在初三復(fù)習(xí)的過(guò)程中，數(shù)學(xué)往往會(huì)成為大家拉開(kāi)差距的重要學(xué)科，于是，很多同學(xué)都希望在數(shù)學(xué)上能夠有所進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)突破。那么大家在復(fù)習(xí)階段就需要做好規(guī)劃，認(rèn)真推進(jìn)，逐步提升自己，達(dá)到預(yù)期的復(fù)習(xí)效果。我們先要將自身的基礎(chǔ)打牢，將教材吃透，這樣才能加深印象，為后續(xù)做好保障。之后，要跟緊課堂，積極思考，做好總結(jié)歸納，尋找解題的思路原理，形成規(guī)律，在考試中就能更好地進(jìn)行對(duì)應(yīng)，順利完成作答。還有，要勇于嘗試一些難題，哪怕無(wú)法完全掌握，也能為自己帶來(lái)一些新思路，爭(zhēng)取更多的分?jǐn)?shù)。除此之外，大家也可以選擇報(bào)名輔導(dǎo)班，在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，這樣不但可以減少精力上的浪費(fèi)，更能夠提升補(bǔ)充的效果，實(shí)現(xiàn)自己預(yù)期的目標(biāo)。初三有哪些方法可以快速提高數(shù)學(xué)成績(jī)？廊坊滿意的初三數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班哪里有

如果你在初三數(shù)學(xué)考試中，分?jǐn)?shù)一直處在100左右，長(zhǎng)期沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。那么就證明，你的復(fù)習(xí)方法需要進(jìn)行改進(jìn)了。一是要查缺補(bǔ)漏。可以利用初中所有數(shù)學(xué)課本的目錄進(jìn)行回顧，看看自己對(duì)每一章節(jié)的記憶還有多少，然后對(duì)有記憶缺失的就做一個(gè)簡(jiǎn)單的標(biāo)記。這樣在你回顧的時(shí)候，這些標(biāo)記就可以成為重點(diǎn)，減少時(shí)間上的浪費(fèi)。同時(shí)，要將課本中的基礎(chǔ)知識(shí)不斷鞏固，當(dāng)你弄清其中的關(guān)系及方法之后，你的成績(jī)就會(huì)有小幅度的提升。二是要做好練習(xí)。對(duì)布置的作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，不會(huì)的可以做個(gè)記號(hào)，然后等老師講解時(shí)，做好筆記。同時(shí)，在課后還可以重新做一遍，訓(xùn)練自己的思維方式，慢慢就知道哪些是清楚的，哪些仍然是不會(huì)的，找到自己重點(diǎn)突破的方向。三是要逐步加強(qiáng)。當(dāng)你達(dá)到一個(gè)較高水平階段的時(shí)候，可以搭配一些習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練，并且在訓(xùn)練過(guò)程中總結(jié)類型題的答題要點(diǎn)，形成解題思路。同時(shí)，大家也要做好答題速度與答題質(zhì)量的兼顧，不要因?yàn)榇中拇笠鈦G失了本應(yīng)得到的分?jǐn)?shù)。廊坊滿意的初三數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班哪里有初三數(shù)學(xué)重要知識(shí)點(diǎn)歸納匯總。

初三數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)既要注重知識(shí)的理解與應(yīng)用，同時(shí)也要做好心理建設(shè)，增加自己的自信心。因?yàn)閾碛凶孕胖?，我們?cè)诖痤}階段就能更好地做出判斷，取得更好的成績(jī)。比如，大家在面對(duì)后面的幾道大題時(shí)總是感覺(jué)自己不會(huì)，甚至連題目都不看，就空在那里了。可是數(shù)學(xué)考試評(píng)卷時(shí)，很大程度上是按照步驟進(jìn)行評(píng)分的，所以大家要增加自信，敢于下筆。即使不能完全解答出來(lái)，也要將能夠想到的步驟寫上去，這樣也許就能得到一些步驟分，增加自己的考試成績(jī)。而且，很多同學(xué)會(huì)擔(dān)心自己的運(yùn)算出問(wèn)題，就反復(fù)計(jì)算很多遍，浪費(fèi)了很多的時(shí)間。其實(shí)這也是不自信的表現(xiàn)，大家只有克服恐懼，增強(qiáng)自信，才能優(yōu)化答題方法，取得更多的分?jǐn)?shù)。

