引用原研哉《設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)》?這就是大師異于我們的地方，設(shè)計(jì)不只是傳遞色彩，更重要的是傳遞色彩中真正的情緒。對(duì)原研哉的設(shè)計(jì)理念總結(jié)即：一個(gè)簡(jiǎn)單的色彩在不同的肌理的表現(xiàn)下會(huì)傳遞不同的“觸知”，不同的“觸知”會(huì)傳遞不同的情緒，這些感受共同組成了色彩豐富的“容納性”。對(duì)比色調(diào) 通過把色相相互為補(bǔ)色的色彩搭配在同一版面中。譬如紅與綠、黃與紫、橙與藍(lán)都互為補(bǔ)色。你分不清對(duì)比色、互補(bǔ)色？看這里?補(bǔ)色的相互搭配,能產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺沖擊,但不易把握，必須遵循“大調(diào)和,小對(duì)比”原則，而不要盲目的為了對(duì)比而濫用，總體的色調(diào)應(yīng)該是統(tǒng)一和諧的,局部的地方可以有一些小的強(qiáng)烈對(duì)比,這樣才能產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺效果，給人亮麗、鮮艷、喜慶的感覺。 日本的很多海報(bào)設(shè)計(jì)就是如此。把整個(gè)海報(bào)的版面、大小、布局、文字、圖案等內(nèi)容，統(tǒng)一起來，整體的進(jìn)行評(píng)論和看待。南通平面海報(bào)設(shè)計(jì)價(jià)目表

商業(yè)海報(bào)是指宣傳商品或商業(yè)服務(wù)的商業(yè)廣告性海報(bào)。商業(yè)海報(bào)的設(shè)計(jì)，要恰當(dāng)?shù)嘏浜袭a(chǎn)品的格調(diào)和受眾對(duì)象。文化海報(bào)是指各種社會(huì)文娛活動(dòng)及各類展覽的宣傳海報(bào)。展覽的種類很多，不同的展覽都有它各自的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)師需要了解展覽和活動(dòng)的內(nèi)容才能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ū憩F(xiàn)其內(nèi)容和風(fēng)格。電影海報(bào)是海報(bào)的分支，電影海報(bào)主要是起到吸引觀眾注意、刺激電影票房收入的作用，與戲劇海報(bào)、文化海報(bào)等有幾分類似。社會(huì)海報(bào)是帶有一定思想性的。這類海報(bào)具有特定的對(duì)公眾的教育意義，其海報(bào)主題包括各種社會(huì)公益、道德的宣傳，或思想的宣傳，弘揚(yáng)愛心奉獻(xiàn)、共同進(jìn)步的精神等。江蘇企業(yè)海報(bào)設(shè)計(jì)價(jià)目表海報(bào)設(shè)計(jì)時(shí)主題一般放在整個(gè)海報(bào)頁面的頭一視覺中心點(diǎn)。

海報(bào)是一種信息傳遞的藝術(shù)，是一種大眾化的宣傳工具。海報(bào)又稱招貼畫。是貼在街頭墻上，掛在櫥窗里的大幅畫作，以其醒目的畫面吸引路人的注意，20世紀(jì)從某種意義上來講是宣傳的世紀(jì)，海報(bào)作為當(dāng)時(shí)的宣傳途徑也達(dá)到了頂峰，其中的兩次世界大戰(zhàn)、蘇聯(lián)**與建設(shè)、西班牙內(nèi)戰(zhàn)更是海報(bào)創(chuàng)作的高峰期，尤其在二十世紀(jì)前面五十年，是宣傳海報(bào)大行其到的黃金時(shí)代。在十月**勝利后不久的蘇俄，首都莫斯科市中心郵電局的櫥窗里貼滿了海報(bào)，以便市民從這些不同表現(xiàn)形式的海報(bào)中了解**形勢(shì)。

所謂權(quán)利威嚴(yán)型，就是利用有名的品牌、企業(yè)、組織，或有名的大咖為噱頭吸引用戶，并促使其降低決策成本，增加信任感。增加信任后引出要分享的內(nèi)容，這個(gè)內(nèi)容可以是痛點(diǎn)，也可以是熱點(diǎn)，甚至是一般性的東西，都可以讓用戶愿意行動(dòng)。所以權(quán)利威嚴(yán)型文案的公式是：有名品牌或吸睛頭銜+分享內(nèi)容。比如十點(diǎn)讀書，其里面的課程就有很多使用權(quán)利威嚴(yán)型文案套路。像“哈佛學(xué)霸的超實(shí)用學(xué)習(xí)法”、“北大媽媽給孩子的詩詞課”，都是利用哈佛、北大等名校為噱頭，家長看到這些名校，內(nèi)心自然會(huì)減少一些疑慮，加上“學(xué)習(xí)法”、“詩詞課”這些在某種程度上確實(shí)是孩子的需求，重視教育的家長很容易快速?zèng)Q策。海報(bào)大致可以分為以下四類：1、商業(yè)海報(bào)；2、文化海報(bào)；3、電影海報(bào)；4、公益海報(bào)。

色彩還具有明顯的心理感覺，例如冷、暖的感覺，進(jìn)、退的效果等。另外，色彩還有民族性，各個(gè)民族由于環(huán)境、文化、傳統(tǒng)等因素的影響，對(duì)于色彩的喜好也存在著較大的差異。充分運(yùn)用色彩的這些特性，可以使我們的主頁具有深刻的藝術(shù)內(nèi)涵。注意事項(xiàng)：1.海報(bào)一定要具體真實(shí)地寫明活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間及主要內(nèi)容。文中可以用些鼓動(dòng)性的詞語， 但不可夸大實(shí)事。2.海報(bào)文字要求簡(jiǎn)潔明了，篇幅要短小精悍。3.海報(bào)的版式可以做些藝術(shù)性的處理，以吸引觀眾。在不同的設(shè)計(jì)應(yīng)用中，會(huì)有不同的體現(xiàn)方式。上海廣告海報(bào)設(shè)計(jì)價(jià)位

創(chuàng)意海報(bào)中，圖片占據(jù)主體，通過圖片我們可以很好地解讀海報(bào)的主題內(nèi)涵。南通平面海報(bào)設(shè)計(jì)價(jià)目表

在我們運(yùn)用“產(chǎn)品名+身體獲得或心理獲得或財(cái)富獲得”這個(gè)公式時(shí)，財(cái)富獲得一定是頭一選擇，但不能總使用，因?yàn)楹苋菀鬃層脩粲X得夸張，而心理獲得多數(shù)時(shí)候可以避免這一點(diǎn)。下面幾個(gè)十點(diǎn)讀書的課程文案，就是典型的獲得型套路，比如房子擴(kuò)容、把握關(guān)系主動(dòng)權(quán)、孩子成為學(xué)霸，利用的就是心理獲得，這些很容易讓用戶的心理和精神得到安慰和滿足。所以，如果你的產(chǎn)品包含權(quán)利威嚴(yán)屬性，就可以利用該文案套路，不過前提是權(quán)利威嚴(yán)屬性要真實(shí)而非偽造，課程有價(jià)值而非含金量不高，不然很容易就失去口碑。南通平面海報(bào)設(shè)計(jì)價(jià)目表