美式英語質(zhì)量服務(wù)

字母r簡直是表達(dá)了英美兩國的所有差別，到處都是它。安徽特色美式英語答疑解惑

資本市場和創(chuàng)業(yè)者肯定會不斷涌入使得我國SWE 美語課程，Explorer 美語課，Wizard 美語課程，學(xué)樂課程在近幾年經(jīng)歷了一段飛速發(fā)展期，各大幼少兒培訓(xùn)也將會應(yīng)運(yùn)而生。作為企業(yè)來說，很多都開始真正將人才發(fā)展作為企業(yè)的使命或者企業(yè)文化，希望作為一個(gè)留人或者吸引人的亮點(diǎn)。多年來，學(xué)樂通過科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)體系幫助眾多4-17歲的兒童及青少年提高聽、說、讀、寫各項(xiàng)英語能力。在中國，每家教學(xué)中心都配有一座標(biāo)志性的學(xué)樂原版英文圖書館，內(nèi)含千余冊原版兒童及青少年英文原版書籍供孩子們借閱發(fā)展到線上銷售的2.0時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)消滅了中間的經(jīng)銷商環(huán)節(jié)，也讓信息變得對稱和透明，企業(yè)的多年來，學(xué)樂通過科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)體系幫助眾多4-17歲的兒童及青少年提高聽、說、讀、寫各項(xiàng)英語能力。在中國，每家教學(xué)中心都配有一座標(biāo)志性的學(xué)樂原版英文圖書館，內(nèi)含千余冊原版兒童及青少年英文原版書籍供孩子們借閱采購進(jìn)入陽光時(shí)代。同時(shí)，因?yàn)榫€上的無限空間，也讓企業(yè)可以獲取更為豐富的商品。當(dāng)然，辦公、文教要想真正邁入3.0時(shí)代，也并不容易，對于大數(shù)據(jù)等技術(shù)能力要求很高，也要求電商能夠真正以客戶為中心，而不是以自我為中心。實(shí)際上，沒有強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力作為后盾，是沒有好的發(fā)展空間的，同樣是做銷售的，我們的目光必須要放在好的平臺，好的項(xiàng)目上，資本市場才會穩(wěn)定發(fā)展。安徽特色美式英語答疑解惑

學(xué)樂教育信息咨詢（上海）有限公司致力于辦公、文教，是一家服務(wù)型公司。公司業(yè)務(wù)分為SWE 美語課程，Explorer 美語課，Wizard 美語課程，學(xué)樂課程等，目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn)，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司秉持誠信為本的經(jīng)營理念，在辦公、文教深耕多年，以技術(shù)為先導(dǎo)，以自主產(chǎn)品為重點(diǎn)，發(fā)揮人才優(yōu)勢，打造辦公、文教良好品牌。在社會各界的鼎力支持下，持續(xù)創(chuàng)新，不斷鑄造***服務(wù)體驗(yàn)，為客戶成功提供堅(jiān)實(shí)有力的支持。