言圖STEM中心是一家專注于6-18歲青少年STEM教育的全生態(tài)鏈企業(yè)。擁有完整的階梯式課程體系，能讓孩子持續(xù)的系統(tǒng)化學習。每個階段都有相應(yīng)的等級考試和賽事來檢驗孩子學習編程的結(jié)果。比如由中國電子學會(工信部直屬單位)主辦的全國青少年軟件編程等級考試；教育部每年公布的面向6-18歲學生的全國性競賽活動白名單里的藍橋杯、全國信息學奧賽等科技類相關(guān)賽事。如果孩子未來要走“科技特長生”的道路，那么這些比賽都會有一定的幫助。編游戲，比打游戲更快樂。椒江區(qū)線下少兒編程學習什么

學習少兒游戲編程有哪些好處？現(xiàn)在有很多的孩子都沉迷游戲，這讓大家很是擔心，因為怕耽擱了學習，其實如果讓孩子學習少兒游戲編程的話，是一個讓孩子擺脫游戲的好方法，那么學習少兒游戲編程有哪些好處呢？1、學習少兒游戲編程，不再讓孩子沉迷游戲。如果孩子學會了游戲編程，那么他在玩一款新的游戲的時候，往往會考慮這個游戲不錯，自己能不能也能寫一個類似的游戲，或者是經(jīng)常想如何實現(xiàn)游戲里面的一些功能等，同時孩子在學習了游戲編程之后，每天會癡迷于游戲編程的內(nèi)容，而沒有時間再去玩游戲了。2、學習少兒游戲編程，能夠提高孩子的思維能力。寫游戲的過程，是一個從零開始的創(chuàng)造過程，這個過程特別的費腦的，如果孩子經(jīng)常做這些燒腦的活動，那么它的腦袋就會越用越靈感，時間一長，就提高了思維能力。3、學習少兒游戲編程，還能提高專注力。很多孩子學習的專注力并不高，但是在學習了游戲編程之后，就可以提高他的專注力了。因為游戲編程的過程，就好像是解答數(shù)學題一樣，一旦進行思考，就會完全的專注進去，因為編寫游戲代碼是不能分心的，要不然他的思路就會被打斷，這個做其他的事情是不一樣的，是不能三心二意的，這樣慢慢的他們在學習的時候，也就不會分心了。臺州藍橋杯少兒編程啟蒙趣味編程，讓學習成為一種樂趣。

學習少兒編程之前需要了解哪些信息？一，雖然不是重男輕女，但是有些家長會認為男孩學編程肯定會比女孩要更有優(yōu)勢，因為他們的邏輯思維能力更強一些，學習起來肯定會更輕松。其實不然，這本身就是一種錯誤的認知，要知道少兒學編程不僅包括男孩也包括女孩，并且女孩的思維更為縝密，任何孩子只要能夠堅持下去，都是有可能成功的。所以作為家長不要糾結(jié)孩子的性別問題。二，很多家長認為既然是少兒學編程，那么孩子的年齡也是需要關(guān)注的，一般情況下，孩子七歲左右是開始形成抽象邏輯思維的時候，在十二歲之前，也是邏輯思維形成的時期，因而家長們可以在這個時間段讓孩子學習編程，那么其效果相對更佳。當然，家長也不能夠過于關(guān)注年齡問題，只要孩子想要學習編程，對編程感興趣，那么任何時候都不晚。三，少兒學編程的好處是非常多的，但是并不是所有的孩子都對編程感興趣，所有在讓孩子學習編程之后，需要征求下他們的意見，或者帶著孩子先了解下什么是編程，看看他們通過了解之后是否愿意去學習。尊重孩子的想法是非常有必要的。

少兒編程是怎樣助力培養(yǎng)孩子的科學素養(yǎng)呢？增強孩子處理信息的能力?？茖W素養(yǎng)的一大要素就是信息意識，也就是信息的敏感性、對信息準確性的甄別能力、在協(xié)同工作中合理利用信息以及對信息隱私和安全保護的自覺性。培養(yǎng)孩子的思維能力。批判性思維和解決問題的能力是科學素質(zhì)培養(yǎng)中重要的部分，理解科學知識、把握科學研究的過程與方法、運用科學知識解釋自然和社會現(xiàn)象等等都離不開敏捷的思維能力。寫程序重要的就是把大問題不斷分割成小問題的過程，其中，孩子必須去思考如何把代碼合理的安排在整個程序中，才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出，這對孩子的邏輯分析能力會有極大的提升。鞏固孩子的創(chuàng)造能力。在孩子的早期成長階段引入編程體驗，不僅可以鼓勵孩子們動手實踐、使孩子們的創(chuàng)造能力得到充分加強和鞏固，又能使他們獲得滿滿的自我成就感。從小培養(yǎng)孩子的科學素養(yǎng)一方面對于孩子應(yīng)對新時期的挑戰(zhàn)大有裨益，另一方面也受到國家的政策支持，而少兒編程作為素質(zhì)教育的一部分，對于孩子科學素養(yǎng)的提升更是具有不可替代的作用！臺州c++少兒編程培訓班認準言圖STEM中心。

隨著信息時代的到來，人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)蓬勃發(fā)展；國家政策對于編程教育的重視；編程已經(jīng)成為了21世紀必不可少的技能。在未來，孩子不懂編程，可能就會錯失很多機會。有很多耳熟能詳?shù)娜耍r候都學過編程：比爾蓋茨：世界首富，微軟創(chuàng)始人，13歲學習編程；喬布斯：Apple創(chuàng)始人，12歲開始學習編程；馬克扎克伯格：Facebook創(chuàng)始人，10歲學習編程；埃隆馬斯克：特斯拉、SpaceX火箭公司創(chuàng)始人，9歲學習編程等等。什么是少兒編程？少兒編程教育不同于像高等教育那樣去學習如何寫代碼和編寫應(yīng)用程序，而是通過編程游戲的啟發(fā)、可視化圖形編程等課程來培養(yǎng)孩子的計算機思維和解決困難的創(chuàng)新能力。編程，簡單來說，是一個發(fā)現(xiàn)問題，想辦法解決問題，再實現(xiàn)目標的過程。從小學編程，對孩子大腦的開發(fā)以及分解思維、框架思維、抽象思維的構(gòu)建，有著不小的促進作用。在編程的領(lǐng)域中，孩子們往往會先從模仿開始，再舉一反三，從而獲得更多的知識。任何一個孩子都具有編程的能力和特點。椒江區(qū)藍橋杯少兒編程比賽

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讓孩子學習少兒編程是迫在眉睫的嗎？人工智能時代，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力尤為重要。而編程教育真正培養(yǎng)的就是孩子的邏輯思維能力。讓孩子學習編程教育是順應(yīng)社會發(fā)展的關(guān)鍵。編程，作為一門面向未來人工智能時代的世界性語言，正是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵，編程教育早已成主流。目前全球已有多個國家將編程納入中小學課程大綱及教學場景。在我國，編程被浙江、北京、山東、江蘇、重慶等省市引進中小學，浙江省更把編程納入信息技術(shù)高考。編程教育培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，比教會他知識點更加重要。只有讓孩子學會自己解決問題，才能讓他們走得更遠。編程的本質(zhì)，正是一套理解問題、解決問題的方法。在編程的過程中，孩子需要把一個復(fù)雜的大問題，拆解成一個個可以解決的小單元，逐步解決整個問題。因此，編程是一種思維訓練方式。孩子學會了編程，也就學會了一套解決問題的方法，打開了通往未來的大門。椒江區(qū)線下少兒編程學習什么

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