主要用途1.適用于各類型院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)汽車電器理論和維修實(shí)訓(xùn)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)需要。2.適用于各類型院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)汽車電器模塊各單元教學(xué)需要。3.適用于汽車?yán)韺?shí)一體化教學(xué)模式的教學(xué)需要。4.適用于現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的教學(xué)模式的教學(xué)需要。5.適用于行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式的教學(xué)需要。6.適用于工藝化教學(xué)模式的教學(xué)需要。7.適用于三位一體化(課堂、現(xiàn)場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)有機(jī)融合)教學(xué)模式的教學(xué)需要。8.適用于模塊化教學(xué)模式的教學(xué)需要。9.適用于汽車職業(yè)技能鑒定考核的需要。10.適用于汽車電器各模塊的結(jié)構(gòu)與原理認(rèn)知、功能動(dòng)態(tài)演示、故障模擬與考核、故障檢測(cè)與維修、故障診斷與排除等教學(xué)需要。實(shí)訓(xùn)臺(tái),就選溫州一航教育設(shè)備有限公司,用戶的信賴之選,有需要可以聯(lián)系我司哦!四川電工實(shí)訓(xùn)臺(tái)售后
課外拓展與社區(qū)參與學(xué)校可以組織學(xué)生參加課外拓展活動(dòng),例如組織參觀新能源汽車生產(chǎn)廠商或參與社區(qū)環(huán)?;顒?dòng)。這有助于學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)應(yīng)用相結(jié)合,加深對(duì)新能源汽車的認(rèn)識(shí)和興趣。常見問題新能源汽車教具設(shè)備是否適用于所有年齡段的學(xué)生?是的,新能源汽車教具設(shè)備可以根據(jù)不同年齡段的學(xué)生進(jìn)行調(diào)整。對(duì)于小學(xué)生,可以采用簡(jiǎn)化的模型和實(shí)驗(yàn)裝置,讓他們了解新能源汽車技術(shù)的基本原理。對(duì)于高中生和大學(xué)生,可以提供更復(fù)雜和深入的教具設(shè)備,以更地了解和研究新能源汽車。新能源汽車教具設(shè)備是否需要大量的投資?新能源汽車教具設(shè)備的投資因供應(yīng)商和設(shè)備類型而異。教育機(jī)構(gòu)可以根據(jù)自身預(yù)算和需求,選擇適合的教具設(shè)備。此外,一些供應(yīng)商還提供租賃或購(gòu)買后接受回購(gòu)的選擇,以減輕教育機(jī)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)壓力。青海物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)安裝實(shí)訓(xùn)臺(tái),就選溫州一航教育設(shè)備有限公司,用戶的信賴之選,有需求可以來電咨詢!
功能特點(diǎn)1.可運(yùn)行全車電器系統(tǒng),展示全車電器系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)及原理。2.操縱各種電器開關(guān)及按鈕,可真實(shí)演示汽車電器各系統(tǒng)的工作過程。3.故障模擬系統(tǒng)可模擬實(shí)際運(yùn)行工況,設(shè)置多種實(shí)車電器系統(tǒng)常見故障(常規(guī):1-36個(gè)),故障點(diǎn)內(nèi)容及類型可根據(jù)用戶調(diào)整。4.噴油器脈沖等各執(zhí)行元器件用LED燈顯示工作狀態(tài)。5.面板上繪有彩色UV平板噴繪電路圖,學(xué)員可直觀對(duì)照電路圖和實(shí)物,認(rèn)識(shí)和分析整車電器各系統(tǒng)的工作原理。6.面板上安裝有檢測(cè)端子,可直接在面板上檢測(cè)整車電器各系統(tǒng)電路元件的電信號(hào),如電阻、電壓、電流、頻率、波形信號(hào)等。7.配備原車故障檢測(cè)通訊的診斷座,可使用電腦診斷儀對(duì)電器電控系統(tǒng)讀取故障碼和數(shù)據(jù)流等。及進(jìn)行防盜與遙控器匹配實(shí)際操作。8.實(shí)訓(xùn)臺(tái)面板上繪有原車一致的彩色噴繪電路圖,4mm鋁塑板直接噴繪彩色原理圖(UV平板噴繪原理面板質(zhì)保不變色),學(xué)員可直觀對(duì)照原理電路圖和系統(tǒng)實(shí)物,認(rèn)識(shí)和分析各系統(tǒng)的工作原理。
