少兒編程是否只是個(gè)“高科技噱頭”？隨著少兒編程在市場(chǎng)上的流行，它的熱度也是居高不下，但還是有眾多家長(zhǎng)存在焦慮與疑問(wèn)，甚至恐慌?，F(xiàn)如今，時(shí)代技術(shù)爆點(diǎn)層出不窮：AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)），VR（虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)），AI（人工智能）等等都向我們宣告了新時(shí)代的到來(lái)。機(jī)器越來(lái)越強(qiáng)大，我們?nèi)祟愐A過(guò)機(jī)器，就只能在創(chuàng)意能力和想象力方面突圍，而編程的邏輯還有助于開(kāi)拓思維，激發(fā)人類更多創(chuàng)造力。所以編程不僅能讓我們?nèi)ゲ倏貦C(jī)器，還能幫助我們不被機(jī)器所操控。而且隨著AI技術(shù)逐步滲透我們生活的方方面面，我們就更多地需要掌握“編程”這一項(xiàng)技術(shù)來(lái)與“人工智能時(shí)代”溝通。掌握這一通行語(yǔ)言，就好比在經(jīng)濟(jì)全球化的現(xiàn)今掌握了英語(yǔ)一樣。正是因?yàn)槿绱?，編程教育已和英語(yǔ)、國(guó)學(xué)等一樣正式進(jìn)入K12（基礎(chǔ)教育）賽道，在奧數(shù)遭遇政策壓制的境遇下，它很可能成為其中的一匹新的黒馬。孩子可以通過(guò)編程增加學(xué)科知識(shí)的掌握程度：如果把編程視為高考的必修科目，這就是學(xué)習(xí)生活的重中之重；如果作為興趣和愛(ài)好來(lái)學(xué)習(xí)，就像藝術(shù)或體育項(xiàng)目的特長(zhǎng)進(jìn)修，成為孩子發(fā)展之路上的助推器。臺(tái)州c++少兒編程培訓(xùn)班找哪家？請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)言圖STEM中心。臺(tái)州少兒編程語(yǔ)言

少兒編程大揭秘，三個(gè)角度解答你的疑惑！少兒編程學(xué)什么？編程主要學(xué)的是邏輯和算法，少兒編程中更重要的是學(xué)習(xí)邏輯，只有少部分為了NOI（信息奧林匹克）的孩子要重點(diǎn)學(xué)習(xí)算法。少兒編程入門用的是scratch，美國(guó)麻省理工大學(xué)開(kāi)發(fā)的一款積木式編程軟件，可以用于和機(jī)器人進(jìn)行交互；到了比較高年級(jí)的階段，就會(huì)開(kāi)始學(xué)習(xí)python，使用python可以在未來(lái)從事大數(shù)據(jù)處理，AI研究等方向；而為了更好入學(xué)的孩子會(huì)學(xué)習(xí)C++，C++是底層編程語(yǔ)言，可以控制機(jī)器人，比如現(xiàn)在緊張的芯片，除了電路就是使用C++進(jìn)行注入。為什么要學(xué)少兒編程？少兒編程是一種幫助孩子整體性提升邏輯思維，啟迪創(chuàng)新意識(shí)的綜合訓(xùn)練課程。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，常常會(huì)涉及坐標(biāo)系、數(shù)的比較、角度、幾何圖形等基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)，能夠幫助孩子從編程的角度去理解數(shù)學(xué)，運(yùn)用數(shù)學(xué)。而且編程語(yǔ)言由一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞組成，學(xué)習(xí)編程本身即是在對(duì)英語(yǔ)進(jìn)行強(qiáng)化記憶和運(yùn)用。什么時(shí)候?qū)W少兒編程？在這個(gè)科技時(shí)代中，孩子們對(duì)智能手機(jī)，平板電腦的使用駕輕就熟。而除了成為種種科技產(chǎn)品的被動(dòng)消費(fèi)者之外，他們應(yīng)該看到科技背后的世界，真正去了解周圍的事物，甚至掌握創(chuàng)造未來(lái)生活的主動(dòng)權(quán)。而這一切都與編程有關(guān)。玉環(huán)少兒編程臺(tái)州路橋去哪里學(xué)少兒編程課，請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)言圖STEM中心。

