而美式英語中不論動詞名詞都是practice。再比如英式英語中的license和license，在美式英語中都為license。4.一些在英式英語中以re結(jié)尾的單詞在美式英語里以er結(jié)尾，如centre/center;metre/meter。5.一些英式英語中的單詞以gue結(jié)尾，但美式英語中統(tǒng)統(tǒng)以g結(jié)尾,比如dialogue/dialog,catalogue/catalog除了這些以外，還有一些無規(guī)則的差別，如美國人把輪胎拼成tire，英國人拼成tyre，睡衣在美國是pajama，在英國是pyjama，美國人把鋁拼成aluminum，英國人拼成aluminium，美國人把胡子拼成moustache，英國人拼成mustache……個人感覺這種詞就是當(dāng)初美國人的拼寫錯誤，寫錯的人多了**后就成正確的寫法了==。整體來說英式英語受到法語和拉丁語的影響大（1066年諾曼底公爵征服英格蘭，英語受到法語前所未有的沖擊，至今英語里還夾雜許多法語，比如下面摘自****的一段法語，只懂英文的人應(yīng)該都能看懂一半以上：Réaliserlacoopérationinternationaleenrésolvantlesproblèmesinternationauxd'ordreéconomique,social,intellectuelouhumanitaire,endéveloppantetenencourageantlerespectdesdroitsdel'hommeetdeslibertésfondamentalespourtous,sansdistinctionsderace,desexe。美國英語源于伊莉莎白時期的英語，其歷史和美國的移民史有著非常密切的聯(lián)系。北京好的美式英語售后服務(wù)

    delangueoudereligion.）；而美式英語受到德語的影響較大（這也好理解，德裔美國人在美國是*次于英裔美國人的第二大民族）?，F(xiàn)在一個比較general的觀點是將美式和英式英語拼寫上的差異主要歸結(jié)于諾亞·韋伯斯特（NoahWebster）19世紀(jì)初的“**”。作為美國人民的康熙字典——韋氏字典的編纂者，韋老爺子不*刪去了一些單詞中他認(rèn)為冗余的字母，比如上面提到的colour中的u，還在不改變發(fā)音的前提下將對一些單詞進行了調(diào)整，使其看上去“feelbetter”，比如把theatre拼成theater。所以，英式英語的拼寫方式是更符合詞源學(xué)的，即更能反映一個單詞的來源，比如英式英語里的theatre來自于法語里的theatre，而法語里的theatre來自于拉丁語的theatrum。美國社會作為一個meltpot，直到現(xiàn)在語言還在不斷地被各個加入的民族所影響，因此個人認(rèn)為美式英語和傳統(tǒng)英式英語的差別應(yīng)該還會繼續(xù)拉大，連”longtimenosee”這種語法上狗屁不通的美國慣用語都出現(xiàn)了，未來還有什么變化不可能發(fā)生呢~雖見過很多人熱衷于所謂的“皇室口音”，誓死捍衛(wèi)正統(tǒng)尊嚴(yán)，但就目前美國的大哥地位來看，就算真是Elizabeth女王親自發(fā)推說“AmericanEnglish就特么是一山寨貨”。天津質(zhì)量美式英語質(zhì)量保證美國語言體現(xiàn)了美國社會特征，多樣性體現(xiàn)多元的文化特征。

    Get的過去分詞區(qū)別在英國，用“gotten”作為“get”的過去分詞形式是被認(rèn)為很老派的，并且在很久之前就使用“got”來取代“gotten”了。然而，在美國，人們?nèi)匀皇褂谩癵otten”做為“get”的過去分詞。中文美式英語英式英語得到get—got—gottenget—got—got我還沒有收到關(guān)于他的消息。Ihaven’’venotgotanynewsabouthim.（大家上學(xué)的時候有沒有被這些東西混淆過，反正我那會明明記了一個單詞的過去分詞，又出現(xiàn)了另一種，有時候考試寫作文，我的大腦就……，上大學(xué)后變乖了，我只記美式的，老師你別再想把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向了。）以上區(qū)別都是不顯性的，有些還需要落實筆頭才能看出你的英語是英式還是美式，有的需要更多的英語交流才能看出英式還是美式。四、語音上的區(qū)別這是**顯性的區(qū)別，一聽你說英語、***句話就能辨別是英式還是美式的，這也是很多所說的英音和美音的區(qū)別所指。1.音標(biāo)上輔音部分英美一樣，放在這是為了湊出一個完整音標(biāo)表。元音部分不一樣。下面以KK音標(biāo)(美式音標(biāo))作為基準(zhǔn)來說英式音標(biāo)(國際音標(biāo))。英式英標(biāo)（國際音標(biāo)），只要是長音，寫法上都會有兩點，比如bee對應(yīng)的音標(biāo)。英式音標(biāo)，雙元音在寫法上都是兩個單元音組成的，美式音標(biāo)。

