惠洲仲愷技工學(xué)校中的基礎(chǔ)教育系是我校重要的教學(xué)部門，承擔(dān)了學(xué)校所有班級的公共基礎(chǔ)課教學(xué)，目前基礎(chǔ)教育系開設(shè)幼兒教育和民族音樂與舞蹈兩大專業(yè)。系部依托多元學(xué)科優(yōu)勢，***的教師團(tuán)隊(duì)，為社會培養(yǎng)具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識；培養(yǎng)具有獲取新知識、新技能的意識和能力的中高級技能人才。系部建有形體訓(xùn)練（舞蹈）室、鋼琴室、電鋼琴室、語音室、多功廳等實(shí)訓(xùn)場地，滿足各學(xué)科教學(xué)需要。幼兒教育培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)學(xué)生掌握從事幼兒教學(xué)活動的開展，承擔(dān)幼兒園部分管理與科研任務(wù)，進(jìn)行學(xué)前階段幼兒教育的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。**課程：幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、教師口語、幼兒園活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、保育員、幼兒園教育課件制作、鋼琴、聲樂、舞蹈、美術(shù)、手工等學(xué)科的專業(yè)知識和操作技能。就業(yè)方向：幼兒園教師、小學(xué)教師、各教育機(jī)構(gòu)專業(yè)教師等?？既∽C書：保育師（中級）惠州市仲愷技工學(xué)校榮獲省**教育特色項(xiàng)目推優(yōu)展示項(xiàng)目三等獎。仲愷大學(xué) 技工學(xué)校招收廣東想學(xué)舞蹈專業(yè)學(xué)生

廣東省惠州市仲愷技工學(xué)校努力把握技工教育科學(xué)發(fā)展方向，積極開拓“校企合作”和“工學(xué)結(jié)合”，建立“訂單班”、“冠名班”、“定向班”“新型學(xué)徒制”等合作辦學(xué)模式，與仲愷高新區(qū)內(nèi)多家國內(nèi)外**企業(yè)建立緊密的合作關(guān)系，充分依托企業(yè)人才、資金、技術(shù)等優(yōu)勢，建成“校園工廠化、教室車間化”人才培養(yǎng)格局，同時(shí)，破除傳統(tǒng)教學(xué)模式，推行理論、實(shí)訓(xùn)一體化教學(xué)。

廣東省惠州市仲愷技工學(xué)校堅(jiān)持校園文化社團(tuán)化，打造特色校園文化品牌，充分發(fā)揮學(xué)生興趣愛好，助力學(xué)生成長成才。學(xué)校共有75個社團(tuán)，分為專業(yè)類社團(tuán)，藝術(shù)類社團(tuán)、公益類社團(tuán)、體育類社團(tuán)、娛樂類社團(tuán)等五大類別。 惠州仲愷全日制大學(xué) 技工學(xué)校招收想學(xué)新能源汽車維修專業(yè)學(xué)生惠州市仲愷技工學(xué)校榮獲奉獻(xiàn)愛心先進(jìn)單位。

惠州市仲愷技工學(xué)校信息工程系是我校的重點(diǎn)專業(yè)系，擁有一支實(shí)力雄厚的高水平、高技能的師資隊(duì)伍，擁有先進(jìn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備，建有網(wǎng)絡(luò)綜合布線、云計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)搭建、廣告制作、平面設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)、建筑設(shè)計(jì)、動畫制作等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，為本專業(yè)系教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的保障?，F(xiàn)開設(shè)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)動畫制作 、會計(jì)、平面設(shè)計(jì)等四大專業(yè)，與多家通訊、網(wǎng)絡(luò)、軟件項(xiàng)目開發(fā)公司建立校企合作，以就業(yè)為導(dǎo)向，為信息產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)素質(zhì)、高技能人才。本系是集計(jì)算機(jī)系統(tǒng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)、軟件開發(fā)和信息安全等多種技術(shù)于一體、以培養(yǎng)***處理技術(shù)能力的綜合性專業(yè)系。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)（建筑裝飾設(shè)計(jì)方向）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要掌握建筑相關(guān)的知識和技能，從事建筑裝飾設(shè)計(jì)繪圖、裝飾工藝、室內(nèi)裝修裝飾等的復(fù)合型技能人才。**課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、素描、構(gòu)成基礎(chǔ)、室內(nèi)設(shè)計(jì)概論、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、手繪效果圖表現(xiàn)技法、建筑識圖、AutoCAD、3dmax、裝飾材料與施工工藝等。就業(yè)方向：主要從事裝飾設(shè)計(jì)是、室內(nèi)外效果圖制作人員、裝飾工程CAD制圖人員、裝飾工程監(jiān)理、裝飾工程預(yù)算員等工作。

