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在線快速閱讀機(jī)構(gòu)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-12-01

如何提高閱讀速度了解快速閱讀的“方式”和“時(shí)間”只是成功的第一步。以下是更多幫助提示:

1.創(chuàng)造一個(gè)盡可能少的干擾和分心的環(huán)境,把注意力完全集中在文本上。

2.閱讀一本簡(jiǎn)單的小說(shuō)或一篇簡(jiǎn)單的在線文章,了解哪種技術(shù)更適合你。

3.測(cè)量你記住或理解了多少,并設(shè)置一個(gè)計(jì)時(shí)器,看看你現(xiàn)在閱讀的速度有多快。

4.覆蓋你已經(jīng)讀過(guò)的單詞。這有助于你阻止你的眼睛飛回到前面的文本和放慢你的閱讀。

5.從課文中知道你想要什么。如果你使用瀏覽法,這會(huì)很有用,因?yàn)楫?dāng)你看到相關(guān)的單詞、句子或短語(yǔ)時(shí),它會(huì)讓你注意。

6.然后,可以在這些點(diǎn)上放慢速度,或圍繞它們進(jìn)行強(qiáng)調(diào),但也可以在頁(yè)面上快速移動(dòng)。

7.衡量進(jìn)步。這樣可以知道你的實(shí)踐是否有回報(bào)。多多練習(xí)。訓(xùn)練得越多,感覺(jué)就越自然。 通過(guò)閱讀獲得的知識(shí),可以讓你和不同的人群找到更多相同的話(huà)題。在線快速閱讀機(jī)構(gòu)

快速閱讀

邁入信息時(shí)代以后,如何有效的收集提煉有用信息,這是時(shí)代的需要。信息是工商企業(yè)無(wú)比寶貴的財(cái)富,是企業(yè)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)取勝的關(guān)鍵。   信息豐富的時(shí)代,迫使人們提高閱讀速度,大量的吸取知識(shí)已成為現(xiàn)代人的夢(mèng)想。而工商企業(yè)的從業(yè)人員們,上自總經(jīng)理、董事長(zhǎng),下至新進(jìn)員工,無(wú)不對(duì)知識(shí)如饑如渴,但我們的閱讀速度太慢了。  提高閱讀速度已成為時(shí)代的需要!快速閱讀,帶來(lái)大量的知識(shí)與信息??焖匍喿x,留出更多的時(shí)間去投身社會(huì)實(shí)踐。時(shí)間即金錢(qián),快速閱讀法就是我們的“搖錢(qián)樹(shù)”。羅湖區(qū)品質(zhì)快速閱讀讀書(shū)破萬(wàn)卷,只要學(xué)生讀的多了,掌握的多了,面對(duì)考試的時(shí)候才能下筆如有神,真正的能夠更好的去掌握。

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在網(wǎng)絡(luò)上搜索一下,才恍然大悟。幾乎所有的牛人實(shí)際上都是閱讀的高手。馬克思讀書(shū)的速讀奇快,為了寫(xiě)《資本論》,他閱讀了1500多種書(shū),留下了100多本讀書(shū)筆記。勤奮是一方面,但假設(shè)沒(méi)有高超的速讀能力,完成如此艱巨的工作幾乎是不可能的。美國(guó)的羅斯福總統(tǒng)每次重要會(huì)晤之前都會(huì)想辦法找出對(duì)方**感興趣的話(huà)題,然后在不到1個(gè)小時(shí)的時(shí)間里通讀1本甚至幾本相關(guān)書(shū)箱以保證談話(huà)的順利進(jìn)行。大發(fā)明家愛(ài)迪生在研究打字機(jī)的一個(gè)部件時(shí),有一次和制造商們約好前把各種打字機(jī)的樣子都送來(lái),在客人們來(lái)的前一晚上愛(ài)迪生集中精力將有關(guān)這個(gè)部件的書(shū)全部看了一遍。第二天,愛(ài)迪生就對(duì)客人們頭頭是道地講起來(lái)。事后,他的助手把他那天晚上讀過(guò)的書(shū)借來(lái)通讀一遍,結(jié)果用了11天才讀完。

中國(guó)一直崇尚著死記硬背和題海戰(zhàn)術(shù),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的孩子大多會(huì)慢慢的變得有些呆板,實(shí)踐的能力偏弱。歐美國(guó)家特別重視學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作、演講與思維的能力。布什在競(jìng)選上總統(tǒng)之后,首先做的事情就是回到哈佛大學(xué)重修快速閱讀。2002年2月22日美國(guó)總統(tǒng)布什赴清華大學(xué)的演講中提到:現(xiàn)在美國(guó)的小學(xué)生,如果四年級(jí)還不會(huì)快速閱讀,那他初二的時(shí)候就更不能閱讀了,而且根本無(wú)法上大學(xué)。美國(guó)每年撥款50億美元,提高學(xué)生的快速閱讀能力。1961年,快速閱讀法的創(chuàng)始人愛(ài)維琳·伍德給美國(guó)的12位參議員教授了快速閱讀法,從此這一學(xué)科在世界各國(guó)迅速發(fā)展起來(lái)。在美國(guó),哈佛大學(xué)開(kāi)辦了快速閱讀訓(xùn)練班,前總統(tǒng)肯尼迪和卡特及許多參議員都接受過(guò)快速閱讀訓(xùn)練。美國(guó)有專(zhuān)門(mén)研究快速閱讀的速讀學(xué)院,并有權(quán)授予學(xué)生博士學(xué)位。讀書(shū)可以幫你解決這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)楫?dāng)你閱讀的時(shí)候,你的注意力都集中在故事上,你可以完全沉浸于其中。

