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椒江區(qū)青少兒編程分類

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-08-24

少兒編程這門課程誕生的目的,并不是為了讓孩子們踏上程序員這條職業(yè)道路。如果大家關(guān)注到這個(gè)領(lǐng)域,就能在很多介紹和宣傳語上看到:學(xué)習(xí)電腦不是為了成為打字員;學(xué)習(xí)英語不是為了成為翻譯員;學(xué)習(xí)編程不是為了成為程序員。編程是通過項(xiàng)目制的方式,培養(yǎng)孩子分析問題,解決問題的能力,進(jìn)而提升邏輯思維。但是如何進(jìn)行教學(xué)才能真真切切的將這些理念貫徹到底呢?雖然書籍很難將思維進(jìn)行傳達(dá),更多的是帶著小朋友體驗(yàn)項(xiàng)目。但是這本書將會(huì)使用放空教學(xué)法,將思維的培養(yǎng)貫徹到底。這已經(jīng)不僅是一本編程書籍了,更是一本計(jì)算思維培養(yǎng)書籍。言圖STEM中心告訴您怎么學(xué)少兒編程。椒江區(qū)青少兒編程分類

說到編程,可能大家腦海里面首先的反應(yīng)就是這樣的界面。密密麻麻的全是英文代碼,想想都非常的可怕,小孩子怎么可能能學(xué)會(huì)這樣的編程?就算能學(xué)會(huì),也不忍心讓孩子去遭這份罪。編程語言那么多,小朋友學(xué)習(xí)的是什么呢?但其實(shí)孩子入門學(xué)習(xí)的編程并不長這樣。它長得是這樣的:我們看它有點(diǎn)像什么?非常像積木。編程就有像積木搭建一樣,這種好處就是他避開了非常復(fù)雜的語法。它不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)分號(hào)的中英文輸入就造成錯(cuò)誤,也不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)中括號(hào)或者大括號(hào)就造成錯(cuò)誤。它可以巧妙地避開我們現(xiàn)在實(shí)際代碼中的語法,卻非常好地保留了我們原本具備的思維。所以使用它可以很好的鍛煉孩子編程思維的,所以孩子可以很輕松的使用Scratch完成一個(gè)體感切水果游戲。Scratch作為編程入門,后面可以繼續(xù)學(xué)習(xí)Python,C++參加信息奧賽。仙居python少兒編程學(xué)校臺(tái)州去哪里學(xué)少兒編程課,請認(rèn)準(zhǔn)言圖STEM中心。

少兒編程要學(xué)多久?孩子的基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備有一定的局限,這就影響了他的理解能力,這需要不斷的在學(xué)習(xí)實(shí)踐中去理解,要有一個(gè)過程。因此剛開始可能還是簡單的動(dòng)畫制作,小游戲制作,來培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,邏輯思維能力、觀察分析能力等等。但其實(shí)在這個(gè)過程中激發(fā)孩子的興趣,培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)、獨(dú)笠思考能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自我展示與表達(dá)能力對孩子未來的發(fā)展和學(xué)習(xí)更為重要。這個(gè)很難用量化的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)來衡量。這也需要孩子不斷地從生活中、學(xué)習(xí)中吸取知識(shí),觀察發(fā)現(xiàn)各種事物。然后將這些知識(shí)與你的觀察思考轉(zhuǎn)化為編程的創(chuàng)意源泉,利用信息技術(shù)去解決生活中的問題。

什么樣的孩子適合學(xué)編程?近幾年,編程教育越來越火。編程能夠應(yīng)用在計(jì)算機(jī)、機(jī)械工程、電子、通訊、控制學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,正好契合STEAM教育精髓——多學(xué)科、實(shí)踐性。人工智能時(shí)代的到來,我們的孩子也必然要把編程當(dāng)做自己工作和接觸世界的一個(gè)重要工具,眼看著身邊越來越多的孩子都順應(yīng)時(shí)代潮流開始學(xué)編程,可能你也在疑惑,我的孩子適合學(xué)嗎?我的孩子是否該涉獵一些編程方面的知識(shí)呢?學(xué)習(xí)不分性別,男孩女孩都可以。編程不分性別,女孩同樣適合學(xué)習(xí),女孩的邏輯思維能力并不比男孩子遜色,想象力和思考維度同樣豐富,并且在思維的嚴(yán)謹(jǐn)性上表現(xiàn)出色,她們同樣適合編程的學(xué)習(xí)。機(jī)械、編程感興趣的孩子。孩子不論學(xué)什么,興趣才是好的老師。對于很多東西,孩子在真正接觸之前是不清楚的,因此孩子的興趣和天賦需要家長去發(fā)現(xiàn)。編程是通向未來的語言。也許孩子不一定真的要去寫代碼、做開發(fā),但孩子們得知道這些技術(shù)、科技到底是怎么回事,對于事情的本質(zhì)有所了解,然后再下一步才能更好地利用這些工具去解決問題。喜歡玩游戲的孩子,往往對游戲規(guī)則理解迅速且容易上手,對游戲的潛在邏輯也更敏感,更容易發(fā)現(xiàn)一些竅門,這樣的孩子本身就非常適合學(xué)習(xí)機(jī)器人。臺(tái)州黃巖哪里有少兒編程,請認(rèn)準(zhǔn)言圖STEM中心。

