國(guó)風(fēng)雅韻——我校舉行***屆校園技能文化藝術(shù)節(jié)之“國(guó)風(fēng)漢服T臺(tái)秀”大賽為了豐富校園文化生活，展現(xiàn)學(xué)生技能與才藝，惠州市仲愷技工**于5月10日下午成功舉辦了***屆校園技能文化藝術(shù)節(jié)之“國(guó)風(fēng)漢服T臺(tái)秀”大賽。本次活動(dòng)旨在通過(guò)技能展示和藝術(shù)表演，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升**的整體文化氛圍。本次比賽吸引了眾多漢服及動(dòng)漫圈愛(ài)好者參與，共有不同年級(jí)和的近60名學(xué)生報(bào)名參加?；顒?dòng)共分為三項(xiàng)評(píng)分內(nèi)容，分別是：1.參賽學(xué)生的服裝及整體搭配本次比賽名為“國(guó)風(fēng)漢服T臺(tái)秀”，大部分學(xué)生都穿著不同時(shí)期的漢服參賽，如唐制、漢制、馬面裙、旗袍等，展現(xiàn)出**傳統(tǒng)之美。也有部分同學(xué)穿著動(dòng)漫服裝扮演不同角色，展現(xiàn)出一種藝術(shù)碰撞，給人一種視覺(jué)上的享受。2.走姿走態(tài)與節(jié)奏感在比賽開(kāi)始時(shí)，學(xué)生通過(guò)進(jìn)場(chǎng)時(shí)的走姿走態(tài)體現(xiàn)其氣質(zhì)，體態(tài)動(dòng)作的流暢性、協(xié)調(diào)性是考核內(nèi)容之一。部分學(xué)生跟隨音樂(lè)節(jié)奏走進(jìn)比賽展示區(qū)，昂首挺胸，自然大方，眼神自信，體現(xiàn)出其自身的氣質(zhì)。3.動(dòng)作展示在T臺(tái)秀中，動(dòng)作展示不**是為了吸引觀眾的眼球，更是傳達(dá)設(shè)計(jì)理念和展示服裝特色的重要方式。學(xué)生需通過(guò)自己的著裝、扮演的角色展示出兩個(gè)相關(guān)的動(dòng)作，穿著漢服的學(xué)生可利用傘、扇子、笛子等道具?；葜菔兄賽鸺脊な且凰罩萍脊そ逃?、高職高考、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、就業(yè)服務(wù)為一體綜合性技工學(xué)校?；葜葜賽鸨究萍脊W(xué)校招收惠州市想學(xué)新能源汽車維修專業(yè)學(xué)生

    惠州市仲愷技工學(xué)校電子商務(wù)系是學(xué)校的重點(diǎn)發(fā)展的新興系部，開(kāi)設(shè)有電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷兩個(gè)專業(yè)，目前在校生400左右。擁有一支結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)水平高、富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。建有電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室、淘寶實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)室、新媒體實(shí)訓(xùn)室、電商直播實(shí)訓(xùn)室等。系部秉持校企同生的辦學(xué)原則，深化校企合作教育教學(xué)理念，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，構(gòu)建專業(yè)特色突出的人才培養(yǎng)模式，形成產(chǎn)學(xué)融合機(jī)制，確保學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)等基本知識(shí)和電子商務(wù)營(yíng)銷推廣、網(wǎng)店美工、數(shù)據(jù)分析、客戶關(guān)系管理等主要技術(shù)技能，致力于培養(yǎng)具有專業(yè)能力與創(chuàng)新能力的應(yīng)用型專門人才。電子商務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具體網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)和網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)美工、市場(chǎng)營(yíng)銷與策劃、客戶服務(wù)與管理以及開(kāi)展外貿(mào)電子商務(wù)等能力的技能人才。**課程：電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)推廣、平面設(shè)計(jì)與制作、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)店客服、網(wǎng)店美工、市場(chǎng)營(yíng)銷、商務(wù)談判、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、Photoshop、新媒體營(yíng)銷、電子商務(wù)物流、電子商務(wù)實(shí)戰(zhàn)案例、軟文策劃、電子商務(wù)模擬運(yùn)作平臺(tái)。就業(yè)方向：從事網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)絡(luò)美工、網(wǎng)絡(luò)客服、銷售**。 惠州仲愷本科技工學(xué)校招收惠州市想學(xué)新能源汽車維修專業(yè)學(xué)生惠州市仲愷技工學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)有：會(huì)計(jì)。

廣東省惠州市仲愷技工學(xué)校有著高標(biāo)準(zhǔn)的校園建設(shè) 舒適的校園生活環(huán)境校園平面布局、功能分區(qū)、建筑組合、室外環(huán)境、設(shè)計(jì)構(gòu)思等以現(xiàn)代化、***的花園式建筑為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校占地10.4萬(wàn)平方米，建筑面積12.2萬(wàn)平方米，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，運(yùn)動(dòng)設(shè)施先進(jìn)完備，教室空調(diào)全覆蓋，公寓式的學(xué)生宿舍內(nèi)配有空調(diào)、洗衣機(jī)、太陽(yáng)能+熱泵供水系統(tǒng)，WiFi網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，校園超市、校園銀行、校園醫(yī)務(wù)室、校園生活服務(wù)中心等***滿足學(xué)生的日常服務(wù)需求，校內(nèi)引進(jìn)智能化人臉識(shí)別系統(tǒng)，***管理平臺(tái)，打造數(shù)碼校園。

