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鷹潭國際中學(xué)招生熱線

來源: 發(fā)布時(shí)間:2021-11-05

初級中學(xué)簡稱初中。初中是中學(xué)階段的初級階段,初級中學(xué)一般是指九年義務(wù)教育的中學(xué),是向高級中學(xué)過渡的一個(gè)階段,屬于中等教育的范疇。2015年,全國共有初中學(xué)校5.24萬所,在校生4311.95萬人,初中階段毛入學(xué)率104.0%,初中畢業(yè)生升學(xué)率94.1%。[1]2020年,全國共有初中5.28萬所。初中招生1632.10萬人,在校生4914.09萬人。初有專任教師386.07萬人。初中階段毛入學(xué)率102.5%。初中的課程科目較多,應(yīng)合理安排。以語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、道德與法治、地理、物理、化學(xué)、生物科目為重點(diǎn)學(xué)習(xí),在初中教育中語文、英語、歷史、道德與法治、地理等科目為文科類科目,數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物為理科類科目。同時(shí)注意中考其他科目的考察。南昌少春中學(xué)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的企業(yè)精神。鷹潭國際中學(xué)招生熱線

       高中是我國九年義務(wù)教育結(jié)束后更高一級的教育機(jī)構(gòu),接受初中合格畢業(yè)生,一般學(xué)制為三年制,即高一、高二、高三。我國的高中教育指初中以后高中階段的教育,包括:普通高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校、中級技工學(xué)校等,屬于高中教育的范疇。我國的高中教育為非義務(wù)教育,學(xué)生就讀須交納必要學(xué)費(fèi)與其它費(fèi)用。自2009年開始國家已經(jīng)針對部分貧困地區(qū)進(jìn)行高中免學(xué)費(fèi)政策。我國普通高中的教育體系還在不斷完善、改ge。由*初的全國各地大統(tǒng)一發(fā)展到文理科的出現(xiàn),接著給予部分省市自主開展高中課程改ge,給予有能力的出版社出版高質(zhì)量的高中教材,打破了曾經(jīng)人教版教材一枝獨(dú)秀的局面,后來選修課的出現(xiàn)使高中展現(xiàn)出新的活力。南昌重點(diǎn)中學(xué)哪家好南昌少春中學(xué)創(chuàng)新突破、謀求發(fā)展。

課程文化課程:共九門。語文、數(shù)學(xué)、外語(英語、日語、法語、德語、俄語、西班牙語)。

少數(shù)民族語言(于少數(shù)民族地區(qū),由當(dāng)?shù)孛褡遄诮淌聞?wù)管理部門會(huì)同當(dāng)?shù)亟逃姓块T共同決定。俄羅斯語屬于外語,回族和滿族已經(jīng)轉(zhuǎn)用漢語):蒙古語、藏語、爾語、哈薩克語、彝語、壯語、朝鮮語、白語、傣語、怒語、傈僳語、普米語、納西語、景頗語、哈尼語、佤語、布朗語、阿昌語、拉祜語、德昂語、獨(dú)龍語、基諾語、門巴語、珞巴語、畬語、苗語、侗語、布依語、水語、瑤語、土家語、仡佬語、黎語、毛南語、仫佬語、京語、高山族語、塔吉克語、塔塔爾語、柯爾克孜語、烏茲別克語、羌語、土族語、錫伯語、保安語、撒拉語、東鄉(xiāng)語、裕固語、鄂溫克語、鄂倫春語、達(dá)斡爾語、赫哲語等52個(gè)少數(shù)民族(56個(gè)民族-漢族-回族-滿族-俄羅斯族)的語言;思想、歷史、地理;物理、化學(xué)、生物。

素質(zhì)教育課程:共五門。體育;美術(shù)、音樂;信息技術(shù)、通用技術(shù)。

南昌少春中學(xué)系經(jīng)南昌市教誨局[2000]34號文件批準(zhǔn)建立的一所整日制民辦完整中學(xué)。該校坐落在南昌市北京西路和東路交代口,玉帶河風(fēng)景區(qū)。玉帶河七月通死水后,兩岸綠化帶綠樹成蔭,門生晨讀時(shí),沿著被雨水潤白了的碎石小徑,拾階而行,散落在青枝綠葉當(dāng)中,如同幾百朵色彩各別的小花,嵌在兩岸叢林中,裝點(diǎn)得兩岸綠里透紅,是一道非分特別靚麗的風(fēng)景線。都會(huì)的繁華,觸手可及,但又闊別喧嘩,清幽怡人,確是讀書的好去處。 少春中學(xué)全部校園占地50多畝,建有氣勢恢宏的六層綜合講授樓,兩棟六層具有當(dāng)代氣味的門生公寓,三層的多服從餐廳,另有教工宿舍和后勤處的鍋爐房、發(fā)電房、東西房、保管室等犬牙交錯(cuò)。 理化生儀器設(shè)備均達(dá)到國度1993年公布的《裝備目次》和1995年公布的《彌補(bǔ)目次》I類標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)代教誨技術(shù)硬件設(shè)備及軟件建設(shè)達(dá)到省教誨廳1999年公布的《裝備標(biāo)準(zhǔn)》一類要求,任憑門生在嘗試的天空中遨游。 黌舍裝有寬帶網(wǎng)、有線播送體系、電子監(jiān)控體系?,F(xiàn)正在籌建的校園收集,將使黌舍教誨走向了收集化、講授化、假造化、多媒體化、長途化。黌舍占空中積雖不如某些郊區(qū)黌舍,但為教誨的鼎新和生長斥地了更加寬廣廣大曠達(dá)的空間。南昌少春中學(xué)銳意開拓,創(chuàng)新進(jìn)取。

