2.一般過去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)美國人傾向于使用一般過去時(shí)去描述剛剛發(fā)生的事情，而英國人則更可能使用現(xiàn)在完成時(shí)來描述過去剛剛發(fā)生的事情。中文美式英語英式英語我吃太多了?！痸eeatentoomuch.我去過商店了。’vebeentotheshop.從周一到周五。？Didyougetthenewspaper?Haveyougotthenewspaper?（不要跟Miss說，老師我參加考試就用的過去式，可答案是過去完成時(shí)，所以不要和應(yīng)試開玩笑，好好做題，嘻嘻）所以have和havegot都是一個(gè)意思，表示“有”，have美國人多用，havegot英國人慣用。加上一個(gè)to也是一樣的。3.**名詞：單數(shù)還是復(fù)數(shù)？Collectivenouns:singularorplural?在英式英語中，**名詞（比如committee,government,team等等）作為單數(shù)和復(fù)數(shù)都是可以的，不過更多的情況下往往是傾向于復(fù)數(shù)，用來強(qiáng)調(diào)小組里的成員們。相比之下，在美國，**名詞總是單數(shù)形式，強(qiáng)調(diào)群體作為一個(gè)整體。中文美式英語英式英語**在這次危機(jī)期間做了它能做的一切。。，規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞的微妙區(qū)別是很容易被忽視的，不過在書面形式中會(huì)比較明顯。許多動(dòng)詞在英國的過去時(shí)態(tài)中是不規(guī)則的（leapt,dreamt,burnt,learnt），到了美國就是規(guī)則動(dòng)詞了（leaped,dreamed,burned,learned）。英語和美語的發(fā)音比較大的區(qū)別之一在它們對(duì)央元音（schwa，音標(biāo)中的 /?/）的處理。河北標(biāo)準(zhǔn)美式英語價(jià)格實(shí)惠

    而英式口音一般不會(huì)將每個(gè)r都讀出來，對(duì)于上面一類單詞是一種跟偏中性，不重讀，沒有音調(diào)的讀法：teacha，ca，和neighba。個(gè)人認(rèn)為，這是**明顯，也是字號(hào)區(qū)分的一個(gè)不同之處了。那么在音調(diào)方面，美式英語的語調(diào)相對(duì)較為平穩(wěn)，調(diào)域變化較小，聽起來柔順舒服一點(diǎn)，而英式英語的語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力，調(diào)域之間變化較大，更有氣勢一點(diǎn)。二、用詞不同。用詞不同，也就是像上面小編舉的一些例子那樣。下面是一些常見常用的詞：橡皮，美國用eraser，英式英語里才用rubber。汽油，美國叫g(shù)asoline，英國叫petrol(汽油曾經(jīng)是二戰(zhàn)的時(shí)候美***于識(shí)別混入的德國士兵的口令，喊汽油叫petrol統(tǒng)統(tǒng)抓起來);薯?xiàng)l，美國用fries，英國稱chips(而在美國里的chips是薯片的意思，相當(dāng)于英式英語里的crisps)垃圾，美國用garbage，英國用rubbish褲子，美國叫pants，英國叫trousers(而英語中的pants意思是內(nèi)褲的意思，相當(dāng)于美語里的underwear)公寓，美國叫apartment，英國叫flat運(yùn)動(dòng)鞋，美國叫sneakers，英語里叫trainers足球，美國稱soccer，英國稱football手電筒，美國叫flashlight，英國叫torch花園，美國叫yard，英國叫g(shù)arden餅干，美國叫cookie，英國叫biscuit電影，美國叫movie。廣東標(biāo)準(zhǔn)美式英語品質(zhì)保障英語真正成為美國人的語言，至今只有三百多年的歷史。

    這就和一個(gè)動(dòng)詞過去式有好幾個(gè)了對(duì)上了，英美使用習(xí)慣不一樣導(dǎo)致的。Grammer語法。美國人的講話方式通過流行文化影響到了英式英語，反之亦然。因此，有些介詞上的區(qū)別并不是像它們?cè)?jīng)那樣明顯了。中文美式英語英式英語這***我要去參加一個(gè)派對(duì)。I’’mgoingtoapartyattheweekend.你圣誕節(jié)要做什么呢？WhatareyoudoingonChristmas?WhatareyoudoingatChristmas?從周一到周五。。It’sdifferentfrom/’sdifferentfrom/totheothers.也就是說，在某些詞組或**中,美式英語和英式英語的介詞用法不同，例如：ontheweekend/attheweekend(在***)、aroundmidnight/aboutmidnight(約在半夜)、onthetrain/inthetrain(在火車上)等。提醒！提醒！提醒！參加考試按照英式語法來，否則考試說老師這是美式英語中語法，丟分了，別怨Miss注：在某些表示抽象概念的地點(diǎn)名詞前,美式英語用定冠詞,而英式英語不用，例如：beinthehospital/beinhospital(在醫(yī)院)、gototheuniversity/gotouniversity(上大學(xué))等;但在某些表示時(shí)間的**中,美式英語不用定冠詞,而英式英語要用，例如：allmorning/allthemorning(整個(gè)上午)、dayaftertomorrow/thedayaftertomorrow(后天)等。