學(xué)習(xí)少兒游戲編程有哪些好處？現(xiàn)在有很多的孩子都沉迷游戲，這讓大家很是擔(dān)心，因?yàn)榕碌R了學(xué)習(xí)，其實(shí)如果讓孩子學(xué)習(xí)少兒游戲編程的話，是一個(gè)讓孩子擺脫游戲的好方法，那么學(xué)習(xí)少兒游戲編程有哪些好處呢？1、學(xué)習(xí)少兒游戲編程，不再讓孩子沉迷游戲。如果孩子學(xué)會(huì)了游戲編程，那么他在玩一款新的游戲的時(shí)候，往往會(huì)考慮這個(gè)游戲不錯(cuò)，自己能不能也能寫一個(gè)類似的游戲，或者是經(jīng)常想如何實(shí)現(xiàn)游戲里面的一些功能等，同時(shí)孩子在學(xué)習(xí)了游戲編程之后，每天會(huì)癡迷于游戲編程的內(nèi)容，而沒(méi)有時(shí)間再去玩游戲了。2、學(xué)習(xí)少兒游戲編程，能夠提高孩子的思維能力。寫游戲的過(guò)程，是一個(gè)從零開(kāi)始的創(chuàng)造過(guò)程，這個(gè)過(guò)程特別的費(fèi)腦的，如果孩子經(jīng)常做這些燒腦的活動(dòng)，那么它的腦袋就會(huì)越用越靈感，時(shí)間一長(zhǎng)，就提高了思維能力。3、學(xué)習(xí)少兒游戲編程，還能提高專注力。很多孩子學(xué)習(xí)的專注力并不高，但是在學(xué)習(xí)了游戲編程之后，就可以提高他的專注力了。因?yàn)橛螒蚓幊痰倪^(guò)程，就好像是解答數(shù)學(xué)題一樣，一旦進(jìn)行思考，就會(huì)完全的專注進(jìn)去，因?yàn)榫帉懹螒虼a是不能分心的，要不然他的思路就會(huì)被打斷，這個(gè)做其他的事情是不一樣的，是不能三心二意的，這樣慢慢的他們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，也就不會(huì)分心了。

什么樣的孩子適合學(xué)編程？近幾年，編程教育越來(lái)越火。編程能夠應(yīng)用在計(jì)算機(jī)、機(jī)械工程、電子、通訊、控制學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，正好契合STEAM教育精髓——多學(xué)科、實(shí)踐性。人工智能時(shí)代的到來(lái)，我們的孩子也必然要把編程當(dāng)做自己工作和接觸世界的一個(gè)重要工具，眼看著身邊越來(lái)越多的孩子都順應(yīng)時(shí)代潮流開(kāi)始學(xué)編程，可能你也在疑惑，我的孩子適合學(xué)嗎？我的孩子是否該涉獵一些編程方面的知識(shí)呢？學(xué)習(xí)不分性別，男孩女孩都可以。編程不分性別，女孩同樣適合學(xué)習(xí)，女孩的邏輯思維能力并不比男孩子遜色，想象力和思考維度同樣豐富，并且在思維的嚴(yán)謹(jǐn)性上表現(xiàn)出色，她們同樣適合編程的學(xué)習(xí)。機(jī)械、編程感興趣的孩子。孩子不論學(xué)什么，興趣才是好的老師。對(duì)于很多東西，孩子在真正接觸之前是不清楚的，因此孩子的興趣和天賦需要家長(zhǎng)去發(fā)現(xiàn)。編程是通向未來(lái)的語(yǔ)言。也許孩子不一定真的要去寫代碼、做開(kāi)發(fā)，但孩子們得知道這些技術(shù)、科技到底是怎么回事，對(duì)于事情的本質(zhì)有所了解，然后再下一步才能更好地利用這些工具去解決問(wèn)題。喜歡玩游戲的孩子，往往對(duì)游戲規(guī)則理解迅速且容易上手，對(duì)游戲的潛在邏輯也更敏感，更容易發(fā)現(xiàn)一些竅門，這樣的孩子本身就非常適合學(xué)習(xí)機(jī)器人。臺(tái)州少兒編程培訓(xùn)班找哪家？請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)言圖STEM中心。