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當(dāng)一大堆書(shū)放在你的面前,你一定感受到了某種壓力,當(dāng)你得知要求必須在一個(gè)叫短的時(shí)間內(nèi)把它們讀完時(shí),你可能有一種快要崩潰的感覺(jué)。但是,沒(méi)辦法,你只能打開(kāi)書(shū)看起來(lái),并保留足夠多的書(shū)中信息。

可是,你知道在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)肯定無(wú)法全部完成閱讀。在不可能延遲閱讀時(shí)間的情況下,你的選擇就是快速的閱讀。本文將介紹快速閱讀的技巧,并探討更好更快閱讀的技巧,以及當(dāng)它適合使用時(shí),以及它對(duì)理解的影響。

什么是快速閱讀快速閱讀是一次快速識(shí)別和吸收頁(yè)面上的短語(yǔ)或句子的過(guò)程,而不是識(shí)別單個(gè)單詞。 閱讀 可以讓你找到自己 和事業(yè)的標(biāo)尺!廣東快速閱讀咨詢(xún)

書(shū)籍,可以告訴我們天文,告訴我們地理,告訴我們世間萬(wàn)物,告訴我們自然百態(tài)。在線快速閱讀機(jī)構(gòu)

從閱讀方式來(lái)比較。我們一般可以把閱讀分為兩大類(lèi):一是傳統(tǒng)閱讀法(俗稱(chēng)為慢讀),即按照字、詞等少數(shù)幾個(gè)單字為單位逐個(gè)閱讀;二是快速閱讀或稱(chēng)“速讀”。它是將被閱讀的文字以組或行、塊為單位進(jìn)行大小不一的整體閱讀,而“組”或“塊”內(nèi)所包含的往往可能是詞組、半行、一行、多行甚至整頁(yè)內(nèi)容,它是一種讓我們能夠從文字材料中迅速接收信息的閱讀法。  在傳統(tǒng)閱讀法中,書(shū)面的文字信息對(duì)眼睛產(chǎn)生光學(xué)刺激之后,視網(wǎng)膜要把這種物理過(guò)程轉(zhuǎn)化為神經(jīng)活動(dòng)的生物過(guò)程,傳送到大腦的視覺(jué)中樞,由視覺(jué)中樞處理后再傳達(dá)到語(yǔ)言中樞,語(yǔ)言中樞再傳遞到聽(tīng)覺(jué)中樞,再經(jīng)由聽(tīng)覺(jué)中樞傳輸?shù)接洃浿袠小_@是一個(gè)自己讀給自己聽(tīng)的過(guò)程,即使是高水平的默讀也是如此,只不過(guò)外部動(dòng)作控制得比較好罷了。所以,一般人在(以傳統(tǒng)閱讀法)閱讀時(shí),實(shí)際上是在“讀書(shū)”,而不是在真正“看書(shū)”。在線快速閱讀機(jī)構(gòu)

快腦國(guó)際投資發(fā)展(深圳)有限公司致力于教育培訓(xùn),是一家服務(wù)型的公司??炷X國(guó)際致力于為客戶(hù)提供良好的專(zhuān)注力,快樂(lè)魔方,快速記憶,快速閱讀,一切以用戶(hù)需求為中心,深受廣大客戶(hù)的歡迎。公司注重以質(zhì)量為中心,以服務(wù)為理念,秉持誠(chéng)信為本的理念,打造教育培訓(xùn)良好品牌??炷X國(guó)際憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來(lái)的聲譽(yù)和口碑,讓企業(yè)發(fā)展再上新高。

與快速閱讀相關(guān)的擴(kuò)展資料:

【更多】
快速閱讀是一種閱讀方法和技巧,快速閱讀區(qū)別于傳統(tǒng)的一個(gè)字一個(gè)字、一句話(huà)一句話(huà)的緩慢的閱讀,是一種可以提高閱讀效率的方法和技巧。 基礎(chǔ)的 快速閱讀法包括跳讀、略讀和掃讀。它說(shuō)的是在我們讀書(shū)的時(shí)候,根據(jù)閱讀的目標(biāo)、閱讀材料的難度、以及時(shí)間和精力等情況,有目的、有重點(diǎn)、有選擇地進(jìn)行閱讀的方法。 高級(jí)的快速閱讀法是視讀法,它說(shuō)的是打破我們傳統(tǒng)的一眼看一兩個(gè)字的閱讀習(xí)慣,經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,充分發(fā)揮我們的視覺(jué)能力,做到一眼看一個(gè)句子成分、一個(gè)意思成分、一個(gè)句子、甚至一個(gè)段落的閱讀方法。