    kk音標(biāo)）有些則看不出是哪兩個(gè)單元音構(gòu)成的，比如toe對(duì)應(yīng)的音標(biāo)。英式音標(biāo)都不卷舌頭，因此英音的任何單詞只要r在元音之后都是不卷的。但part、pork、paper、her、here、care、poor、fire對(duì)應(yīng)的美式讀法都卷。fire對(duì)應(yīng)的音標(biāo)在有的書里是沒有收錄的。點(diǎn)擊超鏈接：了解英式音標(biāo)和美式音標(biāo)的差異，有益發(fā)音，有益查字典（往期文章）2.美式有些音會(huì)讀得比較隨意、夸張，英式英語看音標(biāo)正常讀就好。因?yàn)槊朗接⒄Z比較自由隨性，這也是受米國文化的影響舉例1:class、after、ask、answer等含a字母的單詞，美式偏向于發(fā)上圖bad里a的發(fā)音，英式正常發(fā)音。舉例2:hot、job、lot、holiday、mop等含o字母的單詞，美式偏向于發(fā)上圖father里的音，而英式就正常地發(fā)not里o的音，嘴巴嘟圓突出。舉例3:dictionary、stationary等含ary的單詞，這里的a字母，美式偏向于發(fā)bed中e的發(fā)音，而英式就是正常地發(fā)音。舉例4:better、pretty、little、letter、bottle、water、matter等含t字母的單詞，美式都讀成濁輔音bedder、preddyliddle、ledder等，英式保持不變。舉例5：student、duty、tube、due、reduce等單詞，美式英語把-u-和-ue的長元音發(fā)作[u:]，而英式英語發(fā)成[ju:]。美國民族向來被譽(yù)為“大熔爐”（the melting pot），因此美國英語也具有“大熔爐”的特點(diǎn)。

    舉例6:美式英語里herbal讀成erbal，省略h；很多單詞的重讀音節(jié)部位也與英式英語不一樣,比如下圖的單詞。舉例7:美式英語隨便到eleven、except等類似的詞會(huì)往往發(fā)成/??lev?n/、/?k?sept/。關(guān)于美式發(fā)音，可私信3.語調(diào)變化美式英語的語調(diào)相對(duì)較為平穩(wěn)，調(diào)域變化較小，聽起來柔順舒服一點(diǎn)，而英式英語的語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力，調(diào)域之間變化較大，更有氣勢一點(diǎn)。五、口音的區(qū)別。這和漢語一樣，不同地方有自己的方言，但都是漢語。美國不同地方的人說的美式英語有不一樣，和英國不同地方的人說的英式英語也不太一樣，這主要是口音（accent）的區(qū)別。但我們作為EFL（Englishasaforeignlanguage）語言學(xué)習(xí)者，學(xué)哪個(gè)口音的英式英語或者美式英語就很重要了。歪果仁學(xué)中文，選擇漢語中**標(biāo)準(zhǔn)**官方的普通話，我們學(xué)英式發(fā)音或者美式發(fā)音也當(dāng)然學(xué)**普遍相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的了。美國有用于廣播媒體的大眾美語——GeneralAmerican，英國面積不大，口音卻繁多。（詳見下圖）英國南方一般以牛津、劍橋以南地區(qū)為準(zhǔn)。南方口音普遍接近標(biāo)準(zhǔn)英語，我們?nèi)菀茁牰?。其他全都是土了吧唧的地方鄉(xiāng)音....我們熟悉的新概念英語英英版、BBC英語說的就是牛津英語（OxfordEnglish）或者女王英語。接觸過英語的人皆知，英語是源于英國的語言，它不只是英國本國的語言。福建質(zhì)量美式英語服務(wù)保障

英語和美語中有些同樣的詞語的常用意思是不同的。河北標(biāo)準(zhǔn)美式英語價(jià)格實(shí)惠

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”概念的炙手可熱，各個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)正在加速觸網(wǎng)，有一個(gè)行業(yè)每年的銷售規(guī)模超過千億元人民幣，但是卻一直比較傳統(tǒng)，這個(gè)行業(yè)就是SWE 美語課程，Explorer 美語課，Wizard 美語課程，學(xué)樂課程。辦公、文教場景化是典型的互聯(lián)網(wǎng)思維，不再是以銷售商品為中心，而是從企業(yè)客戶的角度出發(fā)，根據(jù)其使用場景實(shí)現(xiàn)解決方案的推薦。BAT等互聯(lián)網(wǎng)巨頭早已競相進(jìn)軍文教培訓(xùn)行業(yè)，將“互聯(lián)網(wǎng)+文教”做的風(fēng)生水起，樹立了行業(yè)**。如今，這股熱潮不降反增，除傳統(tǒng)的新東方、巨人文教等有限責(zé)任公司公司主動(dòng)轉(zhuǎn)型外，各種在線文教新銳公司也是層出不窮。電視臺(tái)等媒體今年口誅筆伐，學(xué)大、學(xué)而思、安博京翰等行業(yè)**無一幸免地遭到轟炸，培訓(xùn)行業(yè)面臨著前所未有的服務(wù)型危機(jī)，隨著人們開始理性看待文教培訓(xùn)，使得培訓(xùn)行業(yè)面臨著沉重的輿論壓力，培訓(xùn)行業(yè)的“洗牌”正在到來，為謀出路，文教培訓(xùn)將不得不走上高質(zhì)量化。河北標(biāo)準(zhǔn)美式英語價(jià)格實(shí)惠

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