虛擬現(xiàn)實(shí)就建筑專業(yè)可行性而言,應(yīng)用領(lǐng)域可包括:建筑物模擬、智能樓宇、室內(nèi)設(shè)計(jì)模擬、城市景觀模擬、施工過(guò)程模擬、物理環(huán)境模擬、防災(zāi)模擬、歷史性建筑模擬等。在建筑設(shè)計(jì)中既要進(jìn)行空間形象思維,又要考慮到以用戶的感受為關(guān)鍵,是一連串的創(chuàng)新過(guò)程,包括規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)施工、維護(hù)等。

通過(guò)科學(xué)合理的方式建立起一個(gè)課堂內(nèi)外融為一體的新型人才培體系，把高等學(xué)校內(nèi)部土木工程學(xué)科教學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)成一個(gè)具有豐富教學(xué)資源、科學(xué)管理體系、平臺(tái)功能完備、好的教師隊(duì)伍的高的實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范基地。 使用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)不會(huì)像建造實(shí)際工程那樣耗資巨大而又費(fèi)時(shí)費(fèi)工。動(dòng)物繁殖虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是一種可以創(chuàng)建和體驗(yàn)虛擬世界的計(jì)算機(jī)技術(shù)，它利用計(jì)算機(jī)生成一種模擬環(huán)境，是一種多源信息融合交互式的三維動(dòng)態(tài)視景和實(shí)體行為的系統(tǒng)仿真，可借助傳感頭盔、數(shù)據(jù)手套等專業(yè)設(shè)備，讓用戶進(jìn)入虛擬空間，實(shí)時(shí)感知和操作虛擬世界中的各種對(duì)象，從而通過(guò)視覺(jué)、觸覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等獲得身臨其境的真實(shí)感受。當(dāng)前虛擬現(xiàn)實(shí)市場(chǎng)規(guī)模保持高速增長(zhǎng)。根據(jù) Greenlight 預(yù)測(cè)，2018 年全球市場(chǎng)規(guī)模超過(guò) 700 億，同比增長(zhǎng) 126%。其中 VR 市場(chǎng)規(guī)模超過(guò) 600 億，AR 市場(chǎng)超過(guò) 100 億。預(yù)計(jì)到 2020 年全球虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)規(guī)模將超過(guò) 2000 億， 其中 VR 市場(chǎng) 1600 億，AR 市場(chǎng) 450 億。養(yǎng)殖場(chǎng)虛擬仿真虛擬仿真技術(shù)通過(guò)創(chuàng)設(shè)、模仿真實(shí)的生活場(chǎng)景。

在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程中介紹計(jì)算機(jī)中各個(gè)組件的結(jié)構(gòu)和講解計(jì)算機(jī)組裝的過(guò)程時(shí)，書(shū)本的文字難以讓學(xué)習(xí)者了解組件結(jié)構(gòu)和組裝的過(guò)程。利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以將文字、聲音、圖片、動(dòng)畫等幾種媒體表現(xiàn)形式有機(jī)地結(jié)合，設(shè)計(jì)出生動(dòng)活潑的界面。制作出一些三維的、交式的、具有沉浸感的內(nèi)容，滿足學(xué)習(xí)者從各個(gè)角度觀察和學(xué)習(xí)的要求，仿佛身臨其境，更好地理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)了虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容開(kāi)發(fā)方法之后，可以根據(jù)課程需求，開(kāi)發(fā)相關(guān)的VR課件。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是二十世紀(jì)末才興起的一門嶄新的綜合性信息技術(shù)，是由計(jì)算機(jī)硬件、軟件以及各種傳感器構(gòu)成的三維信息的人工環(huán)境—.—虛擬環(huán)境，用戶投入這種環(huán)境中，就可與之交互作用、相互影響。它融合了數(shù)字圖像處理、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、多媒體技術(shù)、傳感器技術(shù)等多個(gè)信息技術(shù)分支，從而也大幅度推進(jìn)了計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展。目前，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)已在建筑、教育培訓(xùn)、醫(yī)療、模擬、科學(xué)和金融可視化等方面獲得了應(yīng)用，漸已成為21世紀(jì)廣泛應(yīng)用的—種新技術(shù)。模擬仿真是一種物理模擬技術(shù)的應(yīng)用，它主要是通過(guò)模擬實(shí)車、實(shí)兵或?qū)崙?zhàn)環(huán)境，來(lái)培養(yǎng)單兵或小范圍作戰(zhàn)編組的作戰(zhàn)技能。虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，通過(guò)教、學(xué)、練、探、考、管、評(píng)、拓等功能。

計(jì)算機(jī)專業(yè)，作為虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的基礎(chǔ)技術(shù)支撐，可以實(shí)現(xiàn)虛擬場(chǎng)景的場(chǎng)景編輯、交互實(shí)現(xiàn)、虛擬仿真等功能。本項(xiàng)目提供了虛擬現(xiàn)實(shí)軟硬件設(shè)備和系統(tǒng)培訓(xùn)課程，學(xué)生可以積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，為未來(lái)拓寬就業(yè)方向。根據(jù)自身的能力選擇響應(yīng)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)培訓(xùn)課程，可以掌握利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)實(shí)現(xiàn)內(nèi)容開(kāi)發(fā)方法，未來(lái)可以到虛擬現(xiàn)實(shí)行業(yè)就業(yè)。眾所周知，計(jì)算機(jī)課程實(shí)踐性很強(qiáng)，在書(shū)本上體現(xiàn)難免會(huì)給人們的理解帶來(lái)困難。利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)制作的課件能夠很好地解決這一問(wèn)題。虛擬仿真系統(tǒng)能夠生成評(píng)審報(bào)告、視頻錄像等供隨后的分析使用。園林施工虛擬仿真中心

虛擬仿真教學(xué)軟件解決危險(xiǎn)隱患，汽車、電力、化工、醫(yī)療等行業(yè)的部分教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)地操作危險(xiǎn)系數(shù)大的問(wèn)題。動(dòng)物繁殖虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心

虛擬仿真是使人沉浸在三維合成環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)體驗(yàn)的仿真應(yīng)用。虛擬仿真的基本原理是利用能反映現(xiàn)實(shí)情況的人稱交互場(chǎng)景來(lái)開(kāi)展訓(xùn)練、實(shí)驗(yàn)和研究。

虛擬仿真應(yīng)用

1.1訓(xùn)練在使用實(shí)裝開(kāi)展訓(xùn)練太昂貴或太危險(xiǎn)的情況下，虛擬仿真比現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練更可取。虛擬仿真還為創(chuàng)建現(xiàn)實(shí)世界中難以設(shè)置的訓(xùn)練場(chǎng)景提供了可能性。

1.2進(jìn)行研究和實(shí)驗(yàn)例如，研究人員使用高級(jí)駕駛模擬器來(lái)研究在分心或受影響時(shí)駕駛員的反應(yīng)。

1.3發(fā)展戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)和流程(TTPs)虛擬仿真可用于開(kāi)發(fā)和測(cè)試新的戰(zhàn)術(shù)、有效的技術(shù)和安全的操作流程。

1.4人機(jī)系統(tǒng)集成原型系統(tǒng)可以使用虛擬仿真快速創(chuàng)建，對(duì)開(kāi)發(fā)中的新系統(tǒng)在人為因素方面進(jìn)行測(cè)試。研究人員使用虛擬和實(shí)時(shí)模擬來(lái)評(píng)估工作量，設(shè)計(jì)用戶和物理接口，并在不同的條件和壓力源下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 動(dòng)物繁殖虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心

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