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荀子國學(xué)培訓(xùn)

來源: 發(fā)布時(shí)間:2024-01-15

在明學(xué)堂學(xué)習(xí)國學(xué)中,更深刻的感悟到“自觀”地重要性。走進(jìn)明學(xué)堂學(xué)習(xí)國學(xué)也是在我迷茫時(shí),從自己的舒服圈,來到行業(yè)中競爭激勵(lì)的陌生職場。面對新的工作環(huán)境,在出色的人群中強(qiáng)烈感受到被碾壓的沖擊力,在自我焦慮,自我否定中徘徊。就在這時(shí)候進(jìn)了明學(xué)堂學(xué)習(xí)。事雖難,為而必成路雖遠(yuǎn),行則必成。生命就是一次享受的旅程~自在,不動(dòng)心經(jīng)歷是過程,向內(nèi)求,觀自己。向上而生向善而行向心而暖,傳遞溫暖和善念在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)人與人的差距是在思維,高度、格局、眼光的不同。感受重要的一句話是“與誰同行的重要性”。學(xué)貫中西,融通古今,傳頌國學(xué)華章。荀子國學(xué)培訓(xùn)

荀子國學(xué)培訓(xùn),國學(xué)

國學(xué)的中庸思想,強(qiáng)調(diào)的是適度和平衡。孔子曰:“過猶不及”,意味著過度和不足是一樣的,都不可取。在當(dāng)今社會(huì),我們經(jīng)常面臨各種選擇和決策,而中庸思想正是指導(dǎo)我們?nèi)绾巫龀鰩в羞x擇的智慧。它教會(huì)我們要在追求目標(biāo)的過程中,保持適度和平衡,避免走極端。中庸思想還體現(xiàn)在人際關(guān)系中。在與人交往時(shí),我們要秉持公正和公平的態(tài)度,既不過于強(qiáng)勢,也不過于軟弱。通過理解和尊重他人的觀點(diǎn)和需求,我們能夠建立和諧的人際關(guān)系,實(shí)現(xiàn)共贏的局面。另外,中庸思想也提醒我們要在變化中尋求穩(wěn)定。在快速發(fā)展的社會(huì)中,我們時(shí)常面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。中庸思想啟示我們要保持冷靜的頭腦,既不因循守舊,也不盲目跟風(fēng),而是根據(jù)實(shí)際情況做出明智的決策。丹陽老子國學(xué)培訓(xùn)國學(xué)是中華民族的文化瑰寶,代代相傳,滋養(yǎng)著我們的靈魂。

荀子國學(xué)培訓(xùn),國學(xué)

走進(jìn)明學(xué)學(xué)習(xí)國學(xué)完全是一個(gè)莫名的緣分,當(dāng)下都是在不斷的談商業(yè)、不斷的資源鏈接、不斷的如何盈利、如何在更殘酷的時(shí)代中挺過來。其實(shí)當(dāng)下我的工作事業(yè)也好、家庭夫妻關(guān)系也好、親子教育等等,都是帶有一些惑的。通過這個(gè)學(xué)習(xí),找到了答案,找到了問題的矛盾點(diǎn)。以前老是覺得自己已經(jīng)做的很好了,為什么員工、家人、別人老是不能理解不能同頻。現(xiàn)在,通過不斷的學(xué)習(xí),我覺得不要談齊家、治國。是修身這一項(xiàng),還是剛剛才起步。所有的惑,在國學(xué)文化里都能找到先賢的答案。也希望,通過自己的國學(xué)學(xué)習(xí)能夠影響到身邊的人,能夠影響到更多的家庭。所謂的幸福,所謂的精神財(cái)富,我想不外如此。我想,這才是人生的布施,才是自己的福報(bào)!

走進(jìn)明學(xué)課堂,我就被靜謐如水、超然脫俗的禪意環(huán)境吸引了,心瞬間安靜了。 更加吸引我的是其授課內(nèi)容,原本枯燥無味的國學(xué)通過先生的引經(jīng)據(jù)典,案例分析,接地氣的講解,經(jīng)常讓我們都忘記了下課時(shí)間,流連忘返,回味無窮。 通過幾次學(xué)習(xí),我的收獲是走進(jìn)了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,遇到了好的老師,還有一幫出色的同學(xué),內(nèi)心越來越充盈,幸福感越來越強(qiáng),心境開闊了,看問題的高度和緯度都提升了,生活中的小事都不算事了,心靜了,心明了,家庭自然和睦了,工作也越來越順利了。 感謝我的點(diǎn)燈人,愛是需要傳承的,我也要一手接愛,一手傳愛。 做個(gè)點(diǎn)亮身邊需要點(diǎn)明心燈學(xué)習(xí)國學(xué)的人。國學(xué)猶如一顆璀璨的明珠,閃爍著中華民族五千年的智慧與文化光芒,令人陶醉。

荀子國學(xué)培訓(xùn),國學(xué)

國學(xué)教育在現(xiàn)代社會(huì)中具有重要意義。我們應(yīng)該加強(qiáng)對國學(xué)教育的重視和投入,讓更多的孩子從小接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶。通過學(xué)習(xí)國學(xué),孩子們將樹立正確的價(jià)值觀和人生觀,增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心。在全球化背景下,國學(xué)的傳承和發(fā)展也需要與時(shí)俱進(jìn)。我們應(yīng)該將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合,創(chuàng)新教育方式和方法,讓國學(xué)更好地融入現(xiàn)代社會(huì)。同時(shí),我們也應(yīng)該積極推動(dòng)國學(xué)走向世界舞臺,讓更多的人了解和欣賞中華傳統(tǒng)文化。國學(xué)不僅關(guān)乎知識,更關(guān)乎修養(yǎng)和德行。通過學(xué)習(xí)國學(xué),我們能夠洞察世事,領(lǐng)悟人生的真諦。借助國學(xué),我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界和外部世界,領(lǐng)略國學(xué)的奧秘。北京法家國學(xué)培訓(xùn)

國學(xué)經(jīng)典,開啟智慧之門,傳承中華文明之瑰寶。荀子國學(xué)培訓(xùn)

走進(jìn)明和堂,和古圣先賢開始了一次次有關(guān)生命和生活的對話,在一次次的豁然開朗中,提高了自己的認(rèn)知維度得到了提高,改變了看待人事物的角度。原來國學(xué)中國傳統(tǒng)哲學(xué)并非我們想象中的故紙堆,它是中華五千年的人生大智慧呀!內(nèi)心的民族自豪感和文化自信心一次次被喚醒,愛國情從心底里激發(fā)出來?;貧w到自己的生活,似乎多了一份感知他人的能力,多了一分理解認(rèn)同,少了一分挑剔和要求,人際關(guān)系變得更加的輕松和諧有愛,工作起來也更有勁頭了?!靶藜阂跃?,修己以安人,修己以安百姓",從自己做起,把自己做好,照顧好身邊的人,再去影響更多人。我愿意和明學(xué)大家庭里所有的同修們,一起為愛分享,讓古圣先賢的國學(xué)智慧之光在當(dāng)代煥發(fā)出更大的能量,幫助更多的國人活出的生命狀態(tài)。荀子國學(xué)培訓(xùn)

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