開展職業(yè)教育理論培訓(xùn)，助力技工教育高質(zhì)量發(fā)展——我校舉行2024年廣東省職業(yè)技術(shù)教育理論培訓(xùn)班（惠州片區(qū)）開班儀式為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師化成長(zhǎng)，適應(yīng)現(xiàn)代技工教育對(duì)教師的要求，為廣東省技工教育的持續(xù)發(fā)展注入新的活力提升教師職業(yè)能力，提升我校社會(huì)**度和美譽(yù)度。5月17日-5月21日，我校承辦了由廣東省職業(yè)培訓(xùn)和技工教育協(xié)會(huì)主辦的2024年廣東省職業(yè)技術(shù)教育理論培訓(xùn)班。5月17日，培訓(xùn)班開班儀式在我校多功能廳舉行，廣東省職業(yè)培訓(xùn)和技工教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)歐真志，副會(huì)長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)楊少平，副會(huì)長(zhǎng)黃春燕，市技師**院長(zhǎng)丘建雄，市人社局職建科科長(zhǎng)段偉，**校長(zhǎng)鐘遠(yuǎn)君，黨支部**、執(zhí)行校長(zhǎng)劉建輝等領(lǐng)導(dǎo)**和全體學(xué)員蒞臨我校參加了開班儀式。開班儀式上，我校劉建輝**對(duì)省職協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、市人社局領(lǐng)導(dǎo)、**及參訓(xùn)教師的到來(lái)表示熱烈歡迎，對(duì)省職協(xié)“送教上門”的培訓(xùn)方式表示衷心感謝。希望參訓(xùn)老師全身心投入培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，提高技工教育理論水平，**在培訓(xùn)期間將積極配合省職協(xié)確保每一項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)高質(zhì)、**進(jìn)行。廣東省職協(xié)會(huì)長(zhǎng)歐真志進(jìn)行了動(dòng)員**。他強(qiáng)調(diào)了技工教育在社會(huì)發(fā)展中的重要地位以及本次培訓(xùn)的重要意義，希望全體學(xué)員珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，全情投入、勤奮學(xué)習(xí)、善于思考?；葜菔兄賽鸺脊W(xué)校榮獲“拾大人氣校報(bào)校刊”。技工學(xué)校招收想學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生

廣東惠州市仲愷技工學(xué)校教育環(huán)境優(yōu)美。

一個(gè)美的教育環(huán)境，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)立體的、多彩的、富有創(chuàng)造力和吸引力的無(wú)聲教科書。學(xué)校以現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備設(shè)施為重點(diǎn)，以優(yōu)美的校園文化環(huán)境為依托，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為依托，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的***。聽自由之風(fēng)，筑**之夢(mèng)，行博學(xué)之事，求篤行之道，繪七彩人生。大膽探索，勇于創(chuàng)新，通過(guò)產(chǎn)教融合，不斷提高學(xué)生操作技能和動(dòng)手能力。以提高學(xué)生專業(yè)技能為導(dǎo)向，鼓勵(lì)學(xué)生參與省、市、區(qū)各級(jí)技能大賽。組織舉辦技能節(jié)和各類專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)特訓(xùn)和行業(yè)特訓(xùn)。通過(guò)校企聯(lián)合，校園專場(chǎng)招聘等，實(shí)現(xiàn)與社會(huì)需求的對(duì)接，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)水平的提高。 惠州仲愷專升本技工學(xué)校招收想學(xué)新能源汽車檢測(cè)專業(yè)學(xué)生惠州市仲愷技工學(xué)校榮獲全國(guó)技工院校“匠心筑夢(mèng)，技能報(bào)國(guó)”演講比賽三等獎(jiǎng)。

廣東省惠州市仲愷技工學(xué)校位于有中國(guó)"數(shù)碼名城"之稱惠州市的心臟地帶----仲愷高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)內(nèi)。仲愷高新區(qū)于1992年經(jīng)***批準(zhǔn)成立，位于珠江三角洲東部，南靠深圳，西接?xùn)|莞，區(qū)內(nèi)高速公路四通八達(dá)，城際輕軌縱橫交錯(cuò)，交通便利;區(qū)內(nèi)產(chǎn)業(yè)群高度聚集，一大批世界500強(qiáng)企業(yè)和國(guó)內(nèi)**企業(yè)落戶其中，依托體制機(jī)制的**創(chuàng)新的有利契機(jī)，努力構(gòu)建現(xiàn)代創(chuàng)新型、生態(tài)城市型的國(guó)家前列高新區(qū);LED產(chǎn)業(yè)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)、平板顯示產(chǎn)業(yè)、新興能源產(chǎn)業(yè)及數(shù)碼視聽產(chǎn)業(yè)等空前發(fā)展;區(qū)內(nèi)涵蓋多個(gè)高新科技園區(qū)和留學(xué)人才發(fā)展基地，科研學(xué)術(shù)氛圍濃厚;惠州市北宋大文豪蘇軾的貶謫之地，東坡遺風(fēng)，薪火相傳，學(xué)風(fēng)淳厚，這里是近代民主主義先驅(qū)、偉大的愛(ài)國(guó)者廖仲愷先生的誕生地，仲愷秉承特有愛(ài)國(guó)圖強(qiáng)的仲愷精神，以遠(yuǎn)大的目光、創(chuàng)新的自覺(jué)和不懈的奮斗，圖強(qiáng)進(jìn)取、執(zhí)著追求，人文底蘊(yùn)深厚;區(qū)內(nèi)自然環(huán)境生態(tài)環(huán)境優(yōu)越，配套設(shè)施完善，是學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想，技能開創(chuàng)未來(lái)的深厚沃土。

