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Queen’sEnglish),也就是公認(rèn)發(fā)音RP(ReceivedPronunciation),就是咱們通常說的“英倫腔”,流行于英國社會中上層。整個英格蘭南部說的英語都和牛津腔很接近。這是我們要學(xué)的英音。但真正的女王口音,跟RP還是有點小差別的~~專指牛津那里的一小塊的發(fā)音,真正的牛津音古色古香,語調(diào)緩慢,凊晰易懂,給人一種很高級,很有腔調(diào)的感覺~人家女王說的可是posh英語(又有錢,又有貴族范),所以挺長多數(shù)學(xué)習(xí)英語發(fā)音的是上面說的RP,可不是人家女王說的那種真正貴族范的英語,一般人學(xué)不來,嘻嘻!《神探夏洛克》中的潮爺(MartinFreeman)和卷福(BenedictCumberbatch)說的都是牛津腔。哈利波特中赫敏的扮演者——艾瑪·沃森EmmaWatson說的則是標(biāo)準(zhǔn)的牛津音?。。ńK于明白為啥艾瑪演講會那么動聽了吧?!)**RP的英倫男神——抖森TomHiddleston!英國首相梅姨說的也是這種口音~感受什么是牛津英音,推薦愛情輕喜劇電影《FourWeddingsandaFuneral》中文譯名《四個婚禮和一個葬禮》。那倫敦人說什么英音呢?倫敦屬于英格蘭南部,但在倫敦這個大熔爐里,各種口音又是大不同了....比如,倫敦北區(qū)講埃塞克斯口音EssexAccent,軟軟的嗲嗲的。美國英語源于伊莉莎白時期的英語,其歷史和美國的移民史有著非常密切的聯(lián)系。福建什么是美式英語質(zhì)量服務(wù)
這就和一個動詞過去式有好幾個了對上了,英美使用習(xí)慣不一樣導(dǎo)致的。Grammer語法。美國人的講話方式通過流行文化影響到了英式英語,反之亦然。因此,有些介詞上的區(qū)別并不是像它們曾經(jīng)那樣明顯了。中文美式英語英式英語這***我要去參加一個派對。I’’mgoingtoapartyattheweekend.你圣誕節(jié)要做什么呢?WhatareyoudoingonChristmas?WhatareyoudoingatChristmas?從周一到周五。。It’sdifferentfrom/’sdifferentfrom/totheothers.也就是說,在某些詞組或**中,美式英語和英式英語的介詞用法不同,例如:ontheweekend/attheweekend(在***)、aroundmidnight/aboutmidnight(約在半夜)、onthetrain/inthetrain(在火車上)等。提醒!提醒!提醒!參加考試按照英式語法來,否則考試說老師這是美式英語中語法,丟分了,別怨Miss注:在某些表示抽象概念的地點名詞前,美式英語用定冠詞,而英式英語不用,例如:beinthehospital/beinhospital(在醫(yī)院)、gototheuniversity/gotouniversity(上大學(xué))等;但在某些表示時間的**中,美式英語不用定冠詞,而英式英語要用,例如:allmorning/allthemorning(整個上午)、dayaftertomorrow/thedayaftertomorrow(后天)等。河南標(biāo)準(zhǔn)美式英語信息推薦美國民族向來被譽(yù)為“大熔爐”(the melting pot),因此美國英語也具有“大熔爐”的特點。
這一點也不好,我倒希望有***中式英語能被世人接受被認(rèn)可,這也是很OK的英語,它有自己的特色但并不荒唐,能夠納入英語流派之一,允許轉(zhuǎn)正,這樣我們說的中式英語能在全世界的大舞臺也用起來,別提這畫面多美好了。這樣的好處就是,以后國人學(xué)英語就簡單多了,能抬頭挺胸地說英語了。這個夢想還是要有的,萬一呢。不過,在那天還沒到來之前,還是談?wù)劥蠹夷壳瓣P(guān)心的問題,英式英語和美式英語,而重點又在于,是英式發(fā)音還是美式發(fā)音。其實,每每有人提問該學(xué)BritishEnglish還是AmericanEnglish,我都是沒多少耐心解釋的,如果我告訴你該學(xué)美式英語(或者英式英語),你就一定能付諸行動會去練習(xí)英語嗎?未必吧!其實你的關(guān)注點錯了,學(xué)英語重在練,不在學(xué)哪個上,請學(xué)到一定深度了,再談分家的問題?;蛘咴撝匾曔@個問題的時候不對,一定不能在起點糾結(jié)這個問題,先邁開步子跑起來再說。但是,我們剛開始學(xué)英語可以考慮的問題是,是學(xué)英式發(fā)音還是美式發(fā)音,發(fā)音上確實有必要去做個選擇題。關(guān)于“該學(xué)英式還是美式英語”的疑惑,為什么不能是二者兼?zhèn)浠蛘叨嗾呒鎮(zhèn)淠??完全可以?/p>