    樂享運(yùn)動追“球”夢想——我校舉行***屆校園技能文化藝術(shù)節(jié)之“五分球”大賽為了豐富校園文化生活，展現(xiàn)學(xué)生技能與才藝，惠州市仲愷技工**于5月15日舉行***屆校園技能文化藝術(shù)節(jié)之“五分球”大賽。經(jīng)過數(shù)周的籌備和激烈的角逐，我?！拔宸智颉贝筚愑?**圓滿落下帷幕。本次比賽吸引了眾多籃球愛好者參與，共收到來自不同年級和的數(shù)十名學(xué)生報(bào)名。比賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段。預(yù)賽中，選手們需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成盡可能多的三分球，以得分高低決定晉級名單。經(jīng)過一番激烈的比拼，共有16名選手脫穎而出，成功晉級決賽。決賽階段，比賽更加緊張激烈。選手們紛紛展示出自己的投籃技巧和穩(wěn)定性，引來現(xiàn)場觀眾的熱烈掌聲和歡呼聲。**終，經(jīng)過兩輪精彩對決，冠亞季軍名次揭曉。本次五分球大賽不僅展示了我校學(xué)生的籃球技能和競技水平，也豐富了校園文化生活，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼和團(tuán)隊(duì)精神。在未來的日子里，我校將繼續(xù)鼓勵學(xué)生們積極參與體育運(yùn)動，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競技精神，為他們的***發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。惠州市仲愷技工學(xué)校開設(shè)專業(yè)有：平面設(shè)計(jì)。

惠州市仲愷技工學(xué)校機(jī)電工程系部擁有前列的教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備，建有TCL***產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地、工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)基地、機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)基地、PLC實(shí)訓(xùn)基地等十多個先進(jìn)實(shí)訓(xùn)室。與TCL***、TCL瑞智、廣汽集團(tuán)、華星光電、中韓產(chǎn)業(yè)園企業(yè)建立多個校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。機(jī)電工程系注重學(xué)生技能培養(yǎng)，曾多次組織學(xué)生參與惠州市技工院校技能大賽及廣東省小發(fā)明小制作大賽等各項(xiàng)賽事,并取得優(yōu)異成績。專業(yè)系立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，圍繞智能制造產(chǎn)業(yè)鏈培養(yǎng)高技術(shù)技能型人才，滿足行業(yè)、企業(yè)需求。學(xué)生就業(yè)前景廣闊，從事機(jī)械加工、自動化生產(chǎn)線、智能制造等高科技行業(yè)?；葜菔兄賽鸺脊W(xué)校堅(jiān)持“學(xué)以致用”的原則，注重畢業(yè)生的就業(yè)實(shí)習(xí)安置工作，確保畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。仲愷專升本技工學(xué)校招收廣東想學(xué)中式烹飪專業(yè)學(xué)生

廣東省惠州市仲愷技工學(xué)校坐落于廣東省惠州仲愷高新區(qū)內(nèi)。仲愷大學(xué) 技工學(xué)校招收廣東想學(xué)舞蹈專業(yè)學(xué)生

廣東省惠州市仲愷技工學(xué)校有著高標(biāo)準(zhǔn)的校園建設(shè) 舒適的校園生活環(huán)境校園平面布局、功能分區(qū)、建筑組合、室外環(huán)境、設(shè)計(jì)構(gòu)思等以現(xiàn)代化、***的花園式建筑為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校占地10.4萬平方米，建筑面積12.2萬平方米，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，運(yùn)動設(shè)施先進(jìn)完備，教室空調(diào)全覆蓋，公寓式的學(xué)生宿舍內(nèi)配有空調(diào)、洗衣機(jī)、太陽能+熱泵供水系統(tǒng)，WiFi網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，校園超市、校園銀行、校園醫(yī)務(wù)室、校園生活服務(wù)中心等***滿足學(xué)生的日常服務(wù)需求，校內(nèi)引進(jìn)智能化人臉識別系統(tǒng)，***管理平臺，打造數(shù)碼校園。仲愷大學(xué) 技工學(xué)校招收廣東想學(xué)舞蹈專業(yè)學(xué)生