在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，人們的耳里早已聽(tīng)不到舊私塾的朗朗讀書(shū)聲，也見(jiàn)不到教書(shū)先生用戒尺打不聽(tīng)話頑童手板的吵鬧場(chǎng)景，那種舊時(shí)代田園風(fēng)光中的茅屋教舍、池塘村落、楊柳春風(fēng)、帶有詩(shī)意的讀書(shū)情懷只能在電影電視劇上或魂?duì)繅?mèng)繞的夢(mèng)境里才能看到。遠(yuǎn)方和詩(shī)意以慢慢退出了人們的記憶。隨著科技的發(fā)展，越來(lái)越多的傳統(tǒng)文化確慢慢的淡出了人們的視線。如古詩(shī)詞，那是我少年時(shí)代的精神食糧；歷代的詩(shī)人是我少年時(shí)代追求的偶像；詩(shī)是我少年時(shí)代的饕餮盛宴；為什么時(shí)代的進(jìn)步卻換不來(lái)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化的復(fù)興呢？這也許是群里與我同時(shí)代人的一個(gè)值得探討的話題！孩子記憶力訓(xùn)練得好，未來(lái)學(xué)習(xí)差不了！寶安區(qū)快速記憶聯(lián)系方式

學(xué)員在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練快閱速讀過(guò)程中，逐步養(yǎng)成了高度集中注意力的習(xí)慣，克服了過(guò)去學(xué)員在傳統(tǒng)閱讀中容易產(chǎn)生的各種毛病和不良習(xí)慣?？焖偎僮x的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)能幫助學(xué)員把枯燥的閱讀訓(xùn)練變成生動(dòng)的學(xué)習(xí);艱深的記憶變成形象愉快的回憶。能讓你在感動(dòng)和深思中迅速閱讀完成看似不能可能完成各種資料;成為你得心應(yīng)手的學(xué)業(yè)助推器。思維導(dǎo)圖記憶法能充分開(kāi)發(fā)人腦潛力，符合人腦放射性思維和對(duì)生動(dòng)圖像有著長(zhǎng)時(shí)間的記憶效果，又能整體把握文章結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)。使學(xué)員在快速閱讀訓(xùn)練中如虎添翼，并掌握文章要點(diǎn)和精髓，真正達(dá)到快速閱讀和快速記憶的理想效果。實(shí)驗(yàn)證明，快速閱讀能力訓(xùn)練是有利于早獲、快獲、大獲知識(shí)信息的比較好學(xué)習(xí)工具。還有利于開(kāi)發(fā)大腦智力，培養(yǎng)開(kāi)拓型、創(chuàng)造型人材。專注快速記憶目的記憶力VS理解力！如何做到過(guò)目不忘？

我們?yōu)槭裁从?xùn)練孩子圖像記憶，圖像記憶是右腦記憶的一種。采用圖像的方法幫助記憶。是目前適合人類的大腦運(yùn)作模式的記憶方法，比傳統(tǒng)的聲音刺激記憶相比效率提高了3-10倍。

圖像記憶有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如記的過(guò)程生動(dòng)有趣、輕松，就想放電影一樣，將圖像重現(xiàn)出來(lái)；一次可以記住大量的知識(shí)，不容易混淆；記得牢，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)，就有很難忘記的感覺(jué)……

我們的大腦會(huì)有限制器，沒(méi)有經(jīng)過(guò)腦力開(kāi)發(fā)的孩子，大多數(shù)只能記憶到六到七副圖，那么經(jīng)過(guò)右腦開(kāi)發(fā)之后，大腦的圖像功能會(huì)打開(kāi)，那么他記憶圖像的數(shù)量也會(huì)很快增加…而且還可以正背倒背。

