廣東省惠州市仲愷技工學(xué)校創(chuàng)建于1999年，是廣東省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的省重點(diǎn)技工學(xué)校。學(xué)校位于惠州市仲愷高新區(qū)潼僑工業(yè)園聯(lián)發(fā)大道123號(hào)，地理位置優(yōu)越，交通便利。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，致力于培養(yǎng)具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的技術(shù)人才。學(xué)校秉承“實(shí)踐為本、質(zhì)量***”的辦學(xué)理念，注重學(xué)生的實(shí)際操作能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間和就業(yè)機(jī)會(huì)。學(xué)校開設(shè)了多個(gè)專業(yè)，包括電子商務(wù)、汽車工程、信息工程、基礎(chǔ)教育、烹飪、美業(yè)藝術(shù)、機(jī)電等。以下是對(duì)這些專業(yè)的宣傳介紹：1.電子商務(wù)專業(yè)：學(xué)習(xí)電子商務(wù)的基本理論和實(shí)踐技能，培養(yǎng)學(xué)生在電子商務(wù)領(lǐng)域的創(chuàng)新能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。2.汽車工程專業(yè)：學(xué)習(xí)汽車維修與保養(yǎng)、汽車電子技術(shù)、汽車設(shè)計(jì)與制造等方面的知識(shí)，為學(xué)生在汽車行業(yè)就業(yè)提供***的技術(shù)支持。3.信息工程專業(yè)：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)庫管理等方面的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生在信息技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。4.基礎(chǔ)教育專業(yè)：學(xué)習(xí)教育心理學(xué)、教育方法學(xué)、教育管理學(xué)等方面的知識(shí)，為學(xué)生從事教育工作提供專業(yè)的理論和實(shí)踐支持。5.烹飪專業(yè)：學(xué)習(xí)烹飪技術(shù)、食品衛(wèi)生與安全、餐飲管理等方面的知識(shí)。 惠州市仲愷技工學(xué)校承接“3+2”直升高職連讀學(xué)習(xí)模式，形成中技教育與高等教育承接貫通的辦學(xué)體制。仲愷全日制大學(xué) 技工學(xué)校招收想學(xué)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生

惠州市仲愷技工學(xué)校高考班特色1、優(yōu)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)（1）不一樣的途徑，圓一樣大學(xué)夢(mèng)，可通過正規(guī)高考升入理想的全日制大學(xué)就讀。（2）為中職學(xué)生量身定做的高考，容易考上大學(xué)。2、學(xué)歷含金量高高考班學(xué)生高考的***學(xué)歷是全日制高等學(xué)歷大?；虮究?，所以畢業(yè)證含金量高。3、高考錄取率高高考班學(xué)生高考考試共考3科+技能證書，其中3科列入全國統(tǒng)一高考，考試時(shí)間場(chǎng)地與普通高中三年級(jí)參加的高考一樣，但試卷是單獨(dú)的，比高三高考的考卷容易很多，錄取率高。4、師資教學(xué)**高考班以升學(xué)為導(dǎo)向，根據(jù)“3+證書”高考考綱與內(nèi)容編排課程，狠抓升學(xué)質(zhì)量。學(xué)校專聘對(duì)3+證書高考高綱考點(diǎn)非常熟悉的師資團(tuán)隊(duì)授課，教學(xué)上駕輕就熟，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)狀況，做到因材施教。5、住宿條件優(yōu)越高考班學(xué)生宿舍配備衣柜、書桌，配有空調(diào)和洗衣機(jī)等，實(shí)行**管理，特創(chuàng)優(yōu)越生活作息環(huán)境。仲愷大學(xué) 技工學(xué)校招收廣東想學(xué)中式烹飪專業(yè)學(xué)生惠州市仲愷技工學(xué)校開設(shè)專業(yè)有：動(dòng)畫制作。

為深入貫徹學(xué)***新時(shí)代**社會(huì)主義思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)*****關(guān)于青年工作的重要思想，切實(shí)做好新形勢(shì)下青年**工作，引導(dǎo)學(xué)生筑牢馬克思主義崇高信仰，堅(jiān)持**主義遠(yuǎn)大理想與**社會(huì)主義共同理想相結(jié)合。3月29日，惠州市仲愷技工學(xué)校在報(bào)告廳熱烈舉行***期青馬工程大講堂開班儀式，學(xué)校黨支部副書記、副校長(zhǎng)楊偉平出席開班儀式并發(fā)表重要講話，學(xué)校部分團(tuán)員參加。本次開班儀式由校團(tuán)委書記王學(xué)根老師主持。

 黨支部副書記、副校長(zhǎng)楊偉平發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，青馬工程通過開展理論學(xué)習(xí)、紅色教育、志愿服務(wù)等一系列教育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)員的政治理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，讓***骨干們成為思想的**者。作為青馬學(xué)員更加要充分認(rèn)識(shí)到“青馬工程”培訓(xùn)的重大意義，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力成長(zhǎng)為***的青年馬克思主義者。