    這就和一個動詞過去式有好幾個了對上了，英美使用習(xí)慣不一樣導(dǎo)致的。Grammer語法。美國人的講話方式通過流行文化影響到了英式英語，反之亦然。因此，有些介詞上的區(qū)別并不是像它們曾經(jīng)那樣明顯了。中文美式英語英式英語這***我要去參加一個派對。I’’mgoingtoapartyattheweekend.你圣誕節(jié)要做什么呢？WhatareyoudoingonChristmas?WhatareyoudoingatChristmas?從周一到周五。。It’sdifferentfrom/’sdifferentfrom/totheothers.也就是說，在某些詞組或**中,美式英語和英式英語的介詞用法不同，例如：ontheweekend/attheweekend(在***)、aroundmidnight/aboutmidnight(約在半夜)、onthetrain/inthetrain(在火車上)等。提醒！提醒！提醒！參加考試按照英式語法來，否則考試說老師這是美式英語中語法，丟分了，別怨Miss注：在某些表示抽象概念的地點名詞前,美式英語用定冠詞,而英式英語不用，例如：beinthehospital/beinhospital(在醫(yī)院)、gototheuniversity/gotouniversity(上大學(xué))等;但在某些表示時間的**中,美式英語不用定冠詞,而英式英語要用，例如：allmorning/allthemorning(整個上午)、dayaftertomorrow/thedayaftertomorrow(后天)等。美國英語是英語的一種變體。

    經(jīng)常有學(xué)生問我：“老師，我們學(xué)的是英式英語還是美式英語呢？”答：“英美混合?！痹賳枺骸袄蠋?，我講的是英式英語還是美式英語呢？”答：“Chinglish.”為什么這樣說呢？首先，其實絕大多數(shù)人在學(xué)英語的過程中，并沒有區(qū)分過這兩者的不同。其次，很多人的英語口語是很不地道的，也就是我們常說的“中式英語”。英美那么英式和美式到底有什么不同呢？請大家先看看下面的題：1.如何表達一年四季？SpringSummerAutumnWinter（英式）SpringSummerFallWinter（美式）2.“地鐵”是？Subway（美式）underground（英式）3.“出租車”是：Taxi（英式）cab（美式）4.下面那個詞拼寫是正確的？Favourite（英式）favorite（美式）5.“公里”在英語中的表達是？Kilometre（英式）kilometer（美式）大家看到這里，應(yīng)該也明白一些了吧。所以，你學(xué)的，講的是英式，還是美式，還是混合應(yīng)該也比較清楚了。那我們一起來總結(jié)一下，二者之間到底有什么不同吧。一、發(fā)音和語調(diào)不同在發(fā)音方面**明顯，**大額度不同就是r音了。美式發(fā)音會把單詞里每個r音都體現(xiàn)出來(不論在哪個位置)，尤其強調(diào)單詞末尾r的卷舌音，比如teacher，car，neighbor，看美劇里面人說話r音都特別明顯。表達百萬以上的數(shù)字概念英美的差別甚大。廣東正規(guī)美式英語服務(wù)保障

字母r簡直是表達了英美兩國的所有差別，到處都是它。北京好的美式英語售后服務(wù)

    kk音標(biāo)）有些則看不出是哪兩個單元音構(gòu)成的，比如toe對應(yīng)的音標(biāo)。英式音標(biāo)都不卷舌頭，因此英音的任何單詞只要r在元音之后都是不卷的。但part、pork、paper、her、here、care、poor、fire對應(yīng)的美式讀法都卷。fire對應(yīng)的音標(biāo)在有的書里是沒有收錄的。點擊超鏈接：了解英式音標(biāo)和美式音標(biāo)的差異，有益發(fā)音，有益查字典（往期文章）2.美式有些音會讀得比較隨意、夸張，英式英語看音標(biāo)正常讀就好。因為美式英語比較自由隨性，這也是受米國文化的影響舉例1:class、after、ask、answer等含a字母的單詞，美式偏向于發(fā)上圖bad里a的發(fā)音，英式正常發(fā)音。舉例2:hot、job、lot、holiday、mop等含o字母的單詞，美式偏向于發(fā)上圖father里的音，而英式就正常地發(fā)not里o的音，嘴巴嘟圓突出。舉例3:dictionary、stationary等含ary的單詞，這里的a字母，美式偏向于發(fā)bed中e的發(fā)音，而英式就是正常地發(fā)音。舉例4:better、pretty、little、letter、bottle、water、matter等含t字母的單詞，美式都讀成濁輔音bedder、preddyliddle、ledder等，英式保持不變。舉例5：student、duty、tube、due、reduce等單詞，美式英語把-u-和-ue的長元音發(fā)作[u:]，而英式英語發(fā)成[ju:]。北京好的美式英語售后服務(wù)

學(xué)樂教育信息咨詢（上海）有限公司是一家多年來，學(xué)樂通過科學(xué)先進的教學(xué)體系幫助眾多4-17歲的兒童及青少年提高聽、說、讀、寫各項英語能力。在中國，每家教學(xué)中心都配有一座標(biāo)志性的學(xué)樂原版英文圖書館，內(nèi)含千余冊原版兒童及青少年英文原版書籍供孩子們借閱的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實、誠實可信的企業(yè)。學(xué)樂教育信息咨詢作為多年來，學(xué)樂通過科學(xué)先進的教學(xué)體系幫助眾多4-17歲的兒童及青少年提高聽、說、讀、寫各項英語能力。在中國，每家教學(xué)中心都配有一座標(biāo)志性的學(xué)樂原版英文圖書館，內(nèi)含千余冊原版兒童及青少年英文原版書籍供孩子們借閱的企業(yè)之一，為客戶提供良好的SWE 美語課程，Explorer 美語課，Wizard 美語課程，學(xué)樂課程。學(xué)樂教育信息咨詢致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對用戶產(chǎn)品上的貼心，為用戶帶來良好體驗。學(xué)樂教育信息咨詢始終關(guān)注自身，在風(fēng)云變化的時代，對自身的建設(shè)毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使學(xué)樂教育信息咨詢在行業(yè)的從容而自信。