綜合高中是一種為學生提供升學為主、就業(yè)為輔的教學模式，培養(yǎng)既有扎實的文化基礎知識，又達到一定的專業(yè)技能標準的綜合性人才。其主要特點是按專業(yè)大類招生，文化課采用普高教材，允許一年或兩年后分流到職業(yè)中專，學生實習在寒暑假完成。學生可參加普通高中學業(yè)水平考試或綜合高中會考，成績合格者發(fā)給普通高中或綜合高中學業(yè)水平考試合格證書及相應的畢業(yè)證書，畢業(yè)生可報考普通高等學校，應屆畢業(yè)生也可由畢業(yè)學校擇優(yōu)推薦，雙向選擇，自主就業(yè)。高中畢業(yè)生可參加普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試。截至2016年5月30日，全國高等學校共計2879所，其中：普通高等學校2595所（含學院266所），學生們可以根據(jù)考試成績自主擇校。南昌少春中學辛勤的努力，誠心誠意的服務。九江實驗高中電話

學校的辦學目標確定藝體教育為學校的特色教育。我校藝體教育的特色構建從兩個層面入手，一方面是普及教育，面向全體學生，開展普及性的藝術教育和開展**性的體育活動，通過常規(guī)課、藝術欣賞課和其它單項藝體活動，還有一年一度的藝術節(jié)、體育節(jié)等，發(fā)展學生的藝術素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的審美能力，提高學生“健康”的意識，養(yǎng)成鍛煉身體的良好習慣，培養(yǎng)學生基本運動技能，以此提高學生的綜合素質(zhì)；另一方面是特長教育，為藝體特長生提供充分的教育條件和展示特長的機會。通過美術、音樂、體育等專業(yè)團隊、訓練隊，還有相應專業(yè)的高考輔導班的專業(yè)培訓，充分發(fā)展學生的特長。這樣，就形成了普及與提高相結合、專才培養(yǎng)與通才培養(yǎng)相結合、美與健相輝映的藝體教學模式，力爭成為中山市中小學藝體教育的學校。上饒私立高中招生處南昌少春中學用戶至上、恪守誠信。

綜合高中是一種為學生提供升學為主、就業(yè)為輔的教學模式，培養(yǎng)既有扎實的文化基礎知識，又達到一定的專業(yè)技能標準的綜合性人才。其主要特點是按專業(yè)大類招生，文化課采用普高教材，允許一年或兩年后分流到職業(yè)中專，學生實習在寒暑假完成。學生可參加普通高中學業(yè)水平考試或綜合高中會考，成績合格者發(fā)給普通高中或綜合高中學業(yè)水平考試合格證書及相應的畢業(yè)證書，畢業(yè)生可報考普通高等學校，應屆畢業(yè)生也可由畢業(yè)學校擇優(yōu)推薦，雙向選擇，自主就業(yè)。高中畢業(yè)生可參加普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試。截至2016年5月30日，全國高等學校共計2879所，其中：普通高等學校2595所（含學院266所），學生們可以根據(jù)考試成績自主擇校。

高中（Senior high school），是高級中學的簡稱，我國中學分為初級中學與高級中學，兩者同屬中等教育的范疇。高級中學是我國九年義務教育結束后更高等的教育機構，上承初中，下啟大學，一般為三年制。中國的高中階段教育包括：普通高級中學、普通中等專業(yè)學校、成人高中、職業(yè)高中、中級技工學校、職業(yè)中等專業(yè)學校、中等師范學校等。2016年，全國共有高中階段學校（包括普通高中、成人高中和中等職業(yè)教育）2.47萬所，招生1396.3萬人，在校生3970.1萬人。 [1-2] 2020年，全國高中階段共有學校2.44萬所。招生1504.00萬人，在校生4127.80萬人。高中階段毛入學率91.2%。全國共有普通高中1.42萬所。招生876.44萬人，在校生2494.45萬人。普通高有專任教師193.32萬人。 [5]南昌少春中學建立以客戶為中心的服務理念。

實驗高中：

實驗高中是指國家試點教育的中學，通俗的說就是率先使用新的教育方法，質(zhì)量教學資源，為國內(nèi)重點院校培養(yǎng)youxiu本科生、碩士研究生的學校。學校實施“名師”培養(yǎng)工程，聘請zhiming學者擔任客座教授、校外輔導員，邀請**來校講學，派出中層干部到山師附中任職鍛煉。從區(qū)內(nèi)外選聘了一大批guojiaji、省級youxiu教師和骨干教師，從國內(nèi)重點師范院校招聘了一部分youxiu的本科生、碩士研究生，形成了年富力強、結構合理的youxiu教師群體。 南昌少春中學以市場為導向、以客戶為中心。上饒私立高中招生處

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