?很多家長(zhǎng)為孩子熬夜背書(shū)心疼吧！?這樣背書(shū)孩子還會(huì)累不～方法很重要????掌握高效學(xué)習(xí)法，讓孩子擺脫死記硬背??【腦力開(kāi)發(fā)是教育之根本】??很多人不知道記憶力訓(xùn)練的奧秘????她首先能啟迪孩子的智慧，能讓孩子擁有良好的專注力??其次，訓(xùn)練出照相式的記憶力、豐富的想象力、靈性的創(chuàng)造力。是一個(gè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。美國(guó)兒童心理學(xué)**Dr.Simpson辛普森博士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：開(kāi)發(fā)記憶力是很廉價(jià)的教育。英國(guó)的哲學(xué)家培根曾一針見(jiàn)血地指出：世界上的一切知識(shí)都只不過(guò)是記憶，沒(méi)有記憶，學(xué)習(xí)也就失去意義。??如何在5-18歲大腦發(fā)育的關(guān)鍵期，調(diào)動(dòng)越多的感官，利用越多的大腦通路，建立起更多的神經(jīng)連接，讓孩子大腦的神經(jīng)突觸和神經(jīng)鍵大量形成，才是真正的早期教育。??這樣的機(jī)會(huì)一輩子只有一次，抓住這段黃金時(shí)間時(shí)行干預(yù)，培養(yǎng)一個(gè)記憶力，專注力***的孩子。??快速記憶春季班開(kāi)課啦！好記性才有好學(xué)習(xí)！揭秘照相記憶，看文字如同看動(dòng)畫(huà)是怎么做到的？

為什么我們要訓(xùn)練圖像記憶能力？右腦圖像記憶是人人都擁有的優(yōu)勢(shì)記憶方式，只是很多人沒(méi)有經(jīng)過(guò)科學(xué)開(kāi)發(fā)大腦，右腦的記憶功能慢慢弱化。善于運(yùn)用圖像記憶的方法，我們就能夠像看電視、看電影那樣，擁有過(guò)目不忘的記憶能力！如果學(xué)會(huì)運(yùn)用圖像記憶的方式來(lái)學(xué)習(xí)，我們的記憶力、理解力、專注力都會(huì)有很大的改善，我們的學(xué)習(xí)效率、工作效率會(huì)不斷提高。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，把圖像記憶的威力徹底釋放出來(lái)，將會(huì)引發(fā)記憶方式、大腦使用方式的改變……三年級(jí)開(kāi)始，和孩子玩這7個(gè)記憶小游戲，造就孩子“天才大腦”！龍華區(qū)快速記憶報(bào)名咨詢

“快速記憶”訓(xùn)練：用這幾招，提升高效記憶力！寶安區(qū)快速記憶聯(lián)系方式

記憶是一切智力活動(dòng)的基礎(chǔ)。這是英國(guó)哲學(xué)家培根的名言，而拿破侖說(shuō)得更具體：沒(méi)有記憶的腦袋，猶如沒(méi)有哨兵的要塞。他本人就是記憶力驚人的大將，他能記住海岸的每門大炮位置、每個(gè)士兵的面孔和名字，以及各郵政驛站的距離，這些過(guò)人的記憶力，讓他叱吒風(fēng)云於一時(shí)。

整本書(shū)記憶下來(lái)是不容易的，但是它對(duì)于孩子的來(lái)說(shuō)，不僅是一句不容易可以概括的。首先，可以證明一點(diǎn)，孩子在記憶力上已經(jīng)是出類拔萃，不凡的。想一想，這個(gè)世界上有幾個(gè)人能把一本記憶下來(lái)，這是何等的記憶力，能背下一本書(shū)，說(shuō)明他的腦神經(jīng)是多么的發(fā)達(dá)！依目前的情況來(lái)看，能夠包本背誦的全世界可能都不會(huì)超過(guò)一千人。你的孩子整本記下來(lái)，那記憶力就是60億人中的幾百個(gè)。這能不值得贊嘆嗎？這是真的了不起。 寶安區(qū)快速記憶聯(lián)系方式

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