學生的技術(shù)水平和動手能力是在實驗、實訓中培養(yǎng)出來的，在傳統(tǒng)的實踐教學中，實驗課內(nèi)容主要是學科性的理論驗證和學會使用設(shè)備、儀器,并從中歸納、總結(jié)出規(guī)律。這些年來，隨著教育技術(shù)的發(fā)展，從原來只是用錄音、錄像來輔助文字教材進行教學的方式發(fā)展為使用具有人機交互的多媒體技術(shù)。多媒體的信息類型有靜態(tài)的、運動的、超級鏈接的視覺和聽覺信息，媒體信息形式通過計算機的集成處理，提供超文本、圖形、圖像、圖表、音頻、視頻和動畫。多媒體信息表現(xiàn)形式多樣。學生在實際現(xiàn)場操作前，就可使用虛擬仿真系統(tǒng)進行實訓。園藝大賽虛擬仿真管理系統(tǒng)

一般裝配仿真是在預先建立的仿真模型下將零部件組裝在一起，即在利用三維建模軟件建立產(chǎn)品各零部件的模型，在仿真軟件中預先編制產(chǎn)品的裝配順序，進行仿真組裝和運動干涉檢查。在這種仿真的過程中是對零件組裝順序的動態(tài)演示，沒有人的參與，裝配仿真驗證的是產(chǎn)品在裝配過程中是否發(fā)生干涉，而且仿真的效果完全依賴于預先建立的仿真模型，信息量少，局限性很大。相比之下，基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的虛擬裝配系統(tǒng)突出人的因素在虛擬裝配中的重要性，盡量將裝配技術(shù)人員的經(jīng)驗、專業(yè)知識融入裝配系統(tǒng)，充分發(fā)揮人在裝配過程的能動性，在裝配過程中不僅可以驗證產(chǎn)品設(shè)計和裝配的可行性，即可裝配性，還能尋找、驗證設(shè)計和裝配的科學性，即定出比較好的裝配序列和裝配路徑。動物繁殖虛擬仿真軟件定制虛擬仿真的技術(shù)以寓教于樂的方式，激發(fā)學生的學習興趣。

虛擬現(xiàn)實技術(shù)是二十世紀末興起的一門嶄新的綜合性信息技術(shù)，是由計算機硬件、軟件以及各種傳感器構(gòu)成的三維信息的人工環(huán)境—.—虛擬環(huán)境，用戶投入這種環(huán)境中，就可與之交互作用、相互影響。它融合了數(shù)字圖像處理、計算機圖形學、多媒體技術(shù)、傳感器技術(shù)等多個信息技術(shù)分支，從而也大幅度推進了計算機技術(shù)的發(fā)展。目前，虛擬現(xiàn)實技術(shù)已在建筑、教育培訓、醫(yī)療、模擬、科學和金融可視化等方面獲得了應用，漸已成為21世紀廣泛應用的—種新技術(shù)。模擬仿真是一種物理模擬技術(shù)的應用，它主要是通過模擬實車、實兵或?qū)崙?zhàn)環(huán)境，來培養(yǎng)單兵或小范圍作戰(zhàn)編組的作戰(zhàn)技能。

深圳博耐飛特研發(fā)的《建筑識圖》慕課虛擬仿真實訓系統(tǒng)包含了二十九個不同模塊，涵蓋了陽臺、樓梯、吊頂?shù)纫幌盗薪ㄖ?gòu)成的詳細操作、通過三維虛擬仿真技術(shù)實現(xiàn)物體的三維仿真演示交互，從而讓學生直觀立體的觀察建筑結(jié)構(gòu)的一套教學授課系統(tǒng)。學生可通過鍵盤、鼠標對場景中的三維模型進行旋轉(zhuǎn)、平移、放大、縮小等操作，近距離觀察建筑細節(jié)、尺寸、結(jié)構(gòu)等，從而多方面了解該結(jié)構(gòu)的特點，加深學生的理解?；宜芄に噦鞒刑摂M仿真實驗采用虛擬仿真技術(shù)還原了灰塑這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的古老工藝，本著以虛補實、虛實結(jié)合的理念讓學生在虛擬場景中學習完整的灰塑工藝流程。虛擬仿真系統(tǒng)能夠記錄裝配過程的所有信息。

園藝職業(yè)技能大賽中的虛擬仿真實訓系統(tǒng)通過對園藝職業(yè)技能大賽的模擬操作，可以讓學生在實際現(xiàn)場操作之前，就能夠?qū)@藝職業(yè)技能大賽的流程有著深入的了解同時進行過大量的模擬訓練，從而極大地減少實際現(xiàn)場操作失誤，縮短實際現(xiàn)場操作時間。為應用型本科院校園林專業(yè)建設(shè)與變革提供了思路，本篇從技術(shù)入手，著重分析了選手在競賽過程中，需要掌握的各方面技能入手，為選手訓練及行業(yè)從業(yè)著的技能水平提高提出了可遵循的標準與思路。虛擬仿真實驗平臺，理論和實踐知識教育更緊密，學生的思維和眼界更開闊，創(chuàng)新能力的更強。高校虛擬仿真技術(shù)

通過線上仿真，線下實訓，可以加快學生的學習效率。園藝大賽虛擬仿真管理系統(tǒng)

VR/AR技術(shù)融入教育中，能夠?qū)⒁豁椉寄芑蚬しN，細化到不同階段、不同環(huán)節(jié)，并將這些環(huán)節(jié)具象為類似真實環(huán)境的3D動畫，學生能夠通過反復模擬操練，多方面了解具體細節(jié)。對于在線職業(yè)教育來說，如何增強臨場感、拉近師生間的距離，一直都是重要的探討課題。VR/AR技術(shù)的運用，似乎天然為解決這一難題，師生可以跨越地理限制，同處于一間虛擬教室，從而提高學習效率。但是為了充分發(fā)揮這一優(yōu)勢，VR/AR技術(shù)還需要解決延時性、表情捕捉等技術(shù)問題。園藝大賽虛擬仿真管理系統(tǒng)

深圳博耐飛特數(shù)字技術(shù)有限公司位于深圳市南山區(qū)粵海街道高新區(qū)社區(qū)科技南十二路28號康佳研發(fā)大廈7層B區(qū)703，擁有一支專業(yè)的技術(shù)團隊。在深圳博耐飛特近多年發(fā)展歷史，公司旗下現(xiàn)有品牌3DSTEAM等。我公司擁有強大的技術(shù)實力，多年來一直專注于計算機專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、虛擬現(xiàn)實產(chǎn)品的技術(shù)開發(fā)、虛擬仿真產(chǎn)品的技術(shù)開發(fā)、從事三維打印設(shè)備技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)咨詢、技術(shù)開發(fā)；辦公用品、計算機軟件、硬件、電子通訊產(chǎn)品、實驗室設(shè)備、光通信系列產(chǎn)品的銷售;計算機系統(tǒng)集成;從事貨物進出口及技術(shù)進出口業(yè)務，室內(nèi)裝潢。計算機技術(shù)培訓。的發(fā)展和創(chuàng)新，打造高指標產(chǎn)品和服務。自公司成立以來，一直秉承“以質(zhì)量求生存，以信譽求發(fā)展”的經(jīng)營理念，始終堅持以客戶的需求和滿意為重點，為客戶提供良好的園林園藝虛擬仿真系統(tǒng)，畜牧虛擬仿真軟件，VR實訓室，數(shù)媒虛擬仿真軟件，從而使公司不斷發(fā)展壯大。