少兒編程教育課程內(nèi)容主要是學(xué)習(xí)編程語言,常見的編程語言有Scratch、Python及C語言、C++等,每一種語言都有其獨(dú)特的運(yùn)用領(lǐng)域,所以孩子在選擇編程語言之前,一定要做好規(guī)劃。Scratch:Scratch的門檻較低,孩子只要到了6歲以后就可以學(xué)習(xí)編程知識(shí),且不需要熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)及豐富的英語詞匯量,只需要移動(dòng)鼠標(biāo)將模塊放置在指定位置即可。Scratch由麻省理工學(xué)院研發(fā),主要針對0基礎(chǔ)學(xué)習(xí)編程的孩子。Scratch具有操作簡單,功能豐富的特點(diǎn),孩子可以一邊學(xué)習(xí),一邊玩耍。Python:Python語言需要孩子有一定的編程基礎(chǔ),熟練掌握編程工具。隨著學(xué)習(xí)的深入,孩子需要學(xué)習(xí)代碼編程語言,而Python能夠很大程度幫助孩子學(xué)習(xí)編程,與人工智能無關(guān),但是卻運(yùn)用范圍極廣。C++:在眾多編程語言中,C++語言備受關(guān)注。因?yàn)镃++作為信息學(xué)競賽關(guān)鍵考察內(nèi)容,所以C++對于想要在信息學(xué)競賽中獲得優(yōu)異成績的孩子而言,屬于必須語言。計(jì)算機(jī)語言的進(jìn)步,不僅是技術(shù)上的革新,更是思想上的創(chuàng)新。C++語言不是一個(gè)高級(jí)編程語言,但是深刻影響了高級(jí)語言編程的進(jìn)步,所以掌握編程技能尤為重要。少兒編程的主要目的是鍛煉孩子的編程思維能力,采用圖形化的編程工具,讓孩子們像玩積木游戲一樣生動(dòng)有趣。路橋區(qū)線下少兒編程學(xué)習(xí)

鍵盤敲出的精彩――趣味編程。椒江區(qū)青少兒編程分類

學(xué)習(xí)少兒編程注意事項(xiàng)有哪些?1、兒童學(xué)編程,要做到堅(jiān)持,它比較忌諱的就是朝三暮四,因?yàn)檫@樣是學(xué)不好編程知識(shí)的,因此編程基礎(chǔ)知識(shí)非常重要,如果在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)候,三天打魚兩天曬網(wǎng)的話,就不能熟練掌握編程知識(shí),就更難說融會(huì)貫通了,因此大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候,一定要認(rèn)真,而且還需要每天都要學(xué)習(xí),這樣的效果才比較好。2、兒童學(xué)編程,要先了解一下基本的電腦操作以及一些常規(guī)的軟件使用方法。如果一開始就讓孩子學(xué)習(xí)編程知識(shí),勢必是非常被動(dòng)的,因?yàn)樗麄冊诓粫?huì)使用電腦的時(shí)候,是很難好好的學(xué)習(xí)編程的。對于一些軟件的使用,只需要了解經(jīng)常使用的一些工具就可以了,這個(gè)不需要了解的太深入。3、兒童學(xué)編程,要先讓他們認(rèn)識(shí)編程這個(gè)概念,編程簡單來說,就是告訴計(jì)算機(jī)自己要做什么,比如想計(jì)算1+1等于幾,這些是比較基礎(chǔ)的,現(xiàn)在編程包括的技術(shù)比較多,大家要先讓孩子們對編程感興趣才行,這樣他們才能持久的學(xué)習(xí)下去。椒江區(qū)青少兒編程分類

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