惠洲仲愷技工學(xué)校中的基礎(chǔ)教育系是我校重要的教學(xué)部門，承擔(dān)了學(xué)校所有班級(jí)的公共基礎(chǔ)課教學(xué)，目前基礎(chǔ)教育系開設(shè)幼兒教育和民族音樂(lè)與舞蹈兩大專業(yè)。系部依托多元學(xué)科優(yōu)勢(shì)，***的教師團(tuán)隊(duì)，為社會(huì)培養(yǎng)具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)；培養(yǎng)具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力的中高級(jí)技能人才。系部建有形體訓(xùn)練（舞蹈）室、鋼琴室、電鋼琴室、語(yǔ)音室、多功廳等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，滿足各學(xué)科教學(xué)需要。

民族音樂(lè)與舞蹈培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有一定文化藝術(shù)修養(yǎng)、藝術(shù)審美品位、藝術(shù)理論和藝術(shù)實(shí)踐相結(jié)合，面向藝術(shù)培訓(xùn)中心、文化藝術(shù)領(lǐng)域、幼兒園、小學(xué)等機(jī)構(gòu)，能夠從事歌曲演唱、舞蹈表演、教育教學(xué)等相關(guān)工作的德技并修、***發(fā)展的技能型專業(yè)人才。**課程：聲樂(lè)、鋼琴、芭蕾基本功訓(xùn)練、民族民間舞、民族歌曲與樂(lè)器、視唱練耳、樂(lè)理、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)等學(xué)科的專業(yè)知識(shí)和操作技能。就業(yè)方向：歌唱演員、舞蹈演員、音樂(lè)教師、舞蹈教師、器樂(lè)教師、活動(dòng)策劃與編導(dǎo)等?？既∽C書：音樂(lè)考級(jí)證書、舞蹈教師考級(jí)資格證 惠州市仲愷技工學(xué)校開設(shè)專業(yè)有：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。

惠州市仲愷技工學(xué)校 根據(jù)市場(chǎng)需求**專業(yè)設(shè)建企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)向?qū)W科發(fā)展學(xué)校緊緊圍繞為高新區(qū)培養(yǎng)、輸送**制造業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、**服務(wù)業(yè)人才的宗旨，專業(yè)建設(shè)以就業(yè)為導(dǎo)向，以市場(chǎng)需求為標(biāo)準(zhǔn)，已建設(shè)形成以電子應(yīng)用技術(shù)為重點(diǎn)，汽車、機(jī)電、數(shù)控、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、現(xiàn)代信息服務(wù)、幼兒教育、商務(wù)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)專業(yè)等專業(yè)學(xué)科均衡發(fā)展的職業(yè)教育體系。(5)前列的教學(xué)設(shè)備完善的實(shí)訓(xùn)設(shè)施我校注重以****，標(biāo)準(zhǔn)同步，高要求投入專業(yè)設(shè)備的購(gòu)入?，F(xiàn)已建成SMT、數(shù)控技術(shù)、汽車維修、電子應(yīng)用、計(jì)算機(jī)信息等實(shí)訓(xùn)中心，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，完善的實(shí)訓(xùn)條件，滿足各學(xué)科的教學(xué)實(shí)習(xí)要求，成為高技能人才培養(yǎng)的有力支撐惠州市仲愷技工學(xué)校助力學(xué)生參加“3+證書”考試，形成中技教育與高等教育承接貫通的辦學(xué)體制。仲愷大學(xué) 技工學(xué)校招收想學(xué)幼兒教育專業(yè)學(xué)生

惠州市仲愷技工學(xué)校開設(shè)專業(yè)有：護(hù)理。技工學(xué)校招收想學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生

    消防工程技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有消防安全管理、消防員以及消防設(shè)備安裝、檢測(cè)、維護(hù)等工作的中級(jí)技能人才。**課程：電工電子技術(shù)、電力拖動(dòng)與控制、單片機(jī)原理與應(yīng)用、可編程邏輯控制器（PLC)、消防燃燒學(xué)、消防法、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、消防聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)施工（常用主機(jī)）、消防供水、智能樓宇基礎(chǔ)、笁工技能、電工基本技能、消防綜合技能等。就業(yè)方向：**、國(guó)企、央企專職消防部門崗位，醫(yī)院、大型綜合商場(chǎng)、上市企業(yè)、銀行、大型房地產(chǎn)企業(yè)、博物館文保單位、機(jī)場(chǎng)等各企業(yè)相關(guān)消防崗位。考取證書：消防設(shè)施操作員（中級(jí)）、電工上崗證（選考）?；葜菔兄賽鸺脊W(xué)校的機(jī)電工程系是我校歷史悠久的品牌專業(yè)系，以“內(nèi)強(qiáng)實(shí)力，外塑品質(zhì)，打造魅力機(jī)電”為發(fā)展目標(biāo)，始終堅(jiān)持“以專業(yè)建設(shè)為**，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向”的理念。專業(yè)系立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，圍繞智能制造產(chǎn)業(yè)鏈，培養(yǎng)高技術(shù)技能型人才，滿足行業(yè)、企業(yè)需求。學(xué)生就業(yè)前景廣闊，從事機(jī)械加工、自動(dòng)化生產(chǎn)線、智能制造等高科技行業(yè)。機(jī)電工程系注重學(xué)生技能培養(yǎng)，曾多次組織學(xué)生參與惠州市技工院校技能大賽及廣東省小發(fā)明小制作大賽等各項(xiàng)賽事并取得優(yōu)異成績(jī)。專業(yè)系立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，圍繞智能制作產(chǎn)業(yè)鏈，培養(yǎng)高技術(shù)技能型人才。 技工學(xué)校招收想學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生