廣東惠州市仲愷技工學(xué)校師資雄厚精育人才學(xué)校依托體制優(yōu)勢(shì)，大量培養(yǎng)、引進(jìn)高水平師資人才。支技術(shù)精湛、德才兼?zhèn)涞慕搪毠り?duì)伍，學(xué)校擁有高、中級(jí)級(jí)職稱的教師占60%，同時(shí)，利用區(qū)內(nèi)高技能人才薈萃的優(yōu)勢(shì)，大量聘請(qǐng)企業(yè)的技術(shù)精英作為師資的重要補(bǔ)充，師資結(jié)構(gòu)科學(xué)搭配，產(chǎn)、學(xué)、研隊(duì)伍緊密結(jié)合，滿足人才培養(yǎng)的需求。高標(biāo)準(zhǔn)的校園建設(shè)舒適的校園生活環(huán)境校園平面布局、功能分區(qū)、建筑組合、室外環(huán)境、設(shè)計(jì)構(gòu)思等以現(xiàn)代化、***的花園式建筑為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校占地10.4萬平方米，建筑面積12.2萬平方米，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，運(yùn)動(dòng)設(shè)施先進(jìn)完備，教室空調(diào)全覆蓋，公寓式的學(xué)生宿舍內(nèi)配有空調(diào)、洗衣機(jī)、太陽能+熱泵供水系統(tǒng)，WIFI網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，校園超市、校園銀行、校園醫(yī)務(wù)室、校園生活服務(wù)中心等，***滿足學(xué)生的日常服務(wù)需求，校內(nèi)引進(jìn)智能化人臉識(shí)別系統(tǒng)，***管理平臺(tái)，打造數(shù)碼校園?；葜菔兄賽鸺脊W(xué)校榮獲奉獻(xiàn)愛心先進(jìn)單位。

廣東省惠州市仲愷技工學(xué)校努力把握技工教育科學(xué)發(fā)展方向，積極開拓“校企合作”和“工學(xué)結(jié)合”，建立“訂單班”、“冠名班”、“定向班”“新型學(xué)徒制”等合作辦學(xué)模式，與仲愷高新區(qū)內(nèi)多家國內(nèi)外**企業(yè)建立緊密的合作關(guān)系，充分依托企業(yè)人才、資金、技術(shù)等優(yōu)勢(shì)，建成“校園工廠化、教室車間化”人才培養(yǎng)格局，同時(shí)，破除傳統(tǒng)教學(xué)模式，推行理論、實(shí)訓(xùn)一體化教學(xué)。

廣東省惠州市仲愷技工學(xué)校堅(jiān)持校園文化社團(tuán)化，打造特色校園文化品牌，充分發(fā)揮學(xué)生興趣愛好，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。學(xué)校共有75個(gè)社團(tuán)，分為專業(yè)類社團(tuán)，藝術(shù)類社團(tuán)、公益類社團(tuán)、體育類社團(tuán)、娛樂類社團(tuán)等五大類別。 惠州市仲愷技工學(xué)校開設(shè)專業(yè)有：平面設(shè)計(jì)。廣東仲愷本科技工學(xué)校招收想學(xué)新能源汽車檢測(cè)專業(yè)學(xué)生

惠州市仲愷技工學(xué)校開設(shè)專業(yè)有：護(hù)理。仲愷全日制大學(xué) 技工學(xué)校招收想學(xué)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生

    惠州市仲愷技工學(xué)校實(shí)行全封閉網(wǎng)格化管理，堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的管理理念，強(qiáng)化優(yōu)良人格培養(yǎng)，堅(jiān)持“面向市場(chǎng)、突出特色、注重技能、保障就業(yè)”的辦學(xué)理念，努力提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，奮力打造質(zhì)量技工教育品牌。堅(jiān)持“學(xué)以致用”的原則，注重畢業(yè)生的就業(yè)實(shí)習(xí)安置工作，確保畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)校注重辦學(xué)形式多元發(fā)展和辦學(xué)層次的提升，積極構(gòu)建能力為本位，以應(yīng)用性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性為主要特征的教學(xué)體系和課程結(jié)構(gòu)體系。圍繞新興產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，不斷創(chuàng)新專業(yè)設(shè)置，更新實(shí)訓(xùn)設(shè)備。學(xué)校承接“3+2”直升高職連讀學(xué)習(xí)模式，助力學(xué)生參加“3+證書”高職高考，形成中技教育與高等教育承接貫通的辦學(xué)體制。學(xué)校擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、銳意進(jìn)取的師資隊(duì)伍，擁有一批廣東省“***班主任”、“魅力教師”、“***社團(tuán)指導(dǎo)老師”；惠州市“***教育工作者”、“未成年人思想道德先進(jìn)工作者”、“***班主任”、“***教師”、“市技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)技術(shù)能手”、“東江菜***指導(dǎo)老師”、“東江菜***接班人”等榮譽(yù)的高水平教師隊(duì)伍。學(xué)校在“****、內(nèi)涵發(fā)展”的思想旗幟下，將建設(shè)成為惠州仲愷高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)內(nèi)集全日制技工教育、職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定的職業(yè)技能中心。 仲愷全日制大學(xué) 技工學(xué)校招收想學(xué)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生