循道而行必有錦繡前程：潛心研究，注重教育規(guī)律總結(jié)，發(fā)現(xiàn)教育的根本底層邏輯。挖掘青少年蘊(yùn)藏之無(wú)限潛能，描繪色彩斑斕的人生畫(huà)卷，正是樂(lè)尚好學(xué)，孜孜以求的事業(yè)。結(jié)合右腦開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)課程體系，實(shí)現(xiàn)孩子專(zhuān)注力、記憶力、閱讀力和寫(xiě)作力的同步推進(jìn)、相得益彰，點(diǎn)亮了孩子的學(xué)習(xí)激情，放飛了自由翱翔的夢(mèng)想。

自信心對(duì)于一個(gè)人孩子的發(fā)展所起的作用，無(wú)論在智力上還是體力上，或是學(xué)習(xí)能力上，都有著基石性的作用。一個(gè)缺乏自信心的孩子，便缺乏在各種能力發(fā)展上的主動(dòng)積極性，而主動(dòng)積極性對(duì)刺激人的各項(xiàng)感官與功能及其綜合能力的發(fā)揮起著決定性的作用。 死記硬背？NO！提高孩子記憶力就用這3招，值得收藏！定制快速記憶電話(huà)

利用大腦的圖像記憶原理，在快速閱讀的高級(jí)階段也是用的圖像閱讀，見(jiàn)圖不見(jiàn)字。古人云“一目十行”正是開(kāi)發(fā)了大腦的圖像閱讀功能，由于大腦具有超高速信息輸入的特點(diǎn)，因此5分鐘閱讀完一本書(shū)，就是把大腦的影像記憶功能發(fā)揮到了很好的成果。通過(guò)神奇的大腦照相識(shí)字訓(xùn)練，就可以讓孩子在游戲過(guò)程中輕松掌握這種神奇的圖像記憶能力，讓孩子的記憶更快速、更深刻、更持久。天才，用其右腦獲得形象信息，再把它轉(zhuǎn)化為左腦的語(yǔ)言信息表現(xiàn)出來(lái)。特色快速記憶經(jīng)驗(yàn)豐富孩子記憶力不好，粗心還磨蹭？這里有大招！

記憶是掌握知識(shí)點(diǎn)的一切前提，并且它是你學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，它可以讓你記得牢，記得住不易忘記。它可以提升你的記憶效率，節(jié)省大量的時(shí)間。

右腦圖像記憶是人人都擁有的優(yōu)勢(shì)記憶方式，只是很多人沒(méi)有經(jīng)過(guò)科學(xué)開(kāi)發(fā)大腦，右腦的記憶功能慢慢弱化。善于運(yùn)用圖像記憶的方法，我們就能夠像看電視、看電影那樣，擁有過(guò)目不忘的記憶能力！如果學(xué)會(huì)運(yùn)用圖像記憶的方式來(lái)學(xué)習(xí)，我們的記憶力、理解力、專(zhuān)注力都會(huì)有很大的改善，我們的學(xué)習(xí)效率、工作效率會(huì)不斷提高。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，把圖像記憶的威力徹底釋放出來(lái)，將會(huì)引發(fā)記憶方式、大腦使用方式、乃至整個(gè)社會(huì)學(xué)習(xí)和教育方式的變革。

快速記憶利用右腦的圖像記憶功能，以及右腦海馬組織瞬間捕捉信息的功能，可以讓記憶事物變得輕松簡(jiǎn)單，它將所有信息轉(zhuǎn)化為圖像，像照相機(jī)拍照一樣，"喀嚓"一下攝入大腦定格成為一張圖像，長(zhǎng)久保留在腦海里，隨用隨取，并且能夠根據(jù)需要重新整合信息。學(xué)會(huì)使用快速記憶功能的人，可以很大的提高記憶水平，迅速記住大量信息。原來(lái)看上半個(gè)月也記不住的書(shū)，翻上兩三遍就能記住。記住的信息將深深的印刻在大腦中，并能長(zhǎng)久儲(chǔ)存下來(lái)，等到要用時(shí)就會(huì)像圖片一樣清晰地浮現(xiàn)在腦海里。寶寶記憶力這樣培養(yǎng)，效果事半功倍！

我們知道，從小改變孩子的閱讀方式要比成人快得多，在幼兒時(shí)期練習(xí)快速閱讀法對(duì)大腦的塑造、左右腦的鍛煉都比成人事半功倍得多，而快速閱讀的“眼腦直映”方法很大地開(kāi)發(fā)了孩子的大腦，特別是右腦的能力?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，右腦的記憶能力要比左腦高得多，因此經(jīng)過(guò)了快速閱讀方法的訓(xùn)練也可以讓孩子們擁有終身受益的記憶力。

培養(yǎng)孩子是一項(xiàng)“仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智”的“工作”，孩子的天性不同、生活環(huán)境存在差異，培養(yǎng)的方式、方法自然千差萬(wàn)別，不可能有一種模式可以套用，如何培養(yǎng)孩子會(huì)是一個(gè)永恒的話(huà)題。我們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)的過(guò)程中，注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)方法，方法包括（快速閱讀能力、快速記憶能力、高效專(zhuān)注的能力。 孩子記憶力訓(xùn)練得好，未來(lái)學(xué)習(xí)差不了！深圳在線(xiàn)快速記憶

記憶訓(xùn)練對(duì)大腦的好處，有誰(shuí)會(huì)拒絕？定制快速記憶電話(huà)

如今，在教育領(lǐng)域，語(yǔ)文學(xué)科的地位越來(lái)越高，教育界普遍認(rèn)同一種觀點(diǎn)：

目前的語(yǔ)文教學(xué)，已經(jīng)進(jìn)入“大語(yǔ)文”時(shí)代。在這樣的教育大背景下，“得語(yǔ)文者得天下，得閱讀者得語(yǔ)文”，閱讀能力已經(jīng)被納入一個(gè)前所未有的發(fā)展賽道。不管是在目前的學(xué)習(xí)，還是未來(lái)的工作當(dāng)中，閱讀能力都將成為孩子們?cè)跁r(shí)代浪潮中脫穎而出的突出競(jìng)爭(zhēng)力。

課堂之外的閱讀提到閱讀，你是不是馬上聯(lián)想起了孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)？

但仔細(xì)琢磨，漫長(zhǎng)的軍備競(jìng)賽過(guò)程中，孩子們從小接受的閱讀教育，幾乎都是為各種考試升學(xué)而準(zhǔn)備。

在課堂上，老師會(huì)教孩子們各種應(yīng)試技巧，孩子們鉚足勁地背古詩(shī)背散文，但沒(méi)過(guò)幾年就都會(huì)通通忘掉。

部分父母會(huì)不停地催著孩子讀書(shū)——“給你買(mǎi)了這么多書(shū)，你要擁有閱讀能力啊”、“你的理解能力要加強(qiáng)啊”、“你的表達(dá)能力什么時(shí)候更好一些”、“快去閱讀?。　蔽覀兊膶W(xué)校和家庭，給孩子們提供的，多半是“功利性”的閱讀環(huán)境，孩子們很難培養(yǎng)課外閱讀的習(xí)慣。

回憶看看，每天被大量作業(yè)和考試任務(wù)包圍，你的孩子已經(jīng)有多久沒(méi)有好好地靜下心來(lái)看一本課外書(shū)了？ 定制快速記憶電話(huà)

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