一.發(fā)音和語調(diào)方面:由于即使一個國家內(nèi)部地域間的口音仍有巨大差別,如美國南北部居民之間口音差別,英國倫敦腔(cockney)和中上層階級的口音差別,所以這里只對比“美國普通話”(GeneralAmerican)與英國南部RP口音(ReceivedPronunciation)1.美式發(fā)音之于英式發(fā)音的**大特色就在于美式發(fā)音中除了Mrs外,會把單詞里每個r音都體現(xiàn)出來(不論在哪個位置),尤其強(qiáng)調(diào)單詞末尾r的卷舌音,比如teacher,car,neighbor,看美劇里面人說話r音都特別明顯。而英式口音一般不會將每個r都讀出來,對于上面一類單詞是一種跟偏中性,不重讀,沒有音調(diào)的讀法:teacha,ca,和neighba。個人覺得這個區(qū)別是**明顯的,也是和一個外國人交談時**容易判斷出來的。2.非重讀字母e,在美語中常讀作/e/,而在英式英語中則讀/i/。如:美國人將except讀作/eksept/,英國人則讀作/iksept/。3.當(dāng)清輔音/t/夾在兩個元音之間,前一個是重讀元音,后一個是輕讀元音時,美國人習(xí)慣將清輔音濁化,所以writer和rider(騎馬人)發(fā)音幾乎相同。類似的例子還有l(wèi)atter(后者)與ladder(梯子);petal(花瓣)與pedal(踏板)。4.其他常見的發(fā)音區(qū)別還有美式英語里herbal讀成erbal,省略h。接觸過英語的人皆知,英語是源于英國的語言,它不只是英國本國的語言。
Get的過去分詞區(qū)別在英國,用“gotten”作為“get”的過去分詞形式是被認(rèn)為很老派的,并且在很久之前就使用“got”來取代“gotten”了。然而,在美國,人們?nèi)匀皇褂谩癵otten”做為“get”的過去分詞。中文美式英語英式英語得到get—got—gottenget—got—got我還沒有收到關(guān)于他的消息。Ihaven’’venotgotanynewsabouthim.(大家上學(xué)的時候有沒有被這些東西混淆過,反正我那會明明記了一個單詞的過去分詞,又出現(xiàn)了另一種,有時候考試寫作文,我的大腦就……,上大學(xué)后變乖了,我只記美式的,老師你別再想把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向了。)以上區(qū)別都是不顯性的,有些還需要落實筆頭才能看出你的英語是英式還是美式,有的需要更多的英語交流才能看出英式還是美式。四、語音上的區(qū)別這是**顯性的區(qū)別,一聽你說英語、***句話就能辨別是英式還是美式的,這也是很多所說的英音和美音的區(qū)別所指。1.音標(biāo)上輔音部分英美一樣,放在這是為了湊出一個完整音標(biāo)表。元音部分不一樣。下面以KK音標(biāo)(美式音標(biāo))作為基準(zhǔn)來說英式音標(biāo)(國際音標(biāo))。英式英標(biāo)(國際音標(biāo)),只要是長音,寫法上都會有兩點,比如bee對應(yīng)的音標(biāo)。英式音標(biāo),雙元音在寫法上都是兩個單元音組成的,美式音標(biāo)。美國英語是英語的一種區(qū)域語言變體,它起源于17~18世紀(jì)的英國英語。廣東好的美式英語信息推薦
字母r簡直是表達(dá)了英美兩國的所有差別,到處都是它。福建什么是美式英語質(zhì)量服務(wù)
隨著寬帶速度提升、移動網(wǎng)絡(luò)普及、智能終端和智能穿戴設(shè)備普遍應(yīng)用,硬件持續(xù)升級為SWE 美語課程,Explorer 美語課,Wizard 美語課程,學(xué)樂課程隨時隨地學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)條件,拓展學(xué)習(xí)場景,打破教學(xué)內(nèi)容瓶頸。多年來,學(xué)樂通過科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)體系幫助眾多4-17歲的兒童及青少年提高聽、說、讀、寫各項英語能力。在中國,每家教學(xué)中心都配有一座標(biāo)志性的學(xué)樂原版英文圖書館,內(nèi)含千余冊原版兒童及青少年英文原版書籍供孩子們借閱發(fā)展到線上銷售的2.0時代,互聯(lián)網(wǎng)消滅了中間的經(jīng)銷商環(huán)節(jié),也讓信息變得對稱和透明,企業(yè)的多年來,學(xué)樂通過科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)體系幫助眾多4-17歲的兒童及青少年提高聽、說、讀、寫各項英語能力。在中國,每家教學(xué)中心都配有一座標(biāo)志性的學(xué)樂原版英文圖書館,內(nèi)含千余冊原版兒童及青少年英文原版書籍供孩子們借閱采購進(jìn)入陽光時代。同時,因為線上的無限空間,也讓企業(yè)可以獲取更為豐富的商品。對于京東等電商來說,也將借助辦公、文教市場的拓展,從消費(fèi)者市場向企業(yè)市場擴(kuò)張。企業(yè)市場是一個更加穩(wěn)定和龐大的市場,等美國辦公用品電商龐大的銷售規(guī)模是極好的說明,京東在辦公、文教業(yè)務(wù)上的拓展無疑將開啟新的想象空間。共育在線等銷售公司針對中小學(xué)學(xué)校的改進(jìn)方向接入許多高新科技設(shè)備,高等文教引入聊天機(jī)器人、IBM準(zhǔn)備用超級電腦革新自適應(yīng)學(xué)習(xí)、馬德里理工大學(xué)正在研發(fā)針對小學(xué)生的智能助教……人工智能+文教的趨勢。福建什么是美式英語質(zhì)量服務(wù)
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