廣東省惠州市仲愷技工學(xué)校師資雄厚精育人才學(xué)校依托體制優(yōu)勢(shì)，大量培養(yǎng)、引進(jìn)高水平師資人才。擁有一支技術(shù)精湛，德才兼?zhèn)涞慕搪毠り?duì)伍，學(xué)校擁有高、中級(jí)職稱的教師占60%，同時(shí)，利用區(qū)內(nèi)高技能人才薈萃的優(yōu)勢(shì)，大量聘請(qǐng)企業(yè)的技術(shù)精英作為師資的重要補(bǔ)充，師資結(jié)構(gòu)科學(xué)搭配，產(chǎn)、學(xué)、研隊(duì)伍緊密結(jié)合，滿足人才培養(yǎng)的需求。

廣東省惠州市仲愷技工學(xué)校擁有前列的教學(xué)設(shè)備完善的實(shí)訓(xùn)設(shè)施我校注重****，標(biāo)準(zhǔn)同步，高水準(zhǔn)投入專業(yè)設(shè)備的購(gòu)置。現(xiàn)已建成工業(yè)機(jī)器人、數(shù)控技術(shù)、汽車維修、電子電工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、烹飪、美容化妝等實(shí)訓(xùn)中心，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，完善的實(shí)訓(xùn)條件，**滿足各學(xué)科的教學(xué)實(shí)訓(xùn)要求，為高技能人才培養(yǎng)提供有力支撐。 惠州市仲愷技工學(xué)校榮獲我愛(ài)東江菜人才培養(yǎng)單位銅獎(jiǎng)。

惠州市仲愷技工學(xué)校的機(jī)電工程系是我校歷史悠久的品牌專業(yè)系，以“內(nèi)強(qiáng)實(shí)力，外塑品質(zhì)，打造魅力機(jī)電”為發(fā)展目標(biāo)，始終堅(jiān)持“以專業(yè)建設(shè)為**，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向”的理念。專業(yè)系立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，圍繞智能制造產(chǎn)業(yè)鏈，培養(yǎng)高技術(shù)技能型人才，滿足行業(yè)、企業(yè)需求。學(xué)生就業(yè)前景廣闊，從事機(jī)械加工、自動(dòng)化生產(chǎn)線、智能制造等高科技行業(yè)。機(jī)電工程系注重學(xué)生技能培養(yǎng)，曾多次組織學(xué)生參與惠州市技工院校技能大賽及廣東省小發(fā)明小制作大賽等各項(xiàng)賽事并取得優(yōu)異成績(jī)。專業(yè)系立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，圍繞智能制作產(chǎn)業(yè)鏈，培養(yǎng)高技術(shù)技能型人才，滿足行業(yè)、企業(yè)需求。學(xué)生就業(yè)前景廣闊，從事機(jī)械加工、自動(dòng)化生產(chǎn)線、智能制造等高科技行業(yè)。

機(jī)電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有高技能、高素質(zhì)，可完成機(jī)電設(shè)備及自動(dòng)化設(shè)備的安裝、調(diào)試、檢測(cè)、維護(hù)與操作的技能人才，以及設(shè)備營(yíng)銷與管理的復(fù)合型人才。**課程：機(jī)械制圖、CAD、液壓傳動(dòng)、傳感器技術(shù)、可編程控制技術(shù)、電工技能、電子技能、機(jī)床電器控制線路與技能訓(xùn)練等。就業(yè)方向：機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、設(shè)備營(yíng)銷及管理、電氣設(shè)備安裝與維護(hù)等。考取證書(shū)：電工（中級(jí)）、鉗工中級(jí)（選考）、電工上崗證（選考） 惠州市仲愷技工學(xué)校的校園環(huán)境優(yōu)美?；葜葜賽鸨究萍脊W(xué)校招收廣東想學(xué)新能源汽車維修專業(yè)學(xué)生

惠州市仲愷技工學(xué)校榮獲省du品預(yù)防教育示范學(xué)校。惠州仲愷本科技工學(xué)校招收惠州市想學(xué)新能源汽車維修專業(yè)學(xué)生

廣東省惠州市仲愷技工學(xué)校嚴(yán)格管理鑄品牌素質(zhì)教育樹(shù)校風(fēng)學(xué)校實(shí)行全封閉管理，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為先導(dǎo)，以人格教育為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，積極創(chuàng)建學(xué)生社團(tuán)，開(kāi)展豐富多彩、健康積極的校園文化活動(dòng)。學(xué)校借助先進(jìn)的智能化人臉識(shí)別系統(tǒng)等智慧管理平臺(tái)，對(duì)校園管理的各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施***覆蓋，人文關(guān)愛(ài)和科技管理高度融合，使學(xué)校的校園管理水平提升到新的高度。

強(qiáng)化質(zhì)量注重服務(wù)全程包辦的就業(yè)保障體系校就業(yè)指導(dǎo)中心堅(jiān)持學(xué)學(xué)以致用原則，緊緊依托惠州市仲愷高新區(qū)內(nèi)**產(chǎn)業(yè)、**服務(wù)業(yè)、高科技企業(yè)高度聚集的有利條件，積極開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)資源，精心搭建企業(yè)與學(xué)校畢業(yè)生對(duì)接、招聘平臺(tái)，提供全程就業(yè)服務(wù)，滿足畢業(yè)生就業(yè)的個(gè)性化要求，確保畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。 惠州仲愷本科技工學(xué)校招收惠州市想學(xué)新能源汽車維修專業(yè)學(xué)生