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玉環(huán)青少兒編程學(xué)習(xí)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-02-20

少兒編程大揭秘,三個(gè)角度解答你的疑惑!

少兒編程學(xué)什么?編程主要學(xué)的是邏輯和算法,少兒編程中更重要的是學(xué)習(xí)邏輯,只有少部分為了NOI(信息奧林匹克)的孩子要重點(diǎn)學(xué)習(xí)算法。少兒編程入門用的是scratch,美國(guó)麻省理工大學(xué)開發(fā)的一款積木式編程軟件,可以用于和機(jī)器人進(jìn)行交互;到了比較高年級(jí)的階段,就會(huì)開始學(xué)習(xí)python,使用python可以在未來(lái)從事大數(shù)據(jù)處理,AI研究等方向;而為了更好入學(xué)的孩子會(huì)學(xué)習(xí)C++,C++是底層編程語(yǔ)言,可以控制機(jī)器人,比如現(xiàn)在緊張的芯片,除了電路就是使用C++進(jìn)行注入。

為什么要學(xué)少兒編程?少兒編程是一種幫助孩子整體性提升邏輯思維,啟迪創(chuàng)新意識(shí)的綜合訓(xùn)練課程。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,常常會(huì)涉及坐標(biāo)系、數(shù)的比較、角度、幾何圖形等基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí),能夠幫助孩子從編程的角度去理解數(shù)學(xué),運(yùn)用數(shù)學(xué)。而且編程語(yǔ)言由一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞組成,學(xué)習(xí)編程本身即是在對(duì)英語(yǔ)進(jìn)行強(qiáng)化記憶和運(yùn)用。

什么時(shí)候?qū)W少兒編程?在這個(gè)科技時(shí)代中,孩子們對(duì)智能手機(jī),平板電腦的使用駕輕就熟。而除了成為種種科技產(chǎn)品的被動(dòng)消費(fèi)者之外,他們應(yīng)該看到科技背后的世界,真正去了解周圍的事物,甚至掌握創(chuàng)造未來(lái)生活的主動(dòng)權(quán)。而這一切都與編程有關(guān)。 臺(tái)州c++少兒編程培訓(xùn)班找哪家?請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)言圖STEM中心。玉環(huán)青少兒編程學(xué)習(xí)

少兒編程成為STEAM教育蕞好的切入點(diǎn)。

想要解答這個(gè)問(wèn)題,我們首先要明確一點(diǎn)就是到底什么是STEM教育,所謂STEM教育其實(shí)指的就是科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)、數(shù)學(xué)(Mathematics)四種學(xué)科跨領(lǐng)域融合的一種教學(xué)模式。而少兒編程以STEM教育為主要理念,將這四種學(xué)科以完整課程的形式非常完美的融合在了一起。

編程與科學(xué):編程可以教授孩子思考解決問(wèn)題的科學(xué)性,編程也是體現(xiàn)計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)重要方面。

編程與技術(shù):編程本身就是一門技術(shù),本身就蘊(yùn)含著極大的技術(shù)性在其中。

編程與工程:在少兒編程中,機(jī)器人編程是極其能夠體現(xiàn)其工程性的,能夠?qū)崿F(xiàn)各種軟件或者硬件產(chǎn)品。本身編程也是以項(xiàng)目為導(dǎo)向,團(tuán)隊(duì)合作,共同實(shí)施的工程。

編程與數(shù)學(xué):少兒編程雖然相對(duì)簡(jiǎn)單,但是也包含了豐富的數(shù)學(xué)內(nèi)容,比如計(jì)算物體移動(dòng)的隨機(jī)性,編程蕞重要的部分就是算法(指解題方案的準(zhǔn)確而完整的描述,是一系列解決問(wèn)題的清晰指令,算法貸表著用系統(tǒng)的方法描述解決問(wèn)題的策略機(jī)制),而算法需要極大的數(shù)學(xué)根基。


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關(guān)于師資的選擇?

做少兒編程教育對(duì)老師的要求不低:既需要懂編程,也需要了解少兒學(xué)習(xí)和認(rèn)知的規(guī)律。

從某編程班的少兒編程教師招聘要求來(lái)看,這個(gè)崗位要有本科學(xué)歷,計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先,師范類、教育技術(shù)學(xué)、理科等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先,有教師資格證優(yōu)先,要熟悉C語(yǔ)言/Scratch,具有一定的教學(xué)能力,能快速學(xué)習(xí)新的技術(shù)。

在這里提醒各位家長(zhǎng),廣告打得再好也得看療效,我們可以先篩選幾家機(jī)構(gòu),帶著孩子實(shí)地考察試課,親身體驗(yàn)老師的教學(xué)模式、素質(zhì)及教材教輔水平夠不夠,孩子喜不喜歡等。編程課選擇正規(guī)大機(jī)構(gòu),老師的學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)有保障。

孩子學(xué)編程,就選大品牌!言圖STEM中心是臺(tái)州地區(qū)的頭部編程品牌,老師實(shí)力雄厚,校區(qū)寬敞明亮,設(shè)施齊全,課程完善。

為什么要學(xué)習(xí)少兒編程?

