高三歷史的大題中一般都會(huì)給出很多的材料，可是大家往往都只將其作為答題的方向參考，并沒有深入地進(jìn)行挖掘。其實(shí)，這些給出的材料大部分都是十分有“用”的。尤其是“根據(jù)材料總結(jié)……內(nèi)容/措施/特點(diǎn)”之類的題目，這些答案往往隱藏在材料中。如果試題提供的材料足夠豐富，很多時(shí)候，大家只需把材料中的“關(guān)鍵詞”或“關(guān)鍵句”找出來，然后根據(jù)需要進(jìn)行“再加工”(抽象、概括、歸納)即可。當(dāng)然，作答過程中，我們也要掌握技巧，不要原文照抄，做一些意義或詞語的替換，概括大意即可?？傊?，我們要做到極大限度的獲取信息，也要對(duì)信息進(jìn)行完整、準(zhǔn)確、合理的解讀，幫助自己更好地做出回答，抓住更多的分?jǐn)?shù)。天津高考?xì)v史輔導(dǎo)班哪家好？東麗靠譜的高考?xì)v史一對(duì)一輔導(dǎo)

高考?xì)v史復(fù)習(xí)的時(shí)間是十分寶貴的，所以想要取得更大的進(jìn)步，就要提升自己的復(fù)習(xí)效率。首先，要努力構(gòu)建知識(shí)框架。歷史復(fù)習(xí)雖然都是按照時(shí)間順序進(jìn)行的，但每個(gè)時(shí)期都包含有大量的知識(shí)，所以在復(fù)習(xí)過程中要積極進(jìn)行知識(shí)框架的構(gòu)建，從整體上體會(huì)知識(shí)發(fā)展的背景與過程，在分析相關(guān)問題的時(shí)候，就能考慮的更加完善。其次，要深入進(jìn)行知識(shí)理解。歷史考試中大部分的題目都是需要通過自己的理解進(jìn)行分析作答的。那么在日常的復(fù)習(xí)過程中，就需要加深相應(yīng)的理解，努力挖掘知識(shí)中包含的信息及其影響，幫助自己更好地找到關(guān)聯(lián)點(diǎn)，形成解題的思路。還有，要加強(qiáng)練習(xí)，加強(qiáng)實(shí)踐感知。我們?cè)谶x擇習(xí)題時(shí)要有目的性，既要鍛煉自己的能力，也要能解決一些存在的問題。并且在做完之后，要對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行總結(jié)，彌補(bǔ)自己存在的知識(shí)漏洞，逐步形成相應(yīng)的解題技巧，為高考答題做好充足的準(zhǔn)備。東麗靠譜的高考?xì)v史一對(duì)一輔導(dǎo)高考?xì)v史輔導(dǎo)課應(yīng)該怎么上？

雖然課外輔導(dǎo)班能夠幫助我們實(shí)現(xiàn)提升，但我們自身也要隨之轉(zhuǎn)變，積極投入其中，才能獲得預(yù)期的復(fù)習(xí)成果。大家首先要端正態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)模式。上課認(rèn)真聽講，做好筆記，與老師加強(qiáng)溝通，消除知識(shí)疑惑，彌補(bǔ)知識(shí)漏洞。其次，要加強(qiáng)思考，做好課后總結(jié)，讓自己在理解的同時(shí)也能更好地進(jìn)行應(yīng)用。然后，要多進(jìn)行練習(xí)，在實(shí)踐中加深對(duì)知識(shí)的感知能力，不斷實(shí)現(xiàn)思維的提升，總結(jié)答題思路，在考試中才能自信應(yīng)對(duì)試題變化，取得自己理想的成績(jī)。

我們想在高考?xì)v史復(fù)習(xí)中實(shí)現(xiàn)突破，除了要努力進(jìn)行知識(shí)上的總結(jié)整理，心態(tài)調(diào)整也是大家不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。首先，大家要做好壓力控制，及時(shí)進(jìn)行自我疏導(dǎo)，減少不良情緒的產(chǎn)生與影響，讓自己可以擁有充足的動(dòng)力去完成后續(xù)的復(fù)習(xí)工作。其次，要提升自信心。復(fù)習(xí)階段會(huì)遇到很多的困難與挫折，但我們不要因此就灰心喪氣，而是要將其視作成長(zhǎng)的階梯，加強(qiáng)自己的抗壓能力，促進(jìn)自我的提升。還有，要養(yǎng)成作息規(guī)律，保證休息。每天的學(xué)習(xí)都會(huì)消耗大量的精力，所以大家要保證睡眠時(shí)間，讓自己的身心可以得到充分的恢復(fù)，這樣在每天的復(fù)習(xí)中才能保持精力充沛，更好地完成計(jì)劃，達(dá)到復(fù)習(xí)應(yīng)有的效果。高考?xì)v史備考策略都有哪些？

高考?xì)v史涉及的知識(shí)點(diǎn)不但數(shù)量較大，涵蓋的范圍也比較廣。所以我們想要理清思路，抓住脈絡(luò)，除了要多思考，還要做好自己的筆記。那么高考?xì)v史復(fù)習(xí)的筆記要怎么整理呢？一般來說，我們?cè)诓煌膹?fù)習(xí)階段筆記的重點(diǎn)也是不一樣的。一輪復(fù)習(xí)主要是以梳理為主，根據(jù)時(shí)間順序，對(duì)重要節(jié)點(diǎn)進(jìn)行整合，寫清事件的背景、過程、影響、評(píng)價(jià)。在一個(gè)單元結(jié)束之后，要做一個(gè)知識(shí)框架，讓自己形成對(duì)應(yīng)的記憶邏輯。在二輪復(fù)習(xí)中，筆記重點(diǎn)則落到了具體事例上，對(duì)重點(diǎn)的知識(shí)要進(jìn)行系統(tǒng)地答題思路總結(jié)，形成一些大題的解題技巧。并且對(duì)有聯(lián)系的、易混易錯(cuò)的知識(shí)進(jìn)行辨析，加強(qiáng)自己的理解深度。三輪復(fù)習(xí)階段的筆記要注意總結(jié)思路和答題細(xì)節(jié)，對(duì)一些固定用法進(jìn)行整理記憶，讓自己可以契合題意，更加完整地進(jìn)行解答。高考?xì)v史如何才能實(shí)現(xiàn)逆襲？東麗靠譜的高考?xì)v史一對(duì)一輔導(dǎo)

高考?xì)v史如何才能獲得較高的分?jǐn)?shù)？東麗靠譜的高考?xì)v史一對(duì)一輔導(dǎo)

在高考?xì)v史的答題過程中，我們首先要面對(duì)的就是選擇題。一般來說，高考?xì)v史的選擇題可以分為文字材料型、圖畫型、表格數(shù)據(jù)型、概念型、因果型、結(jié)論型、比較型、探究型、逆向型、組合型、程度型。雖然不同類型題目的出題方式和角度都不一樣，但我們做題的頭一步都是要審好題。首先，要明確題目含義，找到關(guān)鍵詞語，判斷給出的條件，讓自己能夠做好知識(shí)對(duì)應(yīng)，確定答題的方向。其次，要判斷答題要點(diǎn)，考察的是思想、經(jīng)濟(jì)還是文化，其中都有哪些與題目是相關(guān)的。然后，要對(duì)題目進(jìn)行整體把握，理清邏輯關(guān)系，這樣就能很好地做出判斷，選出準(zhǔn)確的答案。東麗靠譜的高考?xì)v史一對(duì)一輔導(dǎo)