根據(jù)2020年3月3日教育部公布的普通高等學校本科專業(yè)目錄，工學門類中的電子信息類現(xiàn)有18個專業(yè)，分別是電子信息工程、電子科學與技術、通信工程、微電子科學與工程、光電信息科學與工程、信息工程、廣播電視工程（T）、水聲工程（T）、電子封裝技術（T）、集成電路設計與集成系統(tǒng)（T）、醫(yī)學信息工程（T）、電磁場與無線技術（T）、電波傳播與天線（T）、電子信息科學與技術（T）、電信工程及管理（T）、應用電子技術教育（T）、人工智能(T)、海洋信息工程(T)。T**特設專業(yè)。仲愷技術學校的機電工程系培養(yǎng)具有高素質(zhì)的學生。贛縣初中畢業(yè)生電子信息學生

隨著信息技術的不斷發(fā)展，軟件開發(fā)作為電腦行業(yè)的**領域之一，一直都備受矚目。隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，各種新興的應用軟件不斷涌現(xiàn)，給軟件開發(fā)帶來了巨大的需求。而且，軟件開發(fā)也是一個需要不斷學習和更新知識的領域，所以專業(yè)軟件開發(fā)人才也是求之不得。在就業(yè)方面，軟件開發(fā)人員可以選擇從事互聯(lián)網(wǎng)公司、軟件企業(yè)等各行各業(yè)，并且薪資待遇相對較高。

網(wǎng)絡安全是指保護網(wǎng)絡系統(tǒng)免受未經(jīng)授權的入侵和攻擊，確保網(wǎng)絡數(shù)據(jù)的保密性、完整性和可用性。隨著信息技術的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡安全也成為了一個重要的領域。各種網(wǎng)絡攻擊、***入侵等問題層出不窮，對網(wǎng)絡安全的需求也日益增長。因此，從事網(wǎng)絡安全的專業(yè)人才也非常吃香。他們可以在企事業(yè)單位、****等就業(yè)，并且工作環(huán)境好，也很穩(wěn)定。 封開招收電子信息技術學校學生仲愷技術學校的機電工程系培養(yǎng)目標為電器產(chǎn)品營銷的高技能人才。

讀職高不僅可以學到高中階段的文化課程，還能學到很多普通高中無法接觸到技術技能。無論是中職學校還是高職學校，所設置的專業(yè)是非常多的，但大多數(shù)設置的專業(yè)都會與與學校本身的辦學方向和畢業(yè)生就業(yè)方向相關。職業(yè)學校在專業(yè)設置上更多的是偏向于技術型的專業(yè)，如計算機、汽修、網(wǎng)絡工程、烹飪、美容美發(fā)、學前教育、鐵路等。比如：學IT計算機的前景很不錯。1、學習計算機入手比較快，學習難度不是很大。2、計算機行業(yè)的工作與社會接觸都比較緊密，緊跟潮流，所以見識和思想都會比較開放，也有利于以后自己發(fā)展。3、計算機行業(yè)需求量大，工作也很好找，而且工作環(huán)境也不錯。一般來說，更多人比較傾向于選擇計算機、汽修、護理、學前教育、鐵路等專業(yè)。這些也是每年考生的熱選專業(yè)，不僅是專業(yè)的口碑，還是專業(yè)的就業(yè)前景都是大家熱選的原因。但是同學們在選擇惠州仲愷技術學校的時候還是參考自己的興趣愛好，只有真心喜歡，才能用心去學習去研究。

初中畢業(yè)能學什么？學習網(wǎng)絡軟件開發(fā)技術，學習能熟練掌握常用的計算機軟件的使用、維護與技巧;在硬件方面學生應了解計算機硬件的發(fā)展，熟練掌握計算機組裝的方法，適合于熟練地按照工程化的思路進行軟件編制、軟件測試的工作崗位，能擔任各種企事業(yè)單位和各級工程建設部門、管理部門的計算機軟件和硬件維護、網(wǎng)絡的組建、維護等工作，也可從事計算機研究與應用、軟件開發(fā)等方面的工作。不得不承認，如今IT行業(yè)是十分熱門的，IT行業(yè)相關的工作或者行業(yè)都是在飛速發(fā)展，因此越來越多的人在關注這一行業(yè)，更想加入這個行業(yè)，仲愷技術學校的機電工程系培養(yǎng)目標是面向現(xiàn)代電子技術行業(yè)高技能人才。

隨著科技的不斷發(fā)展，電腦已經(jīng)滲透到了我們生活的各個方面，成為我們必不可少的工具，初中生學電腦將來好就業(yè)，也成為了一項共識。但很多人對電腦并不了解，初中生學電腦那個專業(yè)**吃香?這是許多學生在選擇電腦專業(yè)時都會思考的問題。事實上，不同的電腦專業(yè)有著各自的發(fā)展前景和就業(yè)趨勢，對于初中生來說，學習軟件開發(fā)、網(wǎng)絡安全、智能工業(yè)機器人、動漫設計、環(huán)藝設計等電腦前沿專業(yè)專業(yè)**為吃香。這些專業(yè)不僅就業(yè)范圍廣闊，而且薪資待遇也相對較高。仲愷技術學校的專業(yè)系立足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，圍繞智能制作產(chǎn)業(yè)鏈，培養(yǎng)高技術技能型人才，滿足行業(yè)、企業(yè)需求。封開招收電子信息技術學校學生

仲愷技術學校的工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)的課程有工業(yè)機器人計算機編程。贛縣初中畢業(yè)生電子信息學生

五、專業(yè)性強，更受大企業(yè)青睞互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員的項目意識和專業(yè)性是非常強的。像工程師等崗位都要求具備非常專業(yè)的技能知識?；ヂ?lián)網(wǎng)**表明：“許多人都喜歡跟專業(yè)人士一同作業(yè)，對不專業(yè)的人避而遠之。這種現(xiàn)象在IT職業(yè)尤為明顯。”

六、行業(yè)環(huán)境優(yōu)越，利于樹立廣闊的人脈伴著全球新一輪產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整和搬運的浪潮，我國信息產(chǎn)業(yè)快速開展，成為僅次于美國和日本的第三大電子信息產(chǎn)業(yè)大國。一般從事信息產(chǎn)業(yè)的企業(yè)大都集中在高級寫字樓內(nèi)或**或省級軟件科技園。行業(yè)環(huán)境優(yōu)越，生活設備完善，同職業(yè)人才**，有利于樹立廣闊的人脈，為自己的未來發(fā)展奠定穩(wěn)定的根基。 贛縣初中畢業(yè)生電子信息學生