惠州仲愷技工學(xué)校的機(jī)電工程系是我校歷史悠久的品牌專(zhuān)業(yè)系，以“內(nèi)強(qiáng)實(shí)力，外塑品質(zhì)，打造魅力機(jī)電”為發(fā)展目標(biāo)，始終堅(jiān)持“以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為**，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向”的理念。消防工程技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有消防安全管理、消防員以及消防設(shè)備安裝、檢測(cè)、維護(hù)等工作的中級(jí)技能人才。**課程：電工電子技術(shù)、電力拖動(dòng)與控制、單片機(jī)原理與應(yīng)用、可編程邏輯控制器（PLC)、消防燃燒學(xué)、消防法、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、消防聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)施工（常用主機(jī)）、消防供水、智能樓宇基礎(chǔ)、笁工技能、電工基本技能、消防綜合技能等。就業(yè)方向：**、國(guó)企、央企專(zhuān)職消防部門(mén)崗位，醫(yī)院、大型綜合商場(chǎng)、上市企業(yè)、銀行、大型房地產(chǎn)企業(yè)、博物館文保單位、機(jī)場(chǎng)等各企業(yè)相關(guān)消防崗位?？既∽C書(shū)：消防設(shè)施操作員（中級(jí)）、電工上崗證（選考）?；葜葜賽饘W(xué)校 機(jī)電工程系的機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有高技能，可完成機(jī)電設(shè)備及自動(dòng)化設(shè)備的維護(hù)技能人才。和平機(jī)電工程系

“機(jī)械電子工程”專(zhuān)業(yè)的主要課程包括電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、機(jī)械制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控原理與維修、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、先進(jìn)制造技術(shù)導(dǎo)論、理論力學(xué)等。**知識(shí)領(lǐng)域包括機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、控制理論與技術(shù)、傳感與檢測(cè)技術(shù)、機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)與控制等。在理論教學(xué)與實(shí)踐性環(huán)節(jié)的教學(xué)側(cè)重點(diǎn)上有所不同，有的在數(shù)控加工、編程上強(qiáng)化，有的在單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、程序開(kāi)發(fā)上強(qiáng)化，有的在 PLC 應(yīng)用上加強(qiáng)，有的在液壓控制上下功夫，因此課程設(shè)置上也會(huì)有所不同。廣寧招收機(jī)電工程系工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生機(jī)電工程師在多種行業(yè)工作，包括醫(yī)療保健和消費(fèi)電子產(chǎn)品。

對(duì)于初中生而言，學(xué)習(xí)這門(mén)專(zhuān)業(yè)具有很大的潛力和優(yōu)勢(shì)。首先，初中生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)好奇心，樂(lè)于動(dòng)手實(shí)踐，這有助于他們更好地理解和掌握機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)知識(shí)。作為初中生，你是否適合學(xué)習(xí)機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)呢?答案是肯定的。初中生學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，善于接受新知識(shí)和新技術(shù)，可以通過(guò)自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作不斷提升自己的能力。機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)需要具備較強(qiáng)的邏輯思維和實(shí)踐能力，這正是你的優(yōu)勢(shì)所在。我們提醒你在選擇這門(mén)專(zhuān)業(yè)時(shí)應(yīng)注意幾個(gè)方面。首先，需明確自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，選擇與自己特長(zhǎng)相符的專(zhuān)業(yè)。其次，注重課程設(shè)置的合理性和實(shí)用性，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。***，積極參加各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)和比賽，拓寬自己的視野和技能應(yīng)用范圍。只要你熱愛(ài)科技、勤奮刻苦，就一定能夠成為未來(lái)科技領(lǐng)域的佼佼者。

機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)就業(yè)是打螺絲的嘛？實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，說(shuō)實(shí)話(huà)真話(huà)不太好聽(tīng)。就說(shuō)我們來(lái)說(shuō)一下機(jī)電一體化的這種專(zhuān)業(yè)，有很多人說(shuō)它是進(jìn)場(chǎng)打螺絲，到底是不是去打螺絲，我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)之后再做選擇。所謂的機(jī)械一體化，它是將機(jī)械與電器相結(jié)合。因?yàn)樗鼈鹘y(tǒng)的機(jī)械是專(zhuān)業(yè)是不怎么學(xué)電的，而電氣專(zhuān)業(yè)又不怎么學(xué)機(jī)械的。機(jī)電一體化它是將兩個(gè)結(jié)合在一起，既有機(jī)械傳動(dòng)的部分又有電子的控制部分，這是一個(gè)典型的復(fù)合型的專(zhuān)業(yè)。

惠州仲愷技工學(xué)校的機(jī)電工程系是我校歷史悠久的品牌專(zhuān)業(yè)系，以“內(nèi)強(qiáng)實(shí)力，外塑品質(zhì)，打造魅力機(jī)電”為發(fā)展目標(biāo)，始終堅(jiān)持“以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為**，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向”的理念。 機(jī)電工程系也要適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)、管理、服務(wù)前線(xiàn)需要的，德、智、體、美等方面發(fā)展的高級(jí)技術(shù)型人才。

機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)是一門(mén)應(yīng)用型強(qiáng)的交叉學(xué)科，它集機(jī)械工程、電子工程、控制科學(xué)與工程等多個(gè)領(lǐng)域于一體，以培養(yǎng)掌握現(xiàn)代機(jī)械制造和自動(dòng)化控制技術(shù)，具備機(jī)電一體化設(shè)計(jì)、制造、安裝、調(diào)試和維護(hù)的能力的高級(jí)工程技術(shù)人才為目標(biāo)。機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)吃香原因一：發(fā)展前景一片光明在中國(guó)制造業(yè)不斷實(shí)現(xiàn)技術(shù)升級(jí)，步入跨越式發(fā)展的***，機(jī)電一體化技術(shù)已經(jīng)在很多領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。在制造業(yè)中，機(jī)電一體化技術(shù)已經(jīng)成為提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量的重要手段。在智能化領(lǐng)域，機(jī)電一體化技術(shù)也有著越來(lái)越廣泛的應(yīng)用前景。因此，機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景非常廣闊，未來(lái)將有越來(lái)越多的領(lǐng)域需要更多的技工人才來(lái)填補(bǔ)技術(shù)空缺。惠州仲愷技工學(xué)校機(jī)電工程系數(shù)控加工（數(shù)控車(chē)工方向）的就業(yè)方向有設(shè)備維護(hù)技術(shù)應(yīng)用型人才。羅湖區(qū)招收機(jī)電工程系

惠州仲愷學(xué)校 機(jī)電工程系的電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)目標(biāo)是可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品電器產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)與管理高技能人才。和平機(jī)電工程系

專(zhuān)業(yè)介紹（初中起點(diǎn)）- **智能發(fā)展，培養(yǎng)智造人才，機(jī)電一體化

機(jī)電一體化技術(shù)是智能制造的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，機(jī)電一體化人才被國(guó)家列為21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展**急需的**專(zhuān)業(yè)人才之一。隨著“中國(guó)制造2025”的提出，大量傳統(tǒng)制造業(yè)向智能制造轉(zhuǎn)型升級(jí)，自動(dòng)化成為企業(yè)發(fā)展主流，智能化成為企業(yè)發(fā)展的必然選擇。隨著制造業(yè)企業(yè)升級(jí)改造的加速，企業(yè)將大量需求機(jī)電類(lèi)復(fù)合型技術(shù)技能人才，所以在未來(lái)幾十年內(nèi)，機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生必有一個(gè)更好的發(fā)展空間。

和平機(jī)電工程系