言圖STEM中心是一家專注于6-18歲青少年STEM教育的全生態(tài)鏈企業(yè)。擁有完整的階梯式課程體系，能讓孩子持續(xù)的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。每個(gè)階段都有相應(yīng)的等級(jí)考試和賽事來(lái)檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)編程的結(jié)果。比如由中國(guó)電子學(xué)會(huì)(工信部直屬單位)主辦的全國(guó)青少年軟件編程等級(jí)考試；教育部每年公布的面向6-18歲學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)白名單里的藍(lán)橋杯、全國(guó)信息學(xué)奧賽等科技類相關(guān)賽事。如果孩子未來(lái)要走“科技特長(zhǎng)生”的道路，那么這些比賽都會(huì)有一定的幫助。言圖STEM中心開(kāi)設(shè)培訓(xùn)課，告訴您怎么學(xué)少兒編程。椒江區(qū)樂(lè)高機(jī)器人少兒編程椒江機(jī)器人編程大賽

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學(xué)習(xí)少兒編程注意事項(xiàng)有哪些？1、兒童學(xué)編程，要做到堅(jiān)持，它比較忌諱的就是朝三暮四，因?yàn)檫@樣是學(xué)不好編程知識(shí)的，因此編程基礎(chǔ)知識(shí)非常重要，如果在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)候，三天打魚兩天曬網(wǎng)的話，就不能熟練掌握編程知識(shí)，就更難說(shuō)融會(huì)貫通了，因此大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真，而且還需要每天都要學(xué)習(xí)，這樣的效果才比較好。2、兒童學(xué)編程，要先了解一下基本的電腦操作以及一些常規(guī)的軟件使用方法。如果一開(kāi)始就讓孩子學(xué)習(xí)編程知識(shí)，勢(shì)必是非常被動(dòng)的，因?yàn)樗麄冊(cè)诓粫?huì)使用電腦的時(shí)候，是很難好好的學(xué)習(xí)編程的。對(duì)于一些軟件的使用，只需要了解經(jīng)常使用的一些工具就可以了，這個(gè)不需要了解的太深入。3、兒童學(xué)編程，要先讓他們認(rèn)識(shí)編程這個(gè)概念，編程簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是告訴計(jì)算機(jī)自己要做什么，比如想計(jì)算1+1等于幾，這些是比較基礎(chǔ)的，現(xiàn)在編程包括的技術(shù)比較多，大家要先讓孩子們對(duì)編程感興趣才行，這樣他們才能持久的學(xué)習(xí)下去。臺(tái)州少兒編程語(yǔ)言

言圖STEM中心，2021-08-23正式啟動(dòng)，成立了少兒編程，編程賽事指導(dǎo)，青少兒編程培訓(xùn)等幾大市場(chǎng)布局，應(yīng)對(duì)行業(yè)變化，順應(yīng)市場(chǎng)趨勢(shì)發(fā)展，在創(chuàng)新中尋求突破，進(jìn)而提升言圖STEM中心的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，把握市場(chǎng)機(jī)遇，推動(dòng)教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步。是具有一定實(shí)力的教育培訓(xùn)企業(yè)之一，主要提供少兒編程，編程賽事指導(dǎo)，青少兒編程培訓(xùn)等領(lǐng)域內(nèi)的產(chǎn)品或服務(wù)。同時(shí)，企業(yè)針對(duì)用戶，在少兒編程，編程賽事指導(dǎo)，青少兒編程培訓(xùn)等幾大領(lǐng)域，提供更多、更豐富的教育培訓(xùn)產(chǎn)品，進(jìn)一步為全國(guó)更多單位和企業(yè)提供更具針對(duì)性的教育培訓(xùn)服務(wù)。值得一提的是，言圖STEM中心致力于為用戶帶去更為定向、專業(yè)的教育培訓(xùn)一體化解決方案，在有效降低用戶成本的同時(shí)，更能憑借科學(xué)的技術(shù)讓用戶極大限度地挖掘言圖STEM中心的應(yīng)用潛能。