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贛縣技工學(xué)校機(jī)電工程系

來源: 發(fā)布時間:2024-04-17

機(jī)電工程師的主要工作內(nèi)容:負(fù)責(zé)機(jī)電產(chǎn)品、零部件的開發(fā)、設(shè)計;負(fù)責(zé)治具、夾具以及設(shè)備的開發(fā)設(shè)計;設(shè)計相應(yīng)的電子原理圖以及線路板圖;繪制產(chǎn)品裝配圖及零部件圖;指導(dǎo)技工和技術(shù)員完成夾具以及設(shè)備的裝配調(diào)試、試產(chǎn),編寫操作規(guī)程;向維修人員講解機(jī)械原理及修理要領(lǐng)。一般情況下,機(jī)電工程師在所有專業(yè)崗位中占較少的比例,屬從屬專業(yè),但在專業(yè)公司或工業(yè)設(shè)計院,機(jī)電工程師有時充當(dāng)**的角色。機(jī)電工程師的發(fā)展方向及職業(yè)通道與結(jié)構(gòu)工程師基本相同,一般情況下,剛畢業(yè)的機(jī)電專業(yè)畢業(yè)生也要經(jīng)過2年左右的時間才能擔(dān)當(dāng)初級設(shè)計的任務(wù)。與結(jié)構(gòu)工程師和建筑師不同的是,機(jī)電工程師當(dāng)前還沒有執(zhí)行注冊師制度,但可以考取本專業(yè)的執(zhí)業(yè)資格,2010年左右開始實行的注冊師管理制度。惠州仲愷技工學(xué)校機(jī)電工程系的消防工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有上市企業(yè)企業(yè)相關(guān)消防崗位。贛縣技工學(xué)校機(jī)電工程系

贛縣技工學(xué)校機(jī)電工程系,機(jī)電工程系

惠州仲愷技工學(xué)校的機(jī)電工程系是我校歷史悠久的品牌專業(yè)系,以“內(nèi)強(qiáng)實力,外塑品質(zhì),打造魅力機(jī)電”為發(fā)展目標(biāo),始終堅持“以專業(yè)建設(shè)為**,以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向”的理念。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)電氣自動化控制設(shè)備安裝、調(diào)試與維護(hù)、照明電路的設(shè)計安裝與檢修、電氣產(chǎn)品營銷與管理的高技能人才。**課程:機(jī)械與電氣制圖,AutoCAD、PLC控制電路安裝與調(diào)試、電工基礎(chǔ)、照明電路實訓(xùn)、電機(jī)與變壓器、液壓與氣壓傳動、機(jī)床電氣控制線路安裝與維修等。就業(yè)方向:從事電氣設(shè)備、機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試與維修、自動控制系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)、運行管理、智能家居照明電路的設(shè)計與維修等??既∽C書:電工(中級)、電工上崗證(選考) 惠城區(qū)技工學(xué)校機(jī)電工程系數(shù)控加工(數(shù)控車工方向)學(xué)生惠州仲愷學(xué)校工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)是培養(yǎng)能熟練編制工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用程序的專業(yè)型人才。

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機(jī)電專業(yè)的學(xué)生可以選擇進(jìn)入研發(fā)領(lǐng)域,參與新技術(shù)和產(chǎn)品的研究開發(fā)。他們可以與團(tuán)隊合作,進(jìn)行創(chuàng)新性的科研工作,推動行業(yè)的發(fā)展。機(jī)電專業(yè)學(xué)生需要具備扎實的理論基礎(chǔ)和問題解決能力,熱愛科學(xué)研究并具備創(chuàng)新精神。結(jié)語:機(jī)電專業(yè)的畢業(yè)生擁有***的就業(yè)機(jī)會和發(fā)展前景。機(jī)械工程師、電氣工程師、自動化工程師、項目經(jīng)理和研發(fā)工程師是機(jī)電專業(yè)就業(yè)的主要方向。根據(jù)自己的興趣和能力,做出明智的職業(yè)規(guī)劃,并不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能和知識,相信您會在機(jī)電領(lǐng)域走向成功的職業(yè)生涯。