造成初三數(shù)學(xué)成績(jī)差的原因有很多，一方面是客觀因素，比如家庭、環(huán)境等等，一方面是主觀因素，像學(xué)習(xí)態(tài)度、厭學(xué)等等。但無(wú)論是什么因素，我們想提升成績(jī)，就要想方法去克服。大家先要對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)整體分析，制定一個(gè)整體的復(fù)習(xí)計(jì)劃，樹立目標(biāo)。而且這個(gè)計(jì)劃要有階梯性，引導(dǎo)自己不斷實(shí)現(xiàn)提升，向著目標(biāo)不斷的前進(jìn)。同時(shí)，大家也要不斷強(qiáng)化自己的自信心，可以在開(kāi)始階段先從容易的知識(shí)點(diǎn)下手。這里的容易指的是自己感覺(jué)自己拿手的、簡(jiǎn)單的地方入手。比如簡(jiǎn)單的有理數(shù)運(yùn)算，二次根式運(yùn)算、圖形的認(rèn)識(shí)等。數(shù)學(xué)教材和知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系都很緊密，從簡(jiǎn)單的地方入手就是要找到自信，獲得成功感，樹立自信，不斷強(qiáng)化成功的那根神經(jīng)。而且中考試題大部分都是以基礎(chǔ)知識(shí)為主的，打牢基礎(chǔ)，就能獲得大部分的分?jǐn)?shù)，為拔高提供保障。提高中考數(shù)學(xué)成績(jī)的一些小技巧。

很多初三同學(xué)認(rèn)為數(shù)學(xué)學(xué)起來(lái)十分困難，原因就是沒(méi)有找到良好的復(fù)習(xí)方法。那么想在初三階段實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)成績(jī)提升，有什么好方法呢？一是要緊跟復(fù)習(xí)進(jìn)度，遇到的問(wèn)題必須當(dāng)天解決。上課要專心，不要偷懶。因?yàn)閺?fù)習(xí)階段的講解中都包含著很多考點(diǎn)與經(jīng)典題型，只有弄懂才能讓基礎(chǔ)打的更加牢固。二是要吃透教材。要在短時(shí)間內(nèi)，了解書中各單元大致講的是哪些知識(shí)，有哪些定義概念、公式定論。這樣才能在使用時(shí)更加得心應(yīng)手。三是要整理好框架。大家要嘗試構(gòu)建知識(shí)體系，比如代數(shù)包含哪些，幾何包含哪些，這樣在解題時(shí)就更有針對(duì)性。四是要用好習(xí)題，在做題過(guò)程中鍛煉自己的思維，總結(jié)相關(guān)的解題方法。而且選題階段盡可能去找真題或模擬題，這樣能更加具有代表性，讓自己更好地體會(huì)考試。五是要調(diào)整好心態(tài)，不要過(guò)于急躁，踏踏實(shí)實(shí)地完成作答，培養(yǎng)仔細(xì)認(rèn)真的解題習(xí)慣，才能減少分?jǐn)?shù)流失，收到應(yīng)有的復(fù)習(xí)效果。河北初三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家好？廊坊滿意的初三數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班哪里有

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中考數(shù)學(xué)的壓軸題往往都是各位同學(xué)答題過(guò)程中的一個(gè)困難點(diǎn)，慢慢地就會(huì)產(chǎn)生放棄的念頭。其實(shí)，這些題目在作答上也是存在技巧的。就拿函數(shù)型題目來(lái)說(shuō)，可以讓給定的直角坐標(biāo)系和幾何圖形作為條件，先求函數(shù)解析式，再進(jìn)行圖形研究，求出點(diǎn)的坐標(biāo)或某種性質(zhì)。對(duì)于求已知函數(shù)的解析式，大家可以用待定系數(shù)法進(jìn)行解答。至于幾何類型題，可以先判斷出圖形，然后根據(jù)已知條件進(jìn)行計(jì)算，以動(dòng)點(diǎn)或動(dòng)形為依托，對(duì)應(yīng)產(chǎn)生線段、面積等的變化，求對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式，求函數(shù)的自變量取值范圍，逐步探索其中的函數(shù)關(guān)系。廊坊滿意的初三數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班哪里有