教育界尤為重視STEM人才的時(shí)代已然到來(lái)。

美國(guó)推出的《STEM2026》,要求未來(lái)10年普及STEM教育;2019年教育部要求全mian推進(jìn)跨學(xué)習(xí)(STEAM教育);2017/2018年教育部相繼將機(jī)器人編程、STEM教育納入新課標(biāo),增設(shè)課為基礎(chǔ)課程;2017年國(guó)wu院下發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,指出人工智能成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)新焦點(diǎn),要求逐步推廣編程教育,培養(yǎng)復(fù)合型人才。

在言圖STEM中心,收獲的是面向未來(lái)的科創(chuàng)和編程教育。比起玩具和游戲,探索創(chuàng)造更快樂(lè)。比起零散知識(shí),專業(yè)系統(tǒng)化學(xué)習(xí)更有效。 臺(tái)州少兒編程如何報(bào)名考級(jí)?

家長(zhǎng)不懂編程孩子怎么學(xué)?

不是每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都懂編程,但其實(shí)少兒階段的編程內(nèi)容非?;A(chǔ),簡(jiǎn)單有趣,并沒(méi)有家長(zhǎng)們想象的那么枯燥可怕,少兒編程重要的是讓孩子理解程序設(shè)計(jì)的邏輯,樹立計(jì)算思維模式。

如何才能讓孩子學(xué)好編程?

編程語(yǔ)言的選擇編程是一項(xiàng)任何人都可以參與的創(chuàng)造性活動(dòng)。你的孩子或許不喜歡編寫數(shù)據(jù)研究算法,但他們可能會(huì)喜歡創(chuàng)造一些好玩的游戲,所以首先是關(guān)于語(yǔ)言的選擇。一般來(lái)說(shuō)主流的編程教育會(huì)教三種語(yǔ)言:Scratch、Python、C++。

我們推薦按照年齡劃分,7-8歲的孩子可以選擇Scratch。這個(gè)是專門為小孩子準(zhǔn)備的,0基礎(chǔ)的入門者也可以學(xué)習(xí)。Scratch這款由麻省理工學(xué)院專為兒童設(shè)計(jì)的編程工具,可以運(yùn)行在任何一個(gè)瀏覽器中,就像玩積木一樣,大部分孩子只要看一眼,就會(huì)喜歡上它。所以,很多時(shí)候不是我們的孩子不如人家,而是缺少一個(gè)接觸Scratch的機(jī)會(huì)。等孩子過(guò)了8歲并未滿10歲,則可以選擇Python這款適合大孩子的語(yǔ)言。Python,因語(yǔ)法非常簡(jiǎn)單,并且應(yīng)用范圍也很多,一些大數(shù)據(jù)處理和人工智能里面會(huì)用到這種語(yǔ)言。 臺(tái)州哪里有青少兒編程培訓(xùn)?黃巖區(qū)在線少兒編程

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學(xué)習(xí)少兒編程之前需要了解哪些信息?

一,雖然不是重男輕女,但是有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為男孩學(xué)編程肯定會(huì)比女孩要更有優(yōu)勢(shì),因?yàn)樗麄兊倪壿嬎季S能力更強(qiáng)一些,學(xué)習(xí)起來(lái)肯定會(huì)更輕松。其實(shí)不然,這本身就是一種錯(cuò)誤的認(rèn)知,要知道少兒學(xué)編程不僅包括男孩也包括女孩,并且女孩的思維更為縝密,任何孩子只要能夠堅(jiān)持下去,都是有可能成功的。所以作為家長(zhǎng)不要糾結(jié)孩子的性別問(wèn)題。

二,很多家長(zhǎng)認(rèn)為既然是少兒學(xué)編程,那么孩子的年齡也是需要關(guān)注的,一般情況下,孩子七歲左右是開始形成抽象邏輯思維的時(shí)候,在十二歲之前,也是邏輯思維形成的時(shí)期,因而家長(zhǎng)們可以在這個(gè)時(shí)間段讓孩子學(xué)習(xí)編程,那么其效果相對(duì)更佳。當(dāng)然,家長(zhǎng)也不能夠過(guò)于關(guān)注年齡問(wèn)題,只要孩子想要學(xué)習(xí)編程,對(duì)編程感興趣,那么任何時(shí)候都不晚。

三,少兒學(xué)編程的好處是非常多的,但是并不是所有的孩子都對(duì)編程感興趣,所有在讓孩子學(xué)習(xí)編程之后,需要征求下他們的意見,或者帶著孩子先了解下什么是編程,看看他們通過(guò)了解之后是否愿意去學(xué)習(xí)。尊重孩子的想法是非常有必要的。 玉環(huán)青少兒編程學(xué)習(xí)

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標(biāo)簽: 少兒編程