一臺機(jī)器,要想讓它又快又好、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成某項工作,需要人指揮它按照一定的順序、力度和路線軌跡運作,像人類一樣,機(jī)器也需要大腦和神經(jīng)系統(tǒng)。機(jī)械電子工程專業(yè)就是一門既研究機(jī)器的構(gòu)造,同時又研究它的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)的專業(yè),俗稱機(jī)電一體化,主要研究對象是機(jī)電一體化系統(tǒng),包括執(zhí)行機(jī)構(gòu)、控制器、檢測裝置、動力裝置和傳動裝置等,通俗地講,機(jī)械電子工程就是機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計、制造與開發(fā)。學(xué)生就業(yè)前景廣闊,從事機(jī)械加工、自動化生產(chǎn)線、智能制造等高科技行業(yè)?;葜葜賽鸺脊W(xué)校的機(jī)電工程系是我校歷史悠久的品牌專業(yè)系。


惠州仲愷技工學(xué)校機(jī)電工程系的消防工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有大型綜合商場企業(yè)相關(guān)消防崗位。

贛縣技工學(xué)校機(jī)電工程系,機(jī)電工程系

中國正在逐步成為"世界零部件加工廠",機(jī)械制造、機(jī)械裝備行業(yè)、機(jī)電行業(yè)的發(fā)展迅猛,需要大批人才,而機(jī)械設(shè)計的高技術(shù)復(fù)合型應(yīng)用人才更是嚴(yán)重不足。機(jī)電工程行業(yè)目前已經(jīng)存在的人才短缺現(xiàn)象在近一段時期內(nèi)可能會更加嚴(yán)重。而那些能為企業(yè)解決現(xiàn)實瓶頸問題、關(guān)鍵問題的技術(shù)復(fù)合型應(yīng)用人才:既能解決復(fù)雜的機(jī)電、機(jī)械技術(shù)問題、又具有較高實用性理論基礎(chǔ)的高素質(zhì)的操作技工和技師領(lǐng)班都是制造類企業(yè)急需的人才。根據(jù)近五年機(jī)電工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況看,外資企業(yè)、中外合資企業(yè)及大型廠礦企業(yè)對該專業(yè)專科人才都有大量需求,綜合機(jī)電專業(yè)人才市場需求信息,該專業(yè)就業(yè)前景是非常光明的?;葜葜賽饘W(xué)校工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)課程有機(jī)床電氣控制。惠城區(qū)技工學(xué)校機(jī)電工程系數(shù)控加工(數(shù)控車工方向)學(xué)生

惠州仲愷技工學(xué)校機(jī)電工程系的消防工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有消防安全管理工作的中級技能人才。贛縣技工學(xué)校機(jī)電工程系

“機(jī)械電子工程”專業(yè)的主要課程包括電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、機(jī)械制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、液壓與氣動技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控原理與維修、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計、先進(jìn)制造技術(shù)導(dǎo)論、理論力學(xué)等。**知識領(lǐng)域包括機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、控制理論與技術(shù)、傳感與檢測技術(shù)、機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計與控制等。在理論教學(xué)與實踐性環(huán)節(jié)的教學(xué)側(cè)重點上有所不同,有的在數(shù)控加工、編程上強(qiáng)化,有的在單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計、程序開發(fā)上強(qiáng)化,有的在 PLC 應(yīng)用上加強(qiáng),有的在液壓控制上下功夫,因此課程設(shè)置上也會有所不同。贛縣技工學(xué)校機(jī)電工程系

惠州大亞灣眾凱教育信息咨詢服務(wù)部匯集了大量的優(yōu)秀人才,集企業(yè)奇思,創(chuàng)經(jīng)濟(jì)奇跡,一群有夢想有朝氣的團(tuán)隊不斷在前進(jìn)的道路上開創(chuàng)新天地,繪畫新藍(lán)圖,在廣東省等地區(qū)的商務(wù)服務(wù)中始終保持良好的信譽,信奉著“爭取每一個客戶不容易,失去每一個用戶很簡單”的理念,市場是企業(yè)的方向,質(zhì)量是企業(yè)的生命,在公司有效方針的領(lǐng)導(dǎo)下,全體上下,團(tuán)結(jié)一致,共同進(jìn)退,**協(xié)力把各方面工作做得更好,努力開創(chuàng)工作的新局面,公司的新高度,未來惠州大亞灣眾凱教育信息咨詢供應(yīng)和您一起奔向更美好的未來,即使現(xiàn)在有一點小小的成績,也不足以驕傲,過去的種種都已成為昨日我們只有總結(jié)經(jīng)驗,才能繼續(xù)上路,讓我們一起點燃新的希望,放飛新的夢想!