我校之所以取得如此的成績,是因?yàn)閷W(xué)校本著“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、永爭”的精神,全力打造了如下三大強(qiáng)勁優(yōu)勢:

強(qiáng)勢二:前列的辦學(xué)設(shè)施南昌少春中學(xué)軟硬件設(shè)施按國家標(biāo)準(zhǔn)配備,有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室,資料房,物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室,美術(shù)教室、音樂教室等,充分鍛煉學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,是學(xué)生學(xué)習(xí)探索科學(xué)奧秘的好場所,教學(xué)綜合樓有先進(jìn)的語音室,每個(gè)教室都裝有廣播系統(tǒng),充分保障了學(xué)校的雙語教育。并在教室安裝了江西省現(xiàn)代化教學(xué)監(jiān)控裝置,是管理的智能眼睛。兩棟新建的學(xué)生公寓采用現(xiàn)代化設(shè)計(jì),清亮潔凈,每間房間都有空調(diào)、浴室、衛(wèi)生間。有300米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場、籃球場、排球場、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)設(shè)施等。

強(qiáng)勢三:先進(jìn)的服務(wù)理念、科學(xué)的管理體系所有學(xué)生管理工作全部采取班主任負(fù)責(zé)制,班主任不設(shè)辦公室,教室就是辦公室,所有班主任全天侯學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,與學(xué)生同吃、同住。學(xué)校教學(xué)實(shí)行“節(jié)節(jié)練、周周練、月月考”的 “少春魔鬼訓(xùn)練法”模式。 南昌少春中學(xué)堅(jiān)持原則,堅(jiān)定信念。南昌中學(xué)分?jǐn)?shù)線

南昌少春中學(xué)辛勤的努力,誠心誠意的服務(wù)。鷹潭國際中學(xué)招生熱線

大凡民辦黌舍從創(chuàng)業(yè)到生長都要經(jīng)歷從小學(xué)到初中,從高一到高三如許一個(gè)由低到高慢慢推動(dòng)的過程。而少春中學(xué)的生長卻獨(dú)辟門路先辦高三補(bǔ)習(xí)班,高三,再辦高1、高二;然后擴(kuò)展到辦初中,本年才生長到辦小學(xué)、幼兒園。由低到高,先易后難,步步為營,逆流而下,成了普通民辦黌舍生長的軌跡。而鄭少春校長卻規(guī)性的挑選了先難后易,先高后低,逆流而上,成了南昌市民辦黌舍奇特異景。這條門路是先攻難關(guān),正如《孫子兵法》中說的“摧其堅(jiān),奪其魁;以解囊體”。這必須具有薄弱的氣力,拼搏的才氣才氣縱橫,決勝的決定信念,才氣才氣縱橫形成朝氣盎然,桃李芬菲的場合場面。 幾年的滄桑,幾年的光輝,記錄了少春人幾年來對峙的“開辟、拼搏、實(shí)干、貢獻(xiàn)”的精力,艱苦創(chuàng)業(yè),鼎新創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),走出一條獨(dú)具特性的生長之路。少春中學(xué)的疾速生長獲得了各大消息媒體的極大存眷,各級帶領(lǐng)的必定和高度贊美。完成了創(chuàng)業(yè)、生長、光輝的汗青性超越。鷹潭國際中學(xué)招生熱線

南昌少春中學(xué)發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大,現(xiàn)有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì),各種專業(yè)設(shè)備齊全。致力于創(chuàng)造***的產(chǎn)品與服務(wù),以誠信、敬業(yè)、進(jìn)取為宗旨,以建教育培訓(xùn)產(chǎn)品為目標(biāo),努力打造成為同行業(yè)中具有影響力的企業(yè)。公司堅(jiān)持以客戶為中心、從小學(xué)到初中,從高一到高三這樣一個(gè)由低到高逐步推進(jìn)的過程。而少春國際學(xué)校的發(fā)展卻獨(dú)辟蹊徑先辦高三補(bǔ)習(xí)班,高三,再辦高一、高二;然后擴(kuò)展到辦初中,才發(fā)展到辦小學(xué)、幼兒園。由低到高,先易后難,穩(wěn)扎穩(wěn)打,順流而下,成了一般民辦學(xué)校發(fā)展的軌跡。市場為導(dǎo)向,重信譽(yù),保質(zhì)量,想客戶之所想,急用戶之所急,全力以赴滿足客戶的一切需要。自公司成立以來,一直秉承“以質(zhì)量求生存,以信譽(yù)求發(fā)展”的經(jīng)營理念,始終堅(jiān)持以客戶的需求和滿意為重點(diǎn),為客戶提供良好的師資,教育,從而使公司不斷發(fā)展壯大。

標(biāo)簽: 中學(xué) 高中 學(xué)校