汽車實(shí)訓(xùn)臺(tái)缺乏及時(shí)的保養(yǎng)與維護(hù)。雖然高職院校會(huì)對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的更新,但其更新范圍卻十分有限,學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中所使用的設(shè)備大多都是陳舊設(shè)備。并且高職院校在設(shè)備維護(hù)方面缺乏人員設(shè)置,許多設(shè)備由于使用時(shí)間過長(zhǎng)而殘缺不全,部分零件磨損十分嚴(yán)重,這也增加了設(shè)備在使用時(shí)的不安全性。比如汽車總成在經(jīng)過多次反復(fù)的拆裝以后,雖然看起來完好,但其內(nèi)部零部件很可能在拆裝的過程中丟失,而且部分零件松動(dòng),在拆卸過程中很容易掉落,這便可能砸到學(xué)生,導(dǎo)致學(xué)生受傷。溫州一航教育設(shè)備有限公司實(shí)訓(xùn)臺(tái)值得放心。
高水平新能源汽車應(yīng)用維修實(shí)訓(xùn)室建設(shè),需要在統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理下對(duì)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行頂層規(guī)劃,重點(diǎn)依托公共資源對(duì)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)。新能源汽車實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)要致力于企業(yè)實(shí)訓(xùn)課程建設(shè)的需求,潛移默化地迎合新能源汽車逐步向大眾普及的趨勢(shì)。新能源汽車實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)需要依托實(shí)訓(xùn)室操作人員的力量,也需要通過的合理引導(dǎo),隨著專業(yè)人才的培養(yǎng)而發(fā)展。新能源汽車應(yīng)用與維修專業(yè)實(shí)訓(xùn)室為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),并提供可觀的福利吸引專業(yè)人士加入,對(duì)相應(yīng)區(qū)域的培訓(xùn)室建設(shè)實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃和管理。實(shí)訓(xùn)臺(tái),就選溫州一航教育設(shè)備有限公司,用戶的信賴之選,有想法的不要錯(cuò)過哦!四川電工實(shí)訓(xùn)臺(tái)售后
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汽車實(shí)訓(xùn)臺(tái)監(jiān)管制度欠缺。部分高職院校在設(shè)備監(jiān)管方面存在制度欠缺,許多管理人員都認(rèn)為設(shè)備的質(zhì)量好壞不會(huì)損害到自身利益,這也導(dǎo)致其在管理設(shè)備時(shí),缺乏責(zé)任心,無法對(duì)設(shè)備進(jìn)行及時(shí)的監(jiān)管,從而導(dǎo)致實(shí)訓(xùn)臺(tái)的磨損愈發(fā)嚴(yán)重,使設(shè)備原有的價(jià)值比較降低。此外,學(xué)校在對(duì)設(shè)備進(jìn)行監(jiān)管時(shí),并沒有將具體的監(jiān)管職責(zé)落實(shí)到個(gè)人,監(jiān)管責(zé)任劃分不清,一旦設(shè)備發(fā)生損壞,很難追究其管理責(zé)任。高職院校在進(jìn)行設(shè)備管理中,缺乏專業(yè)的技術(shù)人員,這也導(dǎo)致其在維護(hù)設(shè)備時(shí)存在很大盲區(qū),無法有效保障實(shí)訓(xùn)臺(tái)的正常使用,對(duì)汽車教學(xué)實(shí)訓(xùn)有著很大的影響。目前高職院校的設(shè)備管理人員有的素質(zhì)普遍較差,專業(yè)水平較低,這使其只能對(duì)設(shè)備進(jìn)行簡(jiǎn)單看管,而難以對(duì)設(shè)備進(jìn)行及時(shí)的維修與保養(yǎng),從而造成設(shè)備出現(xiàn)無人修、修不好的問題。四川電工實(shí)訓(